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淄博職業(yè)學院吉林錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-25 21:58:22 高考升學網(wǎng)

一、淄博職業(yè)學院吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上淄博職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要293分,對應的最低錄取位次為69911名,招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年吉林高考理科類考生上淄博職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要206分,對應的最低錄取位次為66934名,招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年吉林高考理科類考生上淄博職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要214分,對應的最低錄取位次為83152名,招生錄取人數(shù)為20人;

4、2022年吉林高考文科類考生上淄博職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要341分,對應的最低錄取位次為25631名,招生錄取人數(shù)為20人;

5、2021年吉林高考文科類考生上淄博職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要281分,對應的最低錄取位次為26502名,招生錄取人數(shù)為20人;

二、淄博職業(yè)學院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年淄博職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2022 理科 ? 20 293 69911 省政府
吉林 2022 文科 ? 20 341 25631 省政府

2、2021年淄博職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2021 理科 專科 20 206 66934 省政府
吉林 2021 文科 ? 20 281 26502 省政府

3、2020年淄博職業(yè)學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
吉林 2020 理科 專科 20 214 83152 省政府
吉林 2020 文科 ? 20 274 35272 省政府
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三、淄博職業(yè)學院2023年最新學校簡介

"淄博職業(yè)學院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學校,成立于2002年,有65年辦學歷史。現(xiàn)為“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位、國家示范校優(yōu)秀建設單位、國家優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校,先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號,獲得黃炎培職業(yè)教育獎,入選全國高職院校教學資源、服務貢獻、國際影響力“50強”。學院立足服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,及時根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)設置,使專業(yè)鏈緊密銜接產(chǎn)業(yè)鏈,目前所開設的67個專業(yè)基本覆蓋區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)。同時,強化“專業(yè)群”建設,聚焦山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)確定的“十強”產(chǎn)業(yè)和淄博市確定的“四強”產(chǎn)業(yè),打造電氣自動化技術、新能源汽車技術、醫(yī)養(yǎng)健康3個高水平專業(yè)群,智慧快遞、財經(jīng)金融、高端化工、生物制藥、裝配式建筑、新一代信息技術6個骨干專業(yè)群,影視動漫、涉外商貿(mào)、藝術創(chuàng)意 3 個特色專業(yè)群,做到專業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度契合。學院全面落實人才強校戰(zhàn)略,注重人才引進和內(nèi)部培養(yǎng),實施“全員素質(zhì)?百萬工程”“崗位創(chuàng)新?百萬工程”“雙師結構教學團隊建設工程”和“名師帶動工程”,逐步打造了一支高層次、雙師型教師隊伍。目前,教師中正高職稱101人、副高職稱356人,博士47人、碩士865人,“雙師”素質(zhì)教師占比達93.67%。建院以來,學院在教學、科研、內(nèi)部治理等領域取得了一系列成果。現(xiàn)有國家特支計劃()人才、國家教學名師1人,二級教授、享受國務院特殊津貼專家1人,國家級教師教學創(chuàng)新團隊1個,國家級優(yōu)秀教學團隊2個,國家名師工作室1個,國家級職業(yè)教育實訓基地4個,國家級生產(chǎn)性實訓基地3個,國家虛擬仿真實訓中心1個,國家協(xié)同創(chuàng)新中心2個;省級教學名師12人,省教書育人楷模1人,省有突出貢獻的中青年專家3名、市有突出貢獻的中青年專家12名,省青年技能名師3人,省級優(yōu)秀教學團隊9個,省職教名師工作室4個。學院大力推進教育教學改革,堅持“培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α保_立“兩個深入”“四個融為一體”的人才培養(yǎng)理念(即深入學生了解學生需求、深入企業(yè)了解企業(yè)需求,把學生就業(yè)競爭力與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學生工作與教學工作融為一體、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課外與課內(nèi)培養(yǎng)融為一體)和“校企協(xié)同、職場對接、學訓交替”的人才培養(yǎng)模式,并且主動落實中央加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的決定,通過4個“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、2個高職教育與技師教育合作培養(yǎng)試點專業(yè)、5個五年一貫制專業(yè)、14個“三二分段”培養(yǎng)專業(yè),有效銜接起中職、高職、本科教育,系統(tǒng)化培養(yǎng)人才,相關做法在全國提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會議上做典型交流。經(jīng)過一系列的改革與實踐,學院共獲得6項國家級教學成果獎,其中一等獎1項;省級教學成果獎28項。獲批國家重點建設專業(yè)8個、國家骨干專業(yè)12個、國家專業(yè)示范點1個、國家級專業(yè)教學資源庫3個、國家級精品課程9門、國家級精品資源共享課9門、國家級職業(yè)教育實訓基地4個;省級示范專業(yè)2個、省級品牌特色專業(yè)11個、省級精品課程85門、省級精品資源共享課程21門。近三年,學生在國際大賽獲獎4項,全國職業(yè)院校技能大賽獲獎18項,山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎86項,省級及以上各類大賽獲獎1300余項。畢業(yè)生總體就業(yè)率達98.60%,企業(yè)滿意度達97%。學院作為山東省校企合作一體化辦學示范校,牽頭成立山東省骨干職教集團—淄博職業(yè)教育集團,吸納駐地行政部門、高校、行業(yè)協(xié)會、重點產(chǎn)業(yè)領域的企業(yè)參與其中,通過建立科技創(chuàng)新與技術服務等4個工作委員會、機械設計制造與機電設備等18個專業(yè)(群)建設分會,讓政校行企四方信息互通互聯(lián),合作形式從初始的解決用工需求,逐步豐富為專業(yè)共建、課程(教材)開發(fā)、合作辦學(招生)、現(xiàn)代學徒制、技術服務、員工培訓等多個層面。目前合作企業(yè)達936家,建有教育部校企合作項目4個,現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個,省校企一體化合作辦學項目13個。實施“雙百”進校園三年行動計劃,即百名企業(yè)家、百名工匠大師進校園。每年聘請至少一百名國內(nèi)、駐淄規(guī)模以上或知名企業(yè)的“當家人”、企業(yè)家校友,以及企業(yè)的優(yōu)秀大師工匠、非物質(zhì)文化傳承人等擔任產(chǎn)業(yè)教授,全面參與學校的教科研、內(nèi)部管理工作,積極打造校企命運共同體,目前已聘請339名產(chǎn)業(yè)教授,并推動建立中德智能制造產(chǎn)業(yè)學院等14個高水平產(chǎn)業(yè)學院。學院充分認識到科技創(chuàng)新能力是服務發(fā)展的重要指標,確定了“立足高職教育,突出應用研究”的工作方針,與企業(yè)共建科技創(chuàng)新平臺、承擔技術開發(fā)項目、聯(lián)合申報專利,構建起了具有高職特色的科技創(chuàng)新工作體系。截至目前,已聯(lián)合成立1個省工程技術研究中心、2個省高校工程技術研究中心、3個省級職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、12個市工程技術研究中心、

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