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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長(zhǎng)春科技學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長(zhǎng)春科技學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的長(zhǎng)春科技學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是415分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在161451名;
2、在遼寧省份2020年的長(zhǎng)春科技學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72260名;
3、在江蘇省份2021年的長(zhǎng)春科技學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是419分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在149798名;
4、在江蘇省份2019年的長(zhǎng)春科技學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在143861名;
5、在河南省份2021年的長(zhǎng)春科技學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在290800名;
6、在貴州省份2020年的長(zhǎng)春科技學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是393分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在121119名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 410 | 29710 |
2 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 434 | 172120 |
3 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 415 | 161451 |
4 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 453 | 158317 |
5 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 421 | 160581 |
6 | (東華大街校區(qū))電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 331 | 56736 |
7 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)25000元/年)(學(xué)制四年)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 303 | 57442 |
8 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16200元/年)(學(xué)制四年)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 347 | 53691 |
9 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 363 | 54122 |
10 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 404 | 89195 |
11 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 355 | 90490 |
12 | (語(yǔ)種不限)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 432 | 72260 |
13 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 433 | 74716 |
14 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 318 | 55796 |
15 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 362 | 56536 |
16 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 375 | 56497 |
17 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 346 | 59469 |
18 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 419 | 149798 |
19 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 317 | 144787 |
20 | 在長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)東華大街1699號(hào)學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 310 | 143861 |
21 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 437 | 159761 |
22 | (東華大街校區(qū))電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 505 | 160963 |
23 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
24 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 493 | 161897 |
25 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
26 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
27 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 279 | 252831 |
28 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
29 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 522 | 132919 |
30 | (25000元/年)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 405 | 290800 |
31 | (16200元/年)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 451 | 242386 |
32 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 411 | 243516 |
33 | (25000元/年)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
34 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 408 | 109505 |
35 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 405 | 116531 |
36 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 397 | 115375 |
37 | (語(yǔ)種:不限)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 369 | 126370 |
38 | (語(yǔ)種不限)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 393 | 121119 |
39 | 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 395 | 103661 |
40 | (語(yǔ)種:不限)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
長(zhǎng)春科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高等院校,學(xué)校位于吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū),坐落在美麗的雙陽(yáng)湖畔。校園占地84.72萬(wàn)平方米,建筑面積40.29萬(wàn)平方米,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.16億元,建有3.38萬(wàn)平方米的圖書(shū)館,藏書(shū)116.6萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)74萬(wàn)種,建有3.8萬(wàn)平方米的實(shí)驗(yàn)大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場(chǎng),校外實(shí)習(xí)基地270個(gè),校園實(shí)現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)管理,大型電子閱覽室、設(shè)施先進(jìn)的國(guó)際會(huì)議中心、文體活動(dòng)中心、游泳館等一應(yīng)俱全。 學(xué)校適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求,構(gòu)建了以工學(xué)為主體,以農(nóng)學(xué)為特色,醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。共設(shè)置55個(gè)本科專業(yè),45個(gè)專科專業(yè),現(xiàn)有在校學(xué)生近1.5萬(wàn)人。 學(xué)校秉承“人才強(qiáng)!钡睦砟,立足戰(zhàn)略高度,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),整體素質(zhì)顯著增強(qiáng)。學(xué),F(xiàn)有教師961人,擁有工程院院士、國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、省部級(jí)突出貢獻(xiàn)專家、省級(jí)教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)白山學(xué)者、長(zhǎng)白山技能名師等各類(lèi)優(yōu)秀人才。 學(xué)校高度重視科研工作,近年來(lái)依托學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢(shì),結(jié)合吉林省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域,特別是學(xué)校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),積極申報(bào)科研平臺(tái),先后獲批國(guó)家科技部審批的“鹿業(yè)工程國(guó)際科技合作基地”,吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“吉林省梅花鹿精準(zhǔn)檢測(cè)產(chǎn)業(yè)化科技創(chuàng)新中心”,吉林省教育廳審批的“動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“吉林省功能性食品產(chǎn)業(yè)工程研究中心”“長(zhǎng)白山生態(tài)資源開(kāi)發(fā)工程研究中心”和“吉林特色旅游文化產(chǎn)業(yè)研究中心”“吉林省長(zhǎng)白山野生資源研究院”,吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動(dòng)物科學(xué)研究院”等14個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)。 近年來(lái),學(xué)校教師共承擔(dān)國(guó)家科技部、教育部、吉林省發(fā)展和改革委員會(huì)、吉林省科技廳、吉林省畜牧業(yè)管理局和吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金辦公室等各級(jí)主管部門(mén)科研課題100余項(xiàng);發(fā)表各類(lèi)論文2300余篇,申報(bào)各類(lèi)專利近百項(xiàng)。 學(xué)校先后與韓國(guó)建國(guó)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、北華大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議,學(xué)校獲批碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校以高素質(zhì)、應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建了“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。學(xué)校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,實(shí)施六位一體、層級(jí)遞進(jìn)、開(kāi)放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評(píng)為“吉林省省級(jí)十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”,被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學(xué)校大力推行“雙證書(shū)”制度,近三年,有11000多人次考取了各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū)。多名學(xué)生在“全國(guó)大學(xué)生機(jī)械
長(zhǎng)春科技學(xué)院的電子信息科
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