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1、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要220分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49086名,招生錄取人數(shù)為802人;
2、2021年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要279分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40222名,招生錄取人數(shù)為403人;
3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要220分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39383名,招生錄取人數(shù)為802人;
4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要222分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21205名,招生錄取人數(shù)為806人;
5、2020年江蘇高考理科類(lèi)考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職與普通本科分段培養(yǎng)其它)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要299分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27714名,招生錄取人數(shù)為25人;
1、2022年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專(zhuān)科 | 802 | 220 | 49086 | 省教育廳 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專(zhuān)科 | 802 | 220 | 39383 | 省教育廳 |
2、2021年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專(zhuān)科 | 403 | 279 | 40222 | 省教育廳 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專(zhuān)科 | 806 | 222 | 21205 | 省教育廳 |
3、2020年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
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江蘇 | 2020 | 理科 | - | 專(zhuān)科 | 25 | 299 | 27714 | 省教育廳 |
江蘇 | 2020 | 文科 | - | 專(zhuān)科 | 25 | 230 | 13382 | 省教育廳 |
"優(yōu)越的辦學(xué)條件正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)將軍大道,與南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,交通方便快捷。學(xué)院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中,美觀大氣逶迤相連的教學(xué)樓、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、多功能報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等設(shè)施,星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映,是南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)院堅(jiān)持專(zhuān)家辦學(xué),實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自南京航空航天大學(xué)。他們都是長(zhǎng)期從事高等教育的專(zhuān)家、學(xué)者。學(xué)院有教職工390人,其中專(zhuān)任教師272人,教授、副教授比例超過(guò)33%。學(xué)院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請(qǐng)了具有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者、專(zhuān)家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)真、業(yè)精、愛(ài)生、樂(lè)教的師德規(guī)范,全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育的師資隊(duì)伍。鮮明的人才培養(yǎng)理念學(xué)院堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)理念,按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求,不斷深化“產(chǎn)教融合,校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”和訂單班培養(yǎng),著力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓(xùn),以“以人為本,質(zhì)量第一,服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨,把“三個(gè)導(dǎo)向”和“四個(gè)學(xué)會(huì)”作為教育教學(xué)目標(biāo),即專(zhuān)業(yè)設(shè)置以社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,課程設(shè)置以提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向,學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向,努力要求學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。在人才培養(yǎng)工作中,學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)作為檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn)”,踐行“敏于行、勤于思”的學(xué)風(fēng),強(qiáng)調(diào)“做學(xué)合一”,提倡“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。以核心價(jià)值觀為引領(lǐng),大力推行“孝、寬、誠(chéng)、責(zé)、毅‘五字文化’教育”,塑造學(xué)生核心道德品質(zhì)。積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度,做到學(xué)以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,堅(jiān)持以生為本、立德樹(shù)人,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,大力實(shí)施“導(dǎo)師制”和“特色班”教育。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),圍繞專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求,開(kāi)展各具特色的多種教育活動(dòng),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學(xué)成果,近五年來(lái),學(xué)院在國(guó)家、省級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)230余項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類(lèi)院校前列。其中,在省職業(yè)技能大賽中,獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)16項(xiàng),三等獎(jiǎng)22項(xiàng),為省內(nèi)同類(lèi)院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎(jiǎng)和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱(chēng)號(hào),為省內(nèi)高職院校僅有。學(xué)院先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)先進(jìn)民間組織”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項(xiàng)國(guó)家及省級(jí)榮譽(yù)。2018、2019、2020年,學(xué)院連續(xù)三年獲評(píng)江蘇省民辦高等教育辦學(xué)優(yōu)良單位,并獲省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)金,連續(xù)獲獎(jiǎng)在同類(lèi)院校中是唯一的。2021年,學(xué)院獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),進(jìn)一步展現(xiàn)了我院近年來(lái)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革工作的重大進(jìn)展和成就,彰顯了學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)成效。獨(dú)具特色的系部設(shè)置與專(zhuān)業(yè)建設(shè)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系、汽車(chē)與機(jī)電工程系、民用航空系、基礎(chǔ)教育系、公共教學(xué)部、思政教研部8個(gè)系部,成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心,加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地,不斷拓展辦學(xué)功能,不斷提升服務(wù)社會(huì)能力,并加強(qiáng)對(duì)外合作教育與交流。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,學(xué)院堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程‘三對(duì)接’”,根據(jù)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,及時(shí)調(diào)整并優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),建成了一批有影響力的專(zhuān)業(yè)。學(xué)院建有電子信息類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、藝術(shù)傳媒類(lèi)、建筑裝飾類(lèi)、機(jī)電工程類(lèi)、汽車(chē)工程類(lèi)、民航運(yùn)輸服務(wù)等七個(gè)專(zhuān)業(yè)群,共設(shè)置33個(gè)專(zhuān)業(yè)。依托南航的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),成功申辦了直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)五個(gè)專(zhuān)業(yè),并以此為主打,輻射到電子、通訊、機(jī)電機(jī)械以及服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,打造民用航空類(lèi)專(zhuān)業(yè)群,積極培育部分專(zhuān)業(yè)的“航空”特色,形成我院在全省高職院校獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)?罩谐藙(wù)專(zhuān)業(yè)是省內(nèi)唯一一個(gè)專(zhuān)科本科直通的航空類(lèi)專(zhuān)業(yè)。在特色專(zhuān)業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中,學(xué)院加強(qiáng)投入和建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)建設(shè)10個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心共120個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。“電子信息工程技術(shù)”和“數(shù)控技術(shù)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)已被評(píng)為江蘇省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè),電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專(zhuān)業(yè),表明我院該專(zhuān)業(yè)的建設(shè)水平已經(jīng)走在全省高職院校前列!半姽る娮訉(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”被評(píng)為省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群和
正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取
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