考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對南通職業(yè)大學(xué)了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析南通職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好，希望大家對南通職業(yè)大學(xué)有更多的了解。

1、南通職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好

南通職業(yè)大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是南通職業(yè)大學(xué)學(xué)校最新介紹：南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼，以“中國近代第一城”著稱的江蘇省南通市，是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置的性全日制普通高校，是全國辦學(xué)歷史最長的高等職業(yè)院校之一，是全國為數(shù)不多涵括學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一身的職業(yè)院校。學(xué)校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個省份招生，建有崇川和海門兩大校區(qū)，設(shè)有機(jī)械工程

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點(diǎn)及注意事項

高考可以報多少個學(xué)校和專業(yè)

有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學(xué)校與6個專業(yè)或1個學(xué)校4個專業(yè)等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進(jìn)行填報。

1、北京（新高考）

（多可報30所大學(xué)，180個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：30個

2、天津（新高考）

（多可報50或25所大學(xué)，300或150個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。

3、海南（新高考）

（多可報24所大學(xué)，144個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：24個

4、上海（新高考）

（多可報24所大學(xué)，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：24個

5、山東（新高考）

（多可報96所大學(xué)，96個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！�

志愿數(shù)量：96個

6、浙江（新高考）

（多可報80所大學(xué)，80個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)�！�

志愿數(shù)量：80個

7、山西

（多可報8所大學(xué)，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：8個

8、遼寧

（多可報16所大學(xué)，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：16個

9、江蘇

（多可報8所大學(xué)，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：8個

10、河南

（多可報6或9所大學(xué)，30或45個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批9個

11、湖北

（多可報9所大學(xué)。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

12、湖南

（多可報10所大學(xué)。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：10個

13、廣西

（多可報6所大學(xué)，36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：6個

14、重慶

（多可報6所大學(xué)。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：6個

15、四川

（多可報9所大學(xué)，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

16、西藏

（多可報10所大學(xué)，40個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：10個

17、陜西

（多可報6或12所大學(xué)，36或72個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批12個

18、甘肅

（多可報9所大學(xué)，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

19、青海

（多可報12或6所大學(xué)，72或36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一段12個，本科二段6個

20、寧夏

（多可報4或8所大學(xué)，24或48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：批本科4個，第二批本科8個

