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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校怎么樣好不好,希望大家對(duì)鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校有更多的了解。
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)校最新介紹:鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校是2016年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。由原鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校整合組建。學(xué)校肇端于1920年,在抗日烽火的洗禮中逐步成長(zhǎng),建國(guó)后不斷發(fā)展壯大,2005、2007年,鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校(華中魯藝傳承校)、鹽城建筑工程學(xué)校先后并入,為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,文化積淀豐厚,優(yōu)秀人才輩出,先后為社會(huì)培養(yǎng)了近10萬(wàn)名優(yōu)秀人才。學(xué)校位于鹽城高等職業(yè)教育園區(qū),現(xiàn)有
各省征集志愿錄取時(shí),如有高校招生計(jì)劃未完成,將根據(jù)情況依次進(jìn)行批次分?jǐn)?shù)線上征集志愿錄取和降分征集志愿錄取。征集志愿投檔時(shí),線上生源不足的院校,可在同批次控制分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi),對(duì)征集志愿填報(bào)該校的考生,逐分下降投檔,投滿為止。藝術(shù)、體育類專業(yè)考生文化均不降分。
事實(shí)是:征集志愿階段,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)會(huì)降低,有些高校的錄取分?jǐn)?shù)不降反升。
出現(xiàn)這種情況的主要原因有兩個(gè)方面。一是在征集志愿時(shí),缺額的高校和專業(yè)的數(shù)量并不多,而考生人數(shù)卻不少,這種情況下很容易因?yàn)閳?bào)考考生分?jǐn)?shù)上漲而上漲。二是征集志愿采取平行志愿投檔錄取模式,根據(jù)分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔,分?jǐn)?shù)高的考生肯定是優(yōu)先投檔。從這兩個(gè)方面來說,征集志愿高校錄取分?jǐn)?shù)不降反升就很好理解了。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 214 | 190546 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 433 | 82988 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 234 | 294404 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 375 | 185445 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 412 | 190064 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 348 | 210420 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 448 | 68442 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 410 | 86892 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 256 | 78716 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 307 | 46379 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 223 | 59313 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 385 | 30097 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 469 | 3007 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 456 | 11123 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 474 | 2550 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 352 | 33089 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 433 | 6392 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 227 | 21177 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 414 | 6556 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 306 | 19151 |
2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 317 | 4260 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 295 | 25321 |
2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 310 | 8148 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 267 | 8353 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 291 | 1897 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 220 | 12664 |
2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 283 | 3700 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 372 | 223853 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 294 | 213141 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 293 | 210896 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 266 | 219733 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 454 | 69569 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 480 | 79018 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 443 | 94773 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 415 | 116129 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 359 | 61346 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 343 | 85545 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 155 | 203690 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 370 | 36777 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 378 | 39671 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 360 | 47032 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 329 | 421793 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 223 | 451974 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 194 | 455548 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 358 | 313379 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 351 | 215285 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 309 | 246819 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 230 | 327216 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 225 | 275091 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 384 | 104987 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 422 | 79392 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 349 | 212506 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 338 | 184781 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 292 | 196071 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 378 | 111595 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 301 | 175740 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 311 | 159581 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 189 | 199519 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 190 | 188982 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 380 | 78153 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 362 | 76494 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 208 | 124738 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 196 | 116141 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 441 | 44854 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 326 | 254067 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 318 | 236249 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 197 | 258631 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 378 | 218581 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 397 | 126683 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 411 | 113645 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 325 | 165390 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 262 | 189977 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 325 | 162029 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 328 | 162692 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 333 | 174999 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 248 | 205897 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 422 | 74051 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 448 | 62235 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 422 | 77556 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 297 | 119944 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 390 | 124014 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 392 | 120380 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 393 | 121072 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 