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教師這個(gè)職業(yè)我既不是從小喜歡也不是內(nèi)心欽佩,但是長(zhǎng)大了之后,報(bào)考的學(xué)校是師范類的,學(xué)習(xí)的專業(yè)是教育類的,所從事的第一份工作也是有關(guān)于教育的,可能是跟學(xué)生有著不解之緣。我自己也覺得:只有這樣才能跟天真無邪的孩子一直在一起......
我深刻的知道,一個(gè)老師正確的引導(dǎo)和關(guān)懷,能夠給予孩子多少正能量,能夠在他們成長(zhǎng)的歷程中陪伴他們。
還記得小學(xué)的老師,讓我們背誦各種古詩和課文,開始規(guī)范的寫作文,像個(gè)嚴(yán)厲的家長(zhǎng)期盼我們成長(zhǎng),;初中的老師,讓我愛上了文言文,雖然有些叛逆,但是她對(duì)待我們就像自己的孩子一樣;高中的老師,創(chuàng)造種種機(jī)會(huì)讓我們站在講臺(tái)上獨(dú)立地講課,私底下跟我們說說笑笑就像最要好的朋友;大學(xué)的老師,開始培養(yǎng)我們說課,有過嚴(yán)厲也有過愛的擁抱......遇見了這么多老師,老師的親切讓我喜歡,跑開了傳統(tǒng)的對(duì)待老師的畏懼和敬仰,因?yàn)槔蠋熆梢韵裰呐笥岩粯,圍繞在你身邊,關(guān)心、陪伴著你成長(zhǎng)。
所以,正是在合適的年齡段遇到了對(duì)的老師,才讓我一步步的走到今天。
畢業(yè)后,我也做過一段時(shí)間的初中老師,走之前:我清楚地記下孩子們名字和容貌;走之后:曾在日志寫過一篇文章來記錄和他們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,記下他們各自的特點(diǎn),并加以囑咐和予以寄托和希望,他們紛紛轉(zhuǎn)載,這么做,只希望在他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠記得:有一個(gè)像朋友一樣的老師,曾來過........
如今的我,從事著有關(guān)教育的工作,雖不能站在講臺(tái)為孩子們講課,但是我也倍感珍惜,因?yàn)榭梢詴r(shí)刻看到他們開心的笑臉、聽到他們稚嫩的話語,這種幸福也會(huì)流淌在心間,綻放在我的笑靨上.......如果有機(jī)會(huì),我也想做一名像朋友一樣的老師。
認(rèn)真、慈愛、負(fù)責(zé)、諄諄教誨,這是給予老師的評(píng)價(jià),正是老師全身心的投入,把愛分給每一個(gè)她疼愛的孩子。身邊的同事,也讓我無時(shí)無刻不在見證這些贊美的偉大之處。對(duì)待孩子熱情友好,
不辭辛苦的為孩子補(bǔ)習(xí)功課,甚至是加班加點(diǎn)做電話回訪.......這些,看在眼里也會(huì)悄然動(dòng)情。因?yàn)樵诶蠋煹难劾铮好總(gè)學(xué)生,都是自己的孩子。
無論是學(xué)校還是課堂,都是一個(gè)融進(jìn)愛的大家庭!我希望,這份純真而又高尚的愛,可以像源源不斷地河水流淌著。正如:蘇幕霍林斯基曾說過:“沒有愛就沒有教育!”把愛融進(jìn)教育,無論是在學(xué)生的幼年時(shí)代還是在成人之后,用愛去指引和呵護(hù)。未來,他一定會(huì)像我一樣:懷揣著愛,繼續(xù)在人生路上前行!
一名優(yōu)秀的
又見我的張老師,教師節(jié)作文
時(shí)間:2023-09-14 16:0:18年年歲歲桃李香,教師節(jié)作文
時(shí)間:2023-09-21 05:0:46謝謝您老師,教師節(jié)作文200字
時(shí)間:2023-09-17 02:0:31老師您辛苦了,教師節(jié)作文70
時(shí)間:2023-09-14 01:0:36