一、新疆維吾爾醫(yī)學專科學校吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上新疆維吾爾醫(yī)學專科學校的最低錄取分數(shù)線需要155分，對應(yīng)的最低錄取位次為78457名，招生錄取人數(shù)為11人;

2、2021年吉林高考理科類考生上新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校的最低錄取分數(shù)線需要291分，對應(yīng)的最低錄取位次為60158名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、新疆維吾爾醫(yī)學專科學校在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年新疆維吾爾醫(yī)學專科學校在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	�？�	11	155	78457	省政府

2、2021年新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	專科	5	291	60158	省政府

新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校在湖北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

新疆維吾爾醫(yī)學專科學校江西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校在青海預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

新疆維吾爾醫(yī)學專科學校是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校在貴州預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

新疆維吾爾醫(yī)學專科學校山西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校在青海高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

新疆維吾爾醫(yī)學專科學校云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校在重慶預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

新疆維吾爾醫(yī)學專科學校是本科還是�？�,屬于什么學歷類型

新疆維吾爾醫(yī)學專科學校在湖北錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

新疆維吾爾醫(yī)學專科學校在新疆錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

三、新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校2023年最新學校簡介

"新疆維吾爾醫(yī)學專科學校是一所公辦全日制普通醫(yī)學類�？茖W校，位于新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)和田市。學校于1984年9月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準成立，1987年開始招生，1989年教育部（原國家教委）批復設(shè)置。2011年9月，隸屬關(guān)系由自治區(qū)衛(wèi)生廳調(diào)整至自治區(qū)教育廳。2018年7月，隸屬關(guān)系由自治區(qū)教育廳調(diào)整至和田地委、行署。學校現(xiàn)有教職工337人，專任教師275人，具有高級職稱51人，具有研究生以上學歷 77人。全校有學生5880人（截止2021年6月），由維吾爾、哈薩克、塔吉克、蒙古、漢、回、藏、彝、苗等16個民族組成，生源組成情況為65%學生來自南疆，35%來自東疆、北疆和部分內(nèi)地省份。學校占地總面積2762畝，其中主校區(qū)70畝，藥材基地1280畝，附屬醫(yī)院30畝，新校區(qū)1382畝（含附屬藥廠164畝）。設(shè)有維吾爾醫(yī)學、維吾爾藥學、護理學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復治療技術(shù)、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術(shù)和農(nóng)村醫(yī)學（中專）8個專業(yè)。學�，F(xiàn)有實驗室27個、附屬醫(yī)院5個、附屬藥廠1個，校外實踐實訓場所有實習醫(yī)院36個和實習藥廠5個。辦學三十多年來，學校秉承“博學精術(shù)，愛國濟民”的校訓，始終堅持辦學方向，以立德樹人為根本任務(wù)，把辦好黨和人民滿意的醫(yī)學類院校教育作為出發(fā)點和落腳點，將“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”的理念貫穿教育教學全過程，教育引導學生為南疆醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建功立業(yè)。扎根和田，面向南疆，服務(wù)全疆各族群眾，培養(yǎng)了數(shù)萬名各民族優(yōu)秀基層醫(yī)藥人才，為守護南疆各族人民生命健康，為南疆地區(qū)社會穩(wěn)定、邊疆鞏固、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、人才培養(yǎng)、科學研究、醫(yī)療服務(wù)、民生福祉做出了積極貢獻。學科發(fā)展定位：學科專業(yè)建設(shè)緊緊圍繞南疆發(fā)展需求，調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化教育教學改革，完善南疆特色學科體系，完善人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與南疆需求對接，加快建設(shè)南疆特色的醫(yī)學類職業(yè)院校，源源不斷地為南疆地區(qū)發(fā)展培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。辦學方向：將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和共同理想，肩負時代重任，立志扎根南疆、奉獻全疆基層。辦學定位：扎根和田，面向南疆，服務(wù)全疆各族群眾。立足，站在新起點，新疆維吾爾醫(yī)學�？茖W校將高舉思想偉大旗幟，緊緊圍繞總目標，堅持“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”，以為黨育人、為國育才為己任，肩負起為南疆地區(qū)培養(yǎng)基層醫(yī)藥人才的歷史使命，不忘初心、牢記使命、矢志奉獻，為中華民族偉大復興努力。"