376 | 122216 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 477 | 61027 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 427 | 84652 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 446 | 66083 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 434 | 71441 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 354 | 125335 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 283 | 146533 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 337 | 135940 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 329 | 144671 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 386 | 55281 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 378 | 55457 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 395 | 58386 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 356 | 66509 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 264 | 106567 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 235 | 108917 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 212 | 122249 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 237 | 129133 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 364 | 46454 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 341 | 53716 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 293 | 77840 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 198 | 82510 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 267 | 25880 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 275 | 24456 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 303 | 20161 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 223 | 23831 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 330 | 11303 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 303 | 12178 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 351 | 8301 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | 281 | 9367 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 221 | 40572 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 221 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 226 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 272 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 265 | 22244 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 256 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 291 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 279 | - |
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1920年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.yyz.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0515-88576686","0515-89966222"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsjyc.yyz.edu.cn/ |
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校是2016年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。由原鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校整合組建。學(xué)校肇端于1920年,在抗日烽火的洗禮中逐步成長(zhǎng),建國(guó)后不斷發(fā)展壯大,2005、2007年,鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校(華中魯藝傳承校)、鹽城建筑工程學(xué)校先后并入,為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,文化積淀豐厚,優(yōu)秀人才輩出,先后為社會(huì)培養(yǎng)了近10萬(wàn)名優(yōu)秀人才。學(xué)校位于鹽城高等職業(yè)教育園區(qū),現(xiàn)有學(xué)海路(南)、海洋路(北)兩個(gè)校區(qū),占地面積1103畝,設(shè)學(xué)前教育學(xué)院一分院、學(xué)前教育學(xué)院二分院、魯迅藝術(shù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、建筑工程學(xué)院和城市管理學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,全日制在校學(xué)生10466人。學(xué)校共有38個(gè)專業(yè),形成了學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程、旅游管理和大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用六大專業(yè)群,其中學(xué)前教育專業(yè)群為江蘇省高職院校高水平專業(yè)群,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群為江蘇省高職院校高水平專業(yè)群培育點(diǎn)。2018年學(xué)校開始與南京曉莊學(xué)院、鹽城師范學(xué)院等本科高校合作開展分段培養(yǎng)項(xiàng)目。2021年新增設(shè)小學(xué)教育、學(xué)前教育2個(gè)“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”項(xiàng)目。學(xué),F(xiàn)有教職員工600多人,其中校內(nèi)專任教師486人,校內(nèi)專人教師中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位276人,有高級(jí)職稱192人。擁有教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省“333”工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象5人,省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象14人。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),凝練形成了“明德 健行 思源 致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),以 “三品”(品格、品行、品味)大先生和“三心”(誠(chéng)心、恒心、精心)大工匠的培養(yǎng)理念為引領(lǐng),塑造具有“誠(chéng)毅新美!碧刭|(zhì)的幼專學(xué)子,構(gòu)建了“德性為本、能力為重、實(shí)踐為徑、情志為翼”的人才培養(yǎng)模式,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近幾年,學(xué)校教師在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在本、?圃盒9餐瑓⒓拥拈L(zhǎng)三角高校師范生和江蘇省高校師范生教學(xué)基本功大賽中獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng),一等獎(jiǎng)17項(xiàng);在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省選拔賽決賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng);在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng),一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。我校師生創(chuàng)作演出的大型民族音樂劇《華中魯藝記》獲2020年江蘇省紫金文化藝術(shù)節(jié)戲劇展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)。學(xué)校為“全國(guó)綠化模范單位”“江蘇省智慧校園示范學(xué)!薄胞}城市文明單位”“江蘇省平安校園”,是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(淮。┤瞬排囵B(yǎng)基地。開啟新征程,新使命呼喚新作為。學(xué)校將以思想為指導(dǎo),牢記“為黨育人,為國(guó)育才”初心使命,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量高水平發(fā)展道路,加快推進(jìn)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化。創(chuàng)新辦學(xué)模式,深化產(chǎn)教融合,培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生、培塑高品格教師、推進(jìn)高質(zhì)量教育、服務(wù)高水平發(fā)展。在基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)、紅色文化傳承、在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展上體現(xiàn)新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為,奮力開啟高質(zhì)量發(fā)展新征程,將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、更高層次的地方應(yīng)用型高校。(截至2021年10月31日)
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有社會(huì)體育、應(yīng)用韓語(yǔ)、體育教育、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、休閑服務(wù)與管理、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、書畫藝術(shù)、音樂表演、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、音樂教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、學(xué)前教育、早期教育
鹽城幼兒師范高等?茖W(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
人文教育學(xué)院 | 社會(huì)體育 | ? |
應(yīng)用韓語(yǔ) | ? | |
體育教育 | ? | |
商務(wù)英語(yǔ) | ? | |
城市管理學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | ? | |
旅游管理 | ? | |
休閑服務(wù)與管理 | ? | |
建筑工程學(xué)院 | 建筑裝飾工程技術(shù) | ? |
工程造價(jià) | 專科 | |
建設(shè)工程監(jiān)理 | ? | |
市政工程技術(shù) | ? | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
魯迅藝術(shù)學(xué)院 | 書畫藝術(shù) | ? |
音樂表演 | ? | |
美術(shù)教育 | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
影視動(dòng)畫 | ? | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | ? | |
音樂教育 | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
學(xué)前教育學(xué)院 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? |
學(xué)前教育 | ? | |
早期教育 | 專科 |
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