考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對吉林建筑科技學院了解的經驗,從多方面數據分析吉林建筑科技學院怎么樣好不好,希望大家對吉林建筑科技學院有更多的了解。
吉林建筑科技學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是吉林建筑科技學院學校最新介紹:吉林建筑科技學院是一所經國家教育部批準設置的以本科教育為主、兼有?平逃⒋T士研究生聯合培養(yǎng),面向全國招生的民辦普通高等學校,全日制在校學生12,022人。 學校始建于2000年6月,曾用名吉林建筑大學城建學院,2017年被批準為吉林省碩士學位立項建設單位,2019年經國家教育部批準更名為吉林建筑科技學院。2019年以來獲得吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省黨建工作示范高校、吉林省社會組織5A級單位、長春市
1、檢查并保管好錄取通知書,不要有損壞和污漬,最好復印幾份留作備用。
2、錄取通知書的郵件里,還會有學校的基本資料,要仔細閱讀,為報道做好準備。
3、被錄取后會有錄取院校的新生班助或者老師聯系學生,告知基本的入學事項。如果一直沒有收到消息,可能是聯系方式有誤,可以主動聯系學校。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (物) | 本科 | 429 | 36905 |
2021 | 北京 | (物) | 本科 | 402 | 36560 |
2020 | 北京 | (物) | 本科 | 449 | 35724 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 427 | 28077 |
2022 | 天津 | (物) | 本科B | 436 | 46671 |
2022 | 天津 | (物 和 化) | 本科B | 440 | 46047 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科B | 444 | 45417 |
2022 | 天津 | (物 或 史 或 地) | 本科B | 447 | 44926 |
2022 | 天津 | (物 或 化) | 本科B | 464 | 42041 |
2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科B | 485 | 37947 |
2022 | 天津 | 專科 | 157 | 10653 | |
2021 | 天津 | (物) | 本科B | 434 | 45877 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科B | 448 | 43674 |
2021 | 天津 | (物 和 化) | 本科B | 451 | 43182 |
2021 | 天津 | (物 或 化) | 本科B | 463 | 41011 |
2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科B | 463 | 41011 |
2021 | 天津 | (史 或 地 或 物) | 本科B | 464 | 40831 |
2021 | 天津 | (不限) | ? | 188 | 9025 |
2020 | 天津 | (物) | 本科B | 462 | 43376 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科B | 470 | 42052 |
2020 | 天津 | (物 和 化) | 本科B | 474 | 41322 |
2020 | 天津 | (物 或 化) | 本科B | 479 | 40436 |
2020 | 天津 | (史 或 地 或 物) | 本科B | 479 | 40436 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科B | 480 | 40233 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 390 | 31544 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 428 | 10019 |
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 224 | 189068 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 466 | 59122 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 259 | 191281 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 431 | 175849 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 314 | 274411 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 424 | 154962 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | - | - |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 468 | 145528 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 435 | 148680 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 491 | 44282 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 489 | 46683 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 323 | 58622 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 301 | 58009 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 336 | 56252 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 352 | 56557 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 368 | 18844 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 393 | 19537 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 439 | 18930 |
2019 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 436 | 19733 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 426 | 27783 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 478 | 25935 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 396 | 92845 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 337 | 93534 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 430 | 73123 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 428 | 76766 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 512 | 17142 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 513 | 17440 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 328 | 63535 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 210 | 77310 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 305 | 58031 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 154 | 67701 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 350 | 59279 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 138 | 89864 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 357 | 59929 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 388 | 19989 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 175 | 31407 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 364 | 20313 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 260 | 27288 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 412 | 19357 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 284 | 34321 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 390 | 20870 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 325 | 78011 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 286 | 80437 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 363 | 71029 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 374 | 71645 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 365 | 25768 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 363 | 24118 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 404 | 20629 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 407 | 22173 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 471 | 56251 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 244 | 48823 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 476 | 55510 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 260 | 40755 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 437 | 159761 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 437 | 159761 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 293 | 38040 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 417 | 150598 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 419 | 149798 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 317 | 144787 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 309 | 145253 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 294 | 47116 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 287 | 48952 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 1段 | 500 | 166827 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 380 | 249985 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 159536 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 279 | 251622 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 491 | 163795 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 512 | 142990 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 164210 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 415 | 156672 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 447 | 144165 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 426 | 150720 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 460 | 32959 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 433 | 91534 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 408 | 94564 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 430 | 86336 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 409 | 84856 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 393 | 85956 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 466 | 100749 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 449 | 100100 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 472 | 52264 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 496 | 47533 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 492 | 39577 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 525 | 25108 |
2022 | 山東 | 1段 | 459 | 248807 | |
2022 | 山東 | 2段 | 247 | 579530 | |
2021 | 山東 | 1段 | 467 | 226011 | |
2021 | 山東 | 2段 | 225 | 537289 | |
2020 | 山東 | 1段 | 478 | 213873 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 460 | 166426 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 419 | 288892 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 237 | 488192 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 400 | 297990 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 314 | 396105 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 443 | 253224 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 398 | 262381 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 448 | 97409 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 342 | 226413 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 467 | 95210 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 326 | 231496 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 474 | 89051 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 452 | 94382 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 148879 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 410 | 126612 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 410 | 126612 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 412 | 125245 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 201846 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 401 | 112028 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 404 | 110953 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 473 | 81090 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 405 | 116531 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 394 | 116944 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 468 | 194522 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 453 | 197121 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 464 | 183187 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 450 | 168468 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 419 | 171878 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 471 | 39079 |