21、新疆

（多可報9或18所大學(xué)，54或108個專業(yè)。）

3、南通職業(yè)大學(xué)在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	422	81965
2021	河北	歷史	�？�	433	82988
2022	河北	物理	�？�	413	197427
2021	河北	物理	�？�	384	180774
2020	河北	理科	�？�	403	196129
2019	河北	理科	�？�	335	216895
2020	河北	文科	�？�	432	77381
2019	河北	文科	�？�	388	98621
2022	山西	理科	�？�	341	50955
2021	山西	理科	�？�	204	74105
2020	山西	理科	�？�	328	65633
2019	山西	理科	�？�	313	74972
2022	山西	文科	�？�	365	26792
2021	山西	文科	�？�	317	34760
2020	山西	文科	�？�	342	39048
2019	山西	文科	�？�	361	41977
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	432	19325
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	467	4051
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	446	15188
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	471	4032
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	396	22848
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	431	7518
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	228	21175
2021	江蘇	物理（物理+不限）	專科	410	7955
2020	江蘇	理科	�？�	301	25649
2020	江蘇	理科	�？�	316	5491
2019	江蘇	理科	�？�	286	32391
2020	江蘇	文科	�？�	262	9183
2020	江蘇	文科	�？�	290	2232
2019	江蘇	文科	�？�	228	12077
2022	浙江		1段	497	170295
2022	浙江		2段	467	198567
2021	浙江		1段	495	160516
2021	浙江		2段	463	188657
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	457	192093
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		3段	454	195096
2022	安徽	理科	�？�	418	182400
2021	安徽	理科	�？�	366	188189
2020	安徽	理科	�？�	406	171881
2019	安徽	理科	�？�	387	180805
2022	安徽	文科	�？�	461	65302
2021	安徽	文科	�？�	493	70882
2020	安徽	文科	�？�	475	72125
2019	安徽	文科	�？�	474	77972
2022	江西	理科	�？�	388	27269
2021	江西	理科	�？�	369	48186
2020	江西	理科	專科	379	31438
2019	江西	理科	�？�	375	41742
2022	江西	文科	專科	383	26930
2021	江西	文科	�？�	391	30641
2020	江西	文科	�？�	397	21857
2019	江西	文科	�？�	397	24071
2022	山東		2段	435	304792
2021	山東		2段	443	278015
2020	山東		2段	442	283442
2019	山東	理科	�？�	224	311090
2019	山東	理科	�？�	426	205578
2019	山東	文科	專科	238	218624
2019	山東	文科	專科	483	70466
2022	河南	理科	�？�	392	337031
2021	河南	理科	專科	373	333837
2020	河南	理科	�？�	374	334598
2019	河南	理科	�？�	326	345103
2022	河南	文科	�？�	404	148523
2021	河南	文科	�？�	403	154810
2020	河南	文科	�？�	398	166825
2019	河南	文科	�？�	358	190378
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	407	131344
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	358	183664
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	424	264021
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	356	286637
2020	廣東	理科	專科	351	275388
2019	廣東	理科	�？�	296	288295
2020	廣東	文科	�？�	182	252817
2019	廣東	文科	�？�	425	137625
2022	廣西	理科	�？�	335	150544
2021	廣西	理科	�？�	326	149545
2020	廣西	理科	專科	312	156564
2019	廣西	理科	專科	214	184397
2022	廣西	文科	�？�	405	63561
2021	廣西	文科	專科	386	63901
2020	廣西	文科	�？�	332	78131
2019	廣西	文科	�？�	213	114534
2022	四川	理科	�？�	368	234330
2021	四川	理科	�？�	341	228685
2020	四川	理科	�？�	339	232931
2019	四川	理科	�？�	175	258602
2022	四川	文科	�？�	406	120391
2021	四川	文科	�？�	386	129695
2020	四川	文科	�？�	361	142054
2019	四川	文科	�？�	320	168415
2022	貴州	理科	�？�	350	141502
2021	貴州	理科	�？�	352	142754
2020	貴州	理科	�？�	370	144336
2019	貴州	理科	�？�	339	157098
2022	貴州	文科	�？�	448	58625
2021	貴州	文科	�？�	443	65534
2020	貴州	文科	�？�	425	75765
2019	貴州	文科	�？�	393	86585
2022	云南	理科	�？�	403	116023
2021	云南	理科	�？�	377	128537
2020	云南	理科	�？�	383	126319
2019	云南	理科	�？�	350	133147
2022	云南	文科	�？�	466	67758
2021	云南	文科	�？�	430	82822
2020	云南	文科	�？�	420	83407
2019	云南	文科	�？�	410	85891
2022	甘肅	理科	�？�	321	93237
2021	甘肅	理科	�？�	301	96964
2020	甘肅	理科	專科	333	100604
2019	甘肅	理科	�？�	312	114638
2022	甘肅	文科	�？�	395	36676
2021	甘肅	文科	�？�	394	38219
2020	甘肅	文科	�？�	402	45633
2019	甘肅	文科	�？�	330	62671

4、南通職業(yè)大學(xué)屬性

南通職業(yè)大學(xué)	南通職業(yè)大學(xué)院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1973年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	�？�
	省/市	江蘇
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	https://www.ntvu.edu.cn/
	招生電話	["0513-81050716","0513-81050718"]
	招生網(wǎng)址	https://zsw.ntvu.edu.cn/

