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2020年江蘇高考試卷難度備受大家關(guān)注,教育部考試中心黨委書記、主任孫海波介紹,今年江蘇高考將以“穩(wěn)”字當(dāng)頭,科學(xué)施策、精準(zhǔn)施策,高考的命題將保持試卷結(jié)構(gòu)、題型題量,以及考試難度的相對(duì)穩(wěn)定。我們一起來了解關(guān)于2020年江蘇高考英語試卷的難度系統(tǒng)和點(diǎn)評(píng)解析的相關(guān)內(nèi)容。
1、2020年高考依舊會(huì)在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,繼續(xù)考查學(xué)生英語的實(shí)際使用能力。充分體現(xiàn)英語學(xué)科素養(yǎng)及課標(biāo)的要求,使學(xué)生具有理想信念,社會(huì)責(zé)任感,文化素養(yǎng)和溝通合作能力。
2、閱讀理解旨在考查學(xué)生語言綜合能力。設(shè)題趨勢(shì)依舊會(huì)沿襲高考模式,以細(xì)節(jié)題為主,簡(jiǎn)單的推理,詞義猜測(cè),主旨大意及作者觀點(diǎn)與態(tài)度。題材的選擇應(yīng)是貼近生活,時(shí)代性強(qiáng),話題涵蓋人與自然,人與社會(huì),人與自我的和諧三大主題思想。
3、七選五題型旨在考查學(xué)生分析問題,處理信息及邏輯推理的能力。考察方向應(yīng)是說明文為主。完形填空也是突出考查學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。突出勵(lì)志性、教育性原則。
4、歷年高考都是以記敘文為主,以小故事、大道理的形式,給讀者帶來人生啟示。2020年高考也會(huì)在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,選擇貼近學(xué)生、貼近生活、貼近時(shí)代話題。
5、語篇填空,考查學(xué)生在語篇中識(shí)別并運(yùn)用相關(guān)語法知識(shí)解題的能力。難度不會(huì)太大。
6、短文改錯(cuò)旨在考查學(xué)生對(duì)語言的評(píng)價(jià)和校正能力,對(duì)詞匯、語法、語篇三要素的把握能力。要求學(xué)生具備一定的分析和邏輯推理能力。錯(cuò)誤設(shè)置還是會(huì)在動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞、冠詞、連詞、非謂語動(dòng)詞等。
7、書面表達(dá)將繼續(xù)考查書信類,應(yīng)用文寫作。以提綱式、半開放式為主要趨勢(shì)。
排名 | 代碼 | 學(xué)校名稱 | 所在城市 | 公辦/民辦 | 投檔分 | 專業(yè)名稱或組 |
1 | 1101 | 南京大學(xué)(985/211、雙一流) | 南京 | 公辦 | 391 | AA |
2 | 1102 | 東南大學(xué)(985/211、雙一流) | 南京 | 公辦 | 386 | 歷史A,另一門B |
3 | 1103 | 南京航空航天大學(xué)(211/雙一流) | 南京 | 公辦 | 376 | AB |
4 | 1104 | 南京理工大學(xué)(211/雙一流) | 南京 | 公辦 | 370 | AB |
4 | 1108 | 南京師范大學(xué)(211/雙一流) | 南京 | 公辦 | 370 | AB |
6 | 1113 | 南京中醫(yī)藥大學(xué)(雙一流) | 南京 | 公辦 | 368 | B+B |
6 | 1261 | 蘇州大學(xué)(211/雙一流) | 蘇州 | 公辦 | 368 | AB |
8 | 1105 | 河海大學(xué)(211/雙一流) | 南京 | 公辦 | 367 | AB |
9 | 1107 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)(211/雙一流) | 南京 | 公辦 | 365 | AB |
9 | 1201 | 江南大學(xué)(211/雙一流) | 無錫 | 公辦 | 365 | BB |
11 | 1221 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(211/雙一流) | 徐州 | 公辦 | 362 | B+B |
12 | 1109 | 中國(guó)藥科大學(xué)(211/雙一流) | 南京 | 公辦 | 361 | AB |
13 | 1241 | 河海大學(xué)(常州校區(qū))(211/雙一流) | 南京 | 公辦 | 359 | BB |
14 | 1921 | 西交利物浦大學(xué) | 蘇州 | 中外合作辦學(xué) | 356 | BC |
15 | 1635 | 蘇州大學(xué)(211/雙一流) | 蘇州 | 公辦 | 355 | BB |
16 | 1116 | 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) | 南京 | 公辦 | 354 | B+B |
16 | 1626 | 江南大學(xué)(211/雙一流) | 無錫 | 公辦 | 354 | BB |
18 | 1119 | 南京審計(jì)大學(xué) | 南京 | 公辦 | 353 | B+B |
19 | 1111 | 南京郵電大學(xué)(雙一流) | 南京 | 公辦 | 351 | BB |
19 | 1619 | 南京審計(jì)大學(xué) | 南京 | 公辦 | 351 | BB |
19 | 1783 | 南京師范大學(xué)(211/雙一流) | 南京 | 公辦 | 351 | BB |
22 | 1106 | 南京信息工程大學(xué)(雙一流) | 南京 | 公辦 | 350 | BB |
22 | 1115 | 南京林業(yè)大學(xué)(雙一流) | 南京 | 公辦 | 350 | BB |
