新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院招生辦官方公布的影視攝影與制作專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在遼寧省份2022年的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在31669名；

2、在吉林省份2021年的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58031名；

3、在吉林省份2020年的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是378分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23883名；

4、在吉林省份2020年的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在62071名；

5、在吉林省份2022年的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21232名；

6、在吉林省份2022年的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是336分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在61763名；

二、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(藝術(shù)類專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)影視攝影與制作專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	405	31669
2	(藝術(shù)類專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)影視攝影與制作專業(yè)	2021	吉林	文科	-	360	20731
3	(藝術(shù)類專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)影視攝影與制作專業(yè)	2021	吉林	理科	-	305	58031
4	(藝術(shù)類專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)影視攝影與制作專業(yè)	2020	吉林	文科	-	378	23883
5	(藝術(shù)類專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)影視攝影與制作專業(yè)	2020	吉林	理科	-	337	62071
6	(藝術(shù)類專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)影視攝影與制作專業(yè)	2022	吉林	文科	-	379	21232
7	(藝術(shù)類專業(yè)，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)影視攝影與制作專業(yè)	2022	吉林	理科	-	336	61763

黃山學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院和江西服裝學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

晉中學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣州航海學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院師資和院系介紹

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學(xué)校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會(huì)正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實(shí)踐中，博達(dá)學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢(shì)。理念先進(jìn)。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生成才，為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨；“服務(wù)社會(huì)、科學(xué)定位，立德樹人、因材施教”的辦學(xué)理念；“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可、特色鮮明、社會(huì)信譽(yù)高的一流獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達(dá)人致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。獨(dú)立法人。實(shí)施本科層次學(xué)歷教育，按國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃參加全國(guó)統(tǒng)一招生錄取，學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院本科畢業(yè)證書，畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。環(huán)境優(yōu)越。學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積66余萬(wàn)平方米，環(huán)境幽雅，各類教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新校區(qū)投資9億元建設(shè)，分兩期完成。目前綜合樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、食堂已投入使用，正在進(jìn)行新校區(qū)二期工程建設(shè)。校園綠植豐富，花團(tuán)錦簇，書聲瑯瑯，歡聲笑語(yǔ)。師資雄厚。學(xué)校擁有全國(guó)優(yōu)秀教師，省級(jí)教學(xué)名師和省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有來(lái)自英、美、俄、法、德、日、韓等10個(gè)國(guó)家的外籍教師和吉林師范大學(xué)優(yōu)秀教師前來(lái)任教。具有博士、碩士學(xué)位的教師占70%以上。教學(xué)優(yōu)秀。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)39個(gè)，專科專業(yè)10個(gè)，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育、管理、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類，形成了語(yǔ)言文學(xué)、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。博達(dá)學(xué)院不斷深化教育改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會(huì)需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。管理嚴(yán)格。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，具有高瞻遠(yuǎn)矚的開拓精神和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。各行政部門分工科學(xué)，權(quán)責(zé)明確，管理隊(duì)伍素質(zhì)高。學(xué)校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念，堅(jiān)持全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存的能力。社會(huì)影響廣泛。建校以來(lái)，已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、社會(huì)急需的應(yīng)用型人才。在校生成績(jī)突出，知識(shí)運(yùn)用能力強(qiáng)。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，遍及各地，學(xué)生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。學(xué)校得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，先后被教育部國(guó)家語(yǔ)委評(píng)為“