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東北師范大學的市場營銷專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-07-31 16:54:20 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的東北師范大學市場營銷專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年東北師范大學市場營銷專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

東北師范大學的市場營銷專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、東北師范大學市場營銷專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年東北師范大學招生辦官方公布的市場營銷專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道東北師范大學市場營銷專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在北京省份2019年的東北師范大學工商管理類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是586分,對應的最低錄取位次在9685名;

2、在內(nèi)蒙古省份2019年的東北師范大學工商管理類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是574分,對應的最低錄取位次在6687名;

3、在江西省份2019年的東北師范大學工商管理類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是584分,對應的最低錄取位次在11763名;

4、在廣東省份2019年的東北師范大學工商管理類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是546分,對應的最低錄取位次在32016名;

5、在甘肅省份2019年的東北師范大學工商管理類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是547分,對應的最低錄取位次在9471名;

6、在青海省份2019年的東北師范大學工商管理類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是487分,對應的最低錄取位次在3280名;

二、東北師范大學市場營銷專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(含會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)(辦學地點:凈月校區(qū))工商管理類專業(yè) 2019 北京 理科 - 586 9685
2 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 天津 理科 - 601 5679
3 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(含會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理專業(yè))工商管理類專業(yè) 2019 河北 理科 - 592 20375
4 (包含專業(yè):會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)(入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(凈月校區(qū))工商管理類專業(yè) 2019 山西 理科 - 558 11898
5 (人學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(辦學地點:凈月校區(qū))(包含專業(yè):會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 574 6687
6 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 605 8133
7 (會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)(人學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))工商管理類專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 586 8308
8 (含會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理專業(yè)。入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng)。辦學點:凈月校區(qū),語種:不限)工商管理類專業(yè) 2019 上海 綜合 不限 500 15414
9 (會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)(凈月校區(qū))工商管理類專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 371 23755
10 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(凈月校區(qū)。含會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理專業(yè))工商管理類專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 640 15149
11 (含會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理;入學一年后按成績、志愿分專業(yè)培養(yǎng))工商管理類專業(yè) 2019 安徽 理科 - 574 20359
12 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(含會計學市場營銷財務管理人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 福建 理科 - 557 12659
13 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 江西 理科 - 584 11763
14 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng),會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 山東 理科 - 594 19241
15 (包含專業(yè):會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理;辦學地點:凈月校區(qū);入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))工商管理類專業(yè) 2019 河南 理科 - 582 26424
16 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng);會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)(地點凈月校區(qū))工商管理類專業(yè) 2019 湖北 理科 - 577 17739
17 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(含會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理專業(yè);辦學地點:凈月校區(qū))工商管理類專業(yè) 2019 湖南 理科 - 572 16274
18 (辦學地點:凈月校區(qū)含會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理專業(yè);第一學年末專業(yè)分流;具體專業(yè)分流情況請查看學校網(wǎng)站)工商管理類專業(yè) 2019 廣東 理科 - 546 32016
19 (在凈月校區(qū)辦學,包含專業(yè):會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理,入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))工商管理類專業(yè) 2019 廣西 理科 - 581 11954
20 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng);會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 海南 理科 - 682 2790
21 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(包含專業(yè):會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理辦學地點:凈月校區(qū))工商管理類專業(yè) 2019 重慶 理科 - 596 11133
22 (會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)(入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(凈月校區(qū))工商管理類專業(yè) 2019 貴州 理科 - 563 10010
23 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng);會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理;教學地點:吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)凈月大街2555號凈月校區(qū))工商管理類專業(yè) 2019 陜西 理科 - 560 17473
24 (會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))工商管理類專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 547 9471
25 (入學一年后按成績志愿分專業(yè)培養(yǎng))(含會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理專業(yè))工商管理類專業(yè) 2019 青海 理科 - 487 3280
26 (會計學、市場營銷、財務管理、人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 542 2770
27 (會計學市場營銷財務管理人力資源管理)工商管理類專業(yè) 2019 新疆 理科 - 543 5225
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三、東北師范大學師資和院系介紹

 巍巍東師,根溯延安。1945年10月25日,毛澤東主席接見延安大學校院主要領導干部,指示學校向東北遷移,創(chuàng)辦“新型的東北大學”。1946年2月東北大學在本溪建校,是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學。1949年7月定址于長春。1950年4月更名為東北師范大學。1996年9月成為首批國家“211工程”重點建設大學。2004年6月經(jīng)教育部批準設立研究生院。2007年,入選國家教師教育“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校。2017年9月,入選國家“雙一流”建設高校。   兩區(qū)辦學,專業(yè)合理。學,F(xiàn)有自由校區(qū)和凈月校區(qū)。全日制在校學生26997人,專任教師1671人,其中教授511人,副教授645人。學校設有22個學院(部),81個本科專業(yè),23個博士學位授權一級學科,37個碩士學位授權一級學科,1個博士專業(yè)學位授權點和22個碩士專業(yè)學位授權點,以及22個博士后科研流動站。學科點覆蓋了除軍事學和醫(yī)學以外的11個學科門類,形成了層次分明、類型多樣的人才培養(yǎng)體系! √厣r明,成效斐然。學校以教育教學為立校之本。建校70余年來,形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色,被譽為“人民教師的搖籃”。上世紀50年代,我國著名教育家、校長成仿吾提出了為中小學教育服務的辦學思想,學校首開中國高師函授教育之先河;80年代,學校主動服務農(nóng)村基礎教育,走出了一條享譽基礎教育界的“長白山之路”;90年代,實施“優(yōu)師工程”,為基礎教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師;進入新世紀,啟動實施“教育家培養(yǎng)工程”,探索“U-G-S教師教育新模式”!皟(yōu)師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國家級教學成果一等獎! 】蒲袕娦,成果豐碩。學校以科學研究為強校之本。近年來,學校學科建設工作取得歷史性突破,2017年9月公布的國家“世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科”中,馬克思主義理論、世界史、數(shù)學、化學、統(tǒng)計學、材料科學與工程6個學科入選世界一流學科建設行列,入選數(shù)量位列全國第19位、211院校之首。在教育部學位中心第四輪學科評估中,A類學科6個(其中馬克思主義理論獲評A+),B類學科15個。34個學科入選吉林省特色高水平學科。學,F(xiàn)有藥物基因和蛋白篩選1個國家工程實驗室和14個部級重點研究基地,世界文明史研究中心、農(nóng)村教育研究所2個教育部人文社會科學重點研究基地。近年來,獲得國家自然科學二等獎四項,其中材料科學研究領域的兩項、統(tǒng)計學研究領域的一項、化學研究領域的一項成果獲此殊榮;獲得第七、八屆高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)一等獎四項,其中歷史學研究領域的三項、馬克思主義理論研究領域的一項成果獲此殊榮。  開放辦學,助力發(fā)展。學校先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、日本、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)的297所大學和科研機構建立了合作交流關系。201

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