24 | 1222 | 江蘇師范大學(xué) | 徐州 | 公辦 | 348 | BC |
24 | 1381 | 揚(yáng)州大學(xué) | 揚(yáng)州 | 公辦 | 348 | BB |
24 | 1606 | 南京信息工程大學(xué)(雙一流) | 南京 | 公辦 | 348 | BC |
27 | 1110 | 南京工業(yè)大學(xué) | 南京 | 公辦 | 346 | BB |
27 | 1120 | 南京曉莊學(xué)院 | 南京 | 公辦 | 346 | BC |
27 | 1401 | 江蘇大學(xué) | 鎮(zhèn)江 | 公辦 | 346 | BB |
30 | 1616 | 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) | 南京 | 公辦 | 345 | BB |
31 | 1123 | 南京中醫(yī)藥大學(xué)(雙一流) | 南京 | 公辦 | 344 | BB |
31 | 1301 | 南通大學(xué) | 南通 | 公辦 | 344 | BC |
33 | 1134 | 南京醫(yī)科大學(xué) | 南京 | 公辦 | 343 | BB |
33 | 1242 | 常州大學(xué) | 常州 | 公辦 | 343 | BC |
33 | 1262 | 蘇州科技大學(xué) | 蘇州 | 公辦 | 343 | BB |
36 | 1402 | 江蘇科技大學(xué) | 鎮(zhèn)江 | 公辦 | 342 | BC |
37 | 1114 | 南京工程學(xué)院 | 南京 | 公辦 | 341 | BB |
38 | 1225 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 徐州 | 公辦 | 340 | BC |
38 | 1264 | 江蘇科技大學(xué)(張家港校區(qū)) | 鎮(zhèn)江 | 公辦 | 340 | BC |
38 | 1636 | 蘇州科技大學(xué) | 蘇州 | 公辦 | 340 | BC |
41 | 1345 | 南京林業(yè)大學(xué)(淮安校區(qū))(雙一流) | 南京 | 公辦 | 339 | BB |
41 | 1613 | 南京中醫(yī)藥大學(xué)(雙一流) | 南京 | 公辦 | 339 | BC |
41 | 1628 | 江蘇師范大學(xué) | 徐州 | 公辦 | 339 | BC |
41 | 1631 | 常州大學(xué) | 常州 | 公辦 | 339 | BC |
41 | 1646 | 揚(yáng)州大學(xué) | 揚(yáng)州 | 公辦 | 339 | BC |
41 | 1648 | 江蘇科技大學(xué) | 鎮(zhèn)江 | 公辦 | 339 | BC |
41 | 1791 | 南通大學(xué) | 南通 | 公辦 | 339 | BC |
41 | 1794 | 揚(yáng)州大學(xué) | 揚(yáng)州 | 公辦 | 339 | BB |
41 | 1796 | 江蘇大學(xué) | 鎮(zhèn)江 | 公辦 | 339 | BB |
41 | 1797 | 南京工業(yè)大學(xué) | 南京 | 公辦 | 339 | BB |
第五檔(很好):(21~25分)
1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3.應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
5.有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔(好):(16~20分)
1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4.語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔(適當(dāng)):(11~15分)
1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2.雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。
5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
6.整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔(較差):(6-10分)
1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4.有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
5.較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔(差):(1~5分)
1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2.明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。
3.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4.較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
5.缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。
6.信息未能傳達(dá)給讀者。
今年江蘇高考英語卷難不難,2019江蘇高考英語卷難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)分析
江蘇高考英語卷難不難 試卷難度點(diǎn)評(píng)解析(word文字版下載)
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