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1、2022年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶電子工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要445分,對應的最低錄取位次為62603名,招生錄取人數(shù)為25人;
2、2021年湖南高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶電子工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要453分,對應的最低錄取位次為60566名,招生錄取人數(shù)為11人;
3、2022年湖南高考物理(物理+不限)類考生上重慶電子工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要414分,對應的最低錄取位次為162067名,招生錄取人數(shù)為35人;
4、2021年湖南高考物理(物理+不限)類考生上重慶電子工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要420分,對應的最低錄取位次為148038名,招生錄取人數(shù)為49人;
5、2020年湖南高考理科類考生上重慶電子工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要417分,對應的最低錄取位次為143264名,招生錄取人數(shù)為44人;
1、2022年重慶電子工程職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 25 | 445 | 62603 | 市政府 |
湖南 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | ? | 35 | 414 | 162067 | 市政府 |
2、2021年重慶電子工程職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 11 | 453 | 60566 | 市政府 |
湖南 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | ? | 49 | 420 | 148038 | 市政府 |
3、2020年重慶電子工程職業(yè)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
湖南 | 2020 | 理科 | - | ? | 44 | 417 | 143264 | 市政府 |
湖南 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 16 | 489 | 52685 | 市政府 |
重慶電子工程職業(yè)學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學校始建于1965年,位于重慶市沙坪壩區(qū)大學城,占地1371畝,固定資產(chǎn)10.64億元,校舍62.46萬平方米,教學科研儀器設備值2.62億元,全日制在校生25449人,館藏圖書166萬冊。在長期的辦學歷程中,學校堅持“人才強校、文化興校、特色立校”的發(fā)展理念,秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓,傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神,形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學特色,主動服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學校是“高水平高職學校建設單位”“國家示范性高等職業(yè)院!薄皣覂(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院!保唤逃俊笆着虒W工作診斷與改進工作試點單位”“首批現(xiàn)代學徒制試點單位”“全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”“首批職業(yè)院校校長培訓培育基地”;人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”;國管局、發(fā)改委、財政部“國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“國家級能效領(lǐng)跑者單位”;中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。學校在近三屆國家級教學成果獎評審中,榮獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎3項。學校獲教育部2015年“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高! 、2017年“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”、2019年“全國職業(yè)院校學生管理50強”。學校連續(xù)四年蟬聯(lián)“全國高職院校服務貢獻50強”,連續(xù)兩年獲“全國高職院校教學資源50強”。戰(zhàn)略區(qū)位顯要。黨中央對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標,要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶,是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點,“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶聯(lián)結(jié)點,正在加快建設內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地,努力推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活;正在推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設,是構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學校位于重慶大學城,地處西部(重慶)科學城“智核區(qū)”,緊鄰中國(重慶)自由貿(mào)易試驗區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園、西部現(xiàn)代物流園,產(chǎn)教融合、科教并進的背景極為深厚,學校戰(zhàn)略區(qū)位獨特顯要。專業(yè)特色鮮明。學校以專業(yè)特色統(tǒng)領(lǐng)辦學特色,緊密對接重慶市“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)鏈、“云聯(lián)數(shù)算用”要素集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),通過關(guān)停并轉(zhuǎn),重構(gòu)“物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)”“信息安全與管理”“建筑智能化”等突出電子信息和智能化特色的12個專業(yè)群,打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”,形成對接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院,建有人工智能與大數(shù)據(jù)學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經(jīng)管理學院、數(shù)字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個(專業(yè))實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體育與國防教學部3個(育人)功能性學院。學校主持國家級專業(yè)教學資源庫3個,主編國家規(guī)劃教材65部,建成國家級重點(骨干)專業(yè)18個、國家級精品在線開放(資源共享)課程11門、國家級實訓基地13個。杰出人才輩出。學校堅持人才強校戰(zhàn)略,“培引并舉”打造高水平團隊和領(lǐng)軍人才。學,F(xiàn)有教職工1332人,其中博士研究生118人、正高級職稱124人(二級教授3人),柔性引進中國工程院院士、中國科學院院士、“”、國際系統(tǒng)與控制科學院院士各1人,自主培養(yǎng)2名國家“”教學名師、8名國務院政府特殊津貼獲得者等省部級杰出人才100余人。建成國家級教學團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級技能大師工作室1個。近五年,教師技能競賽獲國家級獎項15項(一等獎2項),其中,獲全國職業(yè)院校教學能力競賽教學設計賽項一等獎(第1名)1項,獲全國職業(yè)院校信息化教學大賽三等獎2項。育人成效明顯。學校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法,全面推進“大思政”三全育人改革,重點突破、整體提升立德樹人水平和育人質(zhì)量。同時,率先提出了“技術(shù)技能教育的英才育人”理念,創(chuàng)新實施了“卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)計劃”“工匠工坊支持計劃”“星光大道獎勵計劃”,為“重電學子”開出個性化成長清單,著力培育卓越大國工匠。培養(yǎng)了諸如“十一屆全國大學生十大年度人物”楊成興、長安集團“全國技術(shù)能手”田鈄、華為HCIE-cloud(云計算領(lǐng)域)重慶市高校在校生認證第一人潘治宇等一大批卓越技術(shù)技能人才。學生男子足球隊連續(xù)十一年蟬聯(lián)中國青少年校園足球聯(lián)賽重慶賽區(qū)冠軍,并于2016年問鼎全國總冠軍。學校啦啦操隊代表中國勇奪2019年國際技巧與舞蹈啦啦操錦標賽銀牌。近五年,學生獲“全國職業(yè)院校技能大賽”獎項278項(一等獎59項),其中,獲中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽金牌、銀牌各1枚,獲全國“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎1項、銀獎
重慶電子工程職業(yè)學院湖南
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