學校國慶節(jié)主題活動方案1

一、活動目的與指導思想：

為慶祝中華人民共和國成立xx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據學校統(tǒng)一安排，現決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”。

二、活動主題：

歌頌偉大祖國，肩負神圣使命，成為國家棟梁。

三、活動時間與地點：

擬定于9月30日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、比賽要求：

1、演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲或愛國歌曲（各班自選曲目盡量不要相同）。

2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘左右。

3、參賽班級自備伴奏，并拷入優(yōu)盤。

4、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、各學班于9月28日前將節(jié)目單報團委處。節(jié)目單應包括節(jié)目歌曲名稱、班級、表演者人數。

6、要求各班全員參加。

政教主任安排學生會成員監(jiān)督學生紀律，對違反紀律的學生給以扣分處理。

五、評分標準：

1、歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱等現象。（2分）

2、聲樂整齊、音色統(tǒng)一，合唱效果統(tǒng)一、和諧。（2分）

3、咬字準確，吐字清晰，聲音宏亮，有激情。（2分）

4、服裝整潔、統(tǒng)一、學生出席人數。（2分）

5、進出場有序。（2分）

各班班主任進行打分，滿分為十分，去掉一個最高分和一個最低分之后取得平均數作為最終得分。

六、獎勵辦法：

特等獎一個，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，并根據比賽得分依次頒發(fā)獎狀及獎勵現金xx、50、45、40、35、30、25元。

學校國慶節(jié)主題活動方案2

一、活動目的

奧運會后，為弘揚后奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識，激發(fā)同學們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神，結合奧運會、殘奧會、國慶節(jié)進行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學生自強不息的拼搏斗志。

二、活動時間：

9月23日——10月

三、活動內容：

1、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。

2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的讀后感，讀后感在班級組織交流。

3、開展“亮眼睛看xx”的活動，號召隊員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片，同時指導隊員細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進。

4、開展“放眼看奧運”活動，搜集一些有關奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動。活動結束后，由各中隊輔導員認真總結活動開展情況，將資料上交大隊部。

5、開展“我為中國自豪”現場

書法、繪畫展示活動，可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現出來，抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。

學校國慶節(jié)主題活動方案3

為慶祝建國xx周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學生的校園文化生活。經研究，我校校委會決定開展"20xx迎中秋〃慶國慶"系列活動。

一、舉辦"迎中秋，慶國慶"繪畫、手抄報比賽活動。

1、作品內容：應圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報作品應反映民族時代精神。

2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件，3——6年級兩項作品均不少于10件。

3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

二、開展以"愛國愛校愛家、弘揚傳統(tǒng)文化"為主題的詩文朗誦比賽活動。

1、比賽時間：20xx年10月9日下午14點——15點30。

2、比賽方法：

1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。

2、比賽按抽簽進行。

3、評委依據評分標準打分，計算平均得分。

三、比賽要求：

1、各班要認真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。

2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內。

3、各班詩歌朗誦的題目及內容（電子稿）及自備音樂請于8日交于陳華。

四、獎項設置：

設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

五、評分標準及細則：（僅作參考，敬請評委按年級統(tǒng)一標準打分）

1、主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，表達愛國主義情感。（30分）

2、精神風貌：感情真摯，體現真情實感，體現特區(qū)小學生精神風貌。（15分）

3、語言表達：語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有表現力，有感染力，整齊有力。（25分）

4、形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。（10分）

5、綜合表現：由評委根據各班臨場表現作出綜合素質的評價。（10分）

6、時間要求：朗誦時間約3—5分鐘，太短或者太長都要適當扣分。（10分）

7、配樂朗誦的視情況可適當加2—5分。

六、評委成員：

請各班級、各位老師認真按方案執(zhí)行，各盡其職。其他未盡事宜，以實際通知為準。

學校國慶節(jié)主題活動方案4

一、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

二、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的'熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發(fā)動準備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等；

個人獎項：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

2、國旗下的講話“國慶專題”。

學校國慶節(jié)主題活動方案5

一、活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立xx周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化；

2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境；

3、配合語文教學，提高學生的文學素養(yǎng)。

二、活動規(guī)則：

1、各年級以年級組為單位參賽設獎，年級組長負責組織，各班班主任具體負責。

2、朗誦要求：

（1）所選詩歌，思想內容應積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當；

（4）表達感情準確、自然；

（5）服裝統(tǒng)一；

（6）時間根據所選內容在5—10分鐘以內。

3、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

4、所需音樂自備，9月27日交政教處。詩歌內容于9月20日前，詩歌串詞24日前交教務處。

三、活動時間、地點：

9月29日上午8：30—11：00，活動地點在天寶一中教學樓前。

四、獎項設置：

以年級組為單位參評，設一等獎二名，二等獎五名。

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