2022 | 海南 | (物 和 化) | 本科 | 472 | 38861 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 485 | 35876 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 487 | 35419 |
2022 | 海南 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 494 | 33719 |
2022 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 496 | 33221 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 467 | 37451 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 467 | 37451 |
2021 | 海南 | (物 和 化) | 本科 | 484 | 33907 |
2021 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 487 | 33203 |
2021 | 海南 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 487 | 33203 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 506 | 28918 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 463 | 36545 |
2020 | 海南 | (物 和 化) | 本科 | 468 | 35628 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 490 | 31069 |
2020 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 491 | 30859 |
2020 | 海南 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 509 | 26949 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 518 | 24971 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 498 | 23462 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 535 | 10993 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 346 | 129279 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 347 | 120607 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 394 | 102733 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 393 | 114218 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 402 | 48737 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 441 | 32419 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 460 | 32700 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 441 | 40375 |
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 315 | 19810 |
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 310 | 19803 |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 337 | 16514 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三 | 348 | 16587 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 303 | 35076 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 329 | 34687 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 336 | 36553 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 344 | 12272 |
吉林建筑科技學院 | 吉林建筑科技學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2000年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 吉林 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.jluat.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0431-81865507\/08\/09"] | |
招生網址 | http://zsjy.jluat.edu.cn/index/mainUI.xhtml |
吉林建筑科技學院是一所經國家教育部批準設置的以本科教育為主、兼有?平逃⒋T士研究生聯合培養(yǎng),面向全國招生的民辦普通高等學校,全日制在校學生12,022人。 學校始建于2000年6月,曾用名吉林建筑大學城建學院,2017年被批準為吉林省碩士學位立項建設單位,2019年經國家教育部批準更名為吉林建筑科技學院。2019年以來獲得吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省黨建工作示范高校、吉林省社會組織5A級單位、長春市文明校園稱號,在全國2021年民辦大學排名中名列第16位。 學校坐落于吉林省長春市,校園占地總面積80萬㎡,教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳館、文化活動中心等教學、實訓場館和標準化公寓總建筑面積45萬㎡,資產總值近15億元,其中教學科研儀器設備值達到1.22億元;館藏紙質文獻總量88.4萬冊、電子圖書72.6萬種、中外文紙質期刊169種,教育教學和科學研究條件充沛。 學校設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、數字建造學院、管理工程學院、藝術設計學院、外語學院等12個學院,開設本科專業(yè)40個,?茖I(yè)8個,分布于“工、管、藝、文”四大學科門類。 現有專任教師676人,其中具有高級專業(yè)技術職務的教師占50.3%,具有碩士、博士研究生學歷的教師占79.59%;擁有享受國務院政府特殊津貼專家、吉林省高級專家、吉林省突出貢獻中青年專家、吉林省跨世紀學科學術帶頭人、吉林省教學名師、吉林省優(yōu)秀教師等各類高層次專家、學者23名;擁有省級優(yōu)秀教學團隊7個。 學校擁有省級一流本科專業(yè)6個,省級品牌專業(yè)建設點1個,省級“十二五”特色專業(yè)2個,省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;省級實驗教學示范中心2個;省級大學生校外實踐教育基地2個;省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓基地1個;省級高等教育研究基地1個;省級名師工作室1個;省級虛擬仿真實驗教學項目5項;省級一流本科課程、“金課”共9門,省級精品在線開放課程6門,省級精品課程7門,省級優(yōu)秀課程29門,省級校企合作開發(fā)立項建設課程1門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門,省級課程思政示范建設項目2門,省級學科育人示范課程2門,省級重點立項建設教材1部。 建有9個校內產學研一體化平臺,4個省級工程研究中心(重點人文社科基地),1個省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地,1個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,校內實驗室151個,校外實踐教學基地117個。 近年來獲得國家級教研項目6項、國家級產學合作協(xié)同育人項目54項、省級應用型專業(yè)(群)校企合作改革項目17項、省級教研項目378項,省級教學成果獎4項,省級教育教學研究成果獎118項,省級優(yōu)秀教材三等獎3部。承擔各級各類科研課題600余項,其中國家級課題8項;授權專利485項。獲得省部級及以上科技獎20余項;發(fā)表學術論文2000余篇,其中SCI、EI等高水平論文200余篇。 學校堅持辦學方向,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,落實立德樹人根本任務,黨建和思想政治工作成效突出,獲得吉林省高!跋冗M基層黨組織”稱號、吉林省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進單位稱號。獲得吉林省大學生思想政治教育工作創(chuàng)新獎、國家級大學生社會實踐活動優(yōu)秀組織單位獎、國家教育部全國大學生藝術展演等多項獎。取得吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)、吉林省高校大學生思想政治教育工作評估優(yōu)秀等級。 學校堅持開放辦學,與英國德蒙福特大學、博爾頓大學、提賽德大學、美國中央華盛頓大學、波特蘭州立大學、堪薩斯州立大學、愛爾蘭卡洛理工大 學、韓國水原大學、意大利福賈美術學院等十多所國外知名院校建立了校際合作和學術交流關系,在師資培訓、聯合培養(yǎng)、學生交換、學術交流及科學研究等方面開展積極廣泛的交流與合作。 學校秉承“育人為本、德育為先、質量立校、人才強校、特色興校”辦學理念,堅持“質量一流、管理一流、設施一流、服務一流”的辦學目標,致力培養(yǎng)“面向城鄉(xiāng)建設、運行和管理領域,以強化學生實踐能力和職業(yè)素質為主線,培養(yǎng)適應生產一線、專業(yè)技能扎實、善于實踐創(chuàng)新的應用型人才”,教育教學質量持續(xù)提升,學生在全國大學生數學建模、英語、電子設計、結構設計、BIM畢業(yè)設計、挑戰(zhàn)杯大賽、大學生藝術展演和“互聯網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”社會實踐等課外學術和科技作品競賽中贏得多項大獎、金獎和銀獎。畢業(yè)生就業(yè)率一直位居省內高校前列,20年來為國家和地方經濟建設培養(yǎng)和輸送了3萬余名專業(yè)技術人才,贏得了社會各界的廣泛好評和贊譽。 學校堅持黨的全面領導,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,圍繞本科教育謀發(fā)展,培養(yǎng)應用型人才搞創(chuàng)新,腳踏實地辦人民滿意的大學,為創(chuàng)建特色高水平應用型百年民辦大學而不懈努力!人才培養(yǎng)定位 面向城市建設、運行和管理領域,以強化學生實踐能力和職業(yè)素質為主線,培養(yǎng)適應生產一線、專業(yè)技能扎實、善于實踐創(chuàng)新的應用型人才。師資隊伍 學校擁有一支高素質、結構合理、實踐經驗豐富的師資隊伍,聚集了一批享受國務院政府特殊津貼、省級突出貢獻的專家和省級教學名師等高級人才。學歷教育 實行國家計劃內統(tǒng)一招生,本科學制4年(建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學制5年)。頒發(fā)經政府教育部門備案的吉林建筑科技學院畢業(yè)證書和學士學位證書。專科學制3年,頒發(fā)經政府教育部門備案的吉林建筑科技學院畢業(yè)證書。獎助學金 學校鼓勵在校生刻苦學習、勵志圖強、學以致用、理論聯系實際,獎勵在學習、科研以及社會實踐中成績突出的學生,設有建科勵志獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金和校級獎學金,并同時享有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等政策。就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作 學校榮獲吉林省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進單位稱號,近年與中建、中鐵、中冶等多家世界五百強大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企招聘合作關系,開展“百強名企進校園”系列招聘活動。中建一局、中建八局、中國二十冶、北京首鋼建設集團、浙江省建設投資集團等合作企業(yè)每年來學校選聘人才,學校每年舉辦專場招聘會百余場,畢業(yè)生的就業(yè)率一直位居省內高校前列。每年都有一批畢業(yè)生被國家重點高校錄取為碩士研究生。 學校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,用“學分銀行”的理念將第二課堂納入人才培養(yǎng)體系,開展學分認定與轉換,全面提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造精神、意識和能力。學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園被吉林省教育廳、吉林省發(fā)展和改革委員會確認為吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。學校設有體育館、游泳館、各類運動場及禮堂等文體活動設施,學生各類社團常年開展豐富多彩的活動,促進大學生全面發(fā)展。近年來,學生在“互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和數學建模、結構設計、BIM設計等競賽中獲得國家級獎項30余項,省級獎項800余項。 2021年10月25日更新
吉林建筑科技學院重點特色專業(yè)有道路橋梁與渡河工程、財務管理、電子信息工程、建筑學、給排水科學與工程、工程管理、建筑環(huán)境與能源應用工程、土木工程
序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 省級一流專業(yè) | 8 | 道路橋梁與渡河工程、財務管理、電子信息工程、建筑學、給排水科學與工程、工程管理、建筑環(huán)境與能源應用工程、土木工程 |
2 | 省級特色專業(yè) | 2 | 給排水科學與工程、土木工程 |
3 | 省級品牌專業(yè)建設點 | 1 | 土木工程 |
4 | 省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè) | 1 | 給排水科學與工程 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 2 | 土木工程、給排水科學與工程 |
吉林建筑科技學院開設專業(yè)有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、測繪工程、城市地下空間工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、安全工程、能源與動力工程、環(huán)境工程、高分子材料與工程、新能源科學與工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、建筑電氣與智能化、測控技術與儀器、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、物聯網工程、工程管理、工商管理、工程造價、財務管理、資產評估、房地產開發(fā)與管理、英語、日語、翻譯、視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、公共藝術、風景園林、道路橋梁與渡河工程、交通工程、交通設備與控制工程
吉林建筑科技學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
建筑與規(guī)劃學院 | 建筑學 | 本科 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
土木工程學院 | 土木工程 | 本科 |
測繪工程 | 本科 | |
城市地下空間工程 | 本科 | |
市政與環(huán)境工程學院 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 本科 |
給排水科學與工程 | 本科 | |
安全工程 | 本科 | |
能源與動力工程 | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
高分子材料與工程 | 本科 | |
新能源科學與工程 | 本科 | |
電氣信息工程學院 | 電氣工程及其自動化 | 本科 |
自動化 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
建筑電氣與智能化 | 本科 | |
測控技術與儀器 | 本科 | |
計算機科學與工程學院 | 計算機科學與技術 | 本科 |
軟件工程 | 本科 | |
網絡工程 | 本科 | |
物聯網工程 | 本科 | |
管理工程學院 | 工程管理 | 本科 |
工商管理 | 本科 | |
工程造價 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
資產評估 | 本科 | |
房地產開發(fā)與管理 | 本科 | |
外語學院 | 英語 | 本科 |
日語 | 本科 | |
翻譯 | 本科 | |
藝術設計學院 | 視覺傳達設計 | 本科 |
環(huán)境設計 | 本科 | |
動畫 | 本科 | |
公共藝術 | 本科 | |
風景園林 | 本科 | |
交通工程學院 | 道路橋梁與渡河工程 | 本科 |
交通工程 | 本科 | |
交通設備與控制工程 | 本科 |
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