5、南通職業(yè)大學(xué)2023年最新簡介

南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年，坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼，以“中國近代第一城”著稱的江蘇省南通市，是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置的性全日制普通高校，是全國辦學(xué)歷史最長的高等職業(yè)院校之一，是全國為數(shù)不多涵括學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一身的職業(yè)院校。學(xué)校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個省份招生，建有崇川和海門兩大校區(qū)，設(shè)有機(jī)械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟(jì)管理、國際合作教育（外國語）、技師、海門、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個學(xué)院，校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬平方米，現(xiàn)有教職工800多人、各級各類在校生近18000人。辦學(xué)近五十年來，學(xué)校秉承“厚德遠(yuǎn)志、格物致知”的校訓(xùn)，遵循先賢張謇先生“學(xué)必期于用、用必適于地”的教育思想，堅持“根植南通、服務(wù)南通”的辦學(xué)思路，以學(xué)生為本，以立德樹人為己任，深入貫徹落實思想和黨的十九大精神，努力辦好人民滿意的高職教育，先后被評為國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省平安校園。學(xué)校還是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》工作委員會主任單位、中國職教學(xué)會發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會副會長兼秘書長單位、南通市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長單位。學(xué)校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，與4所本科院校、7所中職學(xué)校分別合作開展專本“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng)，架立了中職、�？�、本科互聯(lián)互通，學(xué)歷教育與技工教育、職業(yè)培訓(xùn)交互并行的人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)校還是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)生技能證書獲證率達(dá)到99.8%，計算機(jī)和英語考試通過率遙遙領(lǐng)先于全省平均水平，在挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計競賽等各級各類賽事中成績優(yōu)異，畢業(yè)設(shè)計（論文）連續(xù)六年獲省一等獎、評優(yōu)獲獎率穩(wěn)居全省前列。學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了“以工為主，文、管、藝并舉”的專業(yè)格局，現(xiàn)有50多個專業(yè)，其中國家“雙高計劃”專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)5個、國家級重點(diǎn)專業(yè)5個、省政府立項品牌專業(yè)1個、省高水平骨干專業(yè)4個、省重點(diǎn)專業(yè)群4個，省品牌（特色）專業(yè)9個、省示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)（群）4個。學(xué)�，F(xiàn)擁有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、省級在線開放課程10門，“十二五”國家規(guī)劃教材7部、省級精品（重點(diǎn)）教材26部，國家級實訓(xùn)基地3個、教育部產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地2個、省級實驗教學(xué)示范中心1個；國家級教學(xué)成果一等獎1項，省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎3項、二等獎6項。學(xué)校大力實施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建有一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有專任教師511名，其中正、副教授比例達(dá)到51.58%，青年教師中碩、博士研究生比例達(dá)到83.73%，“雙師”素質(zhì)教師占89.65%�，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人；全國五一勞模獎?wù)芦@得者1人、全國技術(shù)能手1人、國務(wù)院特殊津貼專家1人、省職教教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1支、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4支、省產(chǎn)業(yè)教授8人、省級教學(xué)名師3人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、江蘇工匠1人、省“333工程”培養(yǎng)對象11人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象39人。學(xué)校開創(chuàng)性提出了“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位、課堂與車間、科研與生產(chǎn)、實習(xí)與就業(yè)、培訓(xùn)與工種、老師與師傅、校長與廠長”八個對接的理念，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和社會服務(wù)。上世紀(jì)80年代學(xué)校實施的“早期掛鉤、定向推薦”模式，被譽(yù)為我國校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才“第一單”。學(xué)校是南通建筑產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位，近年來先后與南通建工、中航高科、羅萊家紡、林洋電子、中興通訊合作共建南通華夏建筑工程學(xué)院、南通科技機(jī)械學(xué)院、羅萊商學(xué)院、林洋電子學(xué)院以及中興通訊互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院，與中興通訊、上汽通用、阿里巴巴、施耐德等知名企業(yè)合作建有教育部ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、教育部上海通用汽車ASEP項目、阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)學(xué)院和施耐德電氣南通培訓(xùn)中心，與江山農(nóng)化、江蘇龍信、國核維科、萬洲石化等大型企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院，合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，建有國家土建結(jié)構(gòu)預(yù)制裝配化工程技術(shù)研究中心南通分中心、省級科普教育基地、江蘇高校人文社會科學(xué)校外研究基地培育點(diǎn)通州灣江海聯(lián)動發(fā)展研究院、南通市新材料政產(chǎn)學(xué)研協(xié)作基地、南通市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地“通商研究所”，擁有高濃度有機(jī)磷農(nóng)藥廢水預(yù)處理及回收、預(yù)制式裝備建筑施工技術(shù)等2個省級工程研究中心，建筑節(jié)能及保溫技術(shù)、數(shù)控機(jī)床加工精度、催化技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、新能源汽車驅(qū)動與智能控制技術(shù)、低功耗廣域物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研究等6個市級重點(diǎn)實驗室，數(shù)控技術(shù)、建筑工程、精細(xì)化工、樓宇弱電、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境檢測等7個市級公共服務(wù)平臺，90%以上高級職稱教師在企業(yè)擔(dān)任技術(shù)顧問、評審專家，為企業(yè)提供科技服務(wù)，每年面向社會培訓(xùn)各類人才6萬人次。學(xué)校招生和就創(chuàng)業(yè)工作始終保持“兩旺”態(tài)勢，生源量大質(zhì)優(yōu)，近年來每年招生錄取均在5000人以上，招生計劃完成率和錄取報到率穩(wěn)居南通第一和全省前列；“專轉(zhuǎn)本”考試上線率、錄取率及高分考生人數(shù)一直位居全省高職院校前3名。學(xué)校堅持以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，多年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，用人單位滿意度達(dá)到93%以上，累計八次被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體�！半p創(chuàng)”教育特色鮮明，按照樹立“創(chuàng)業(yè)念”、提高“創(chuàng)業(yè)力”、打造“創(chuàng)業(yè)場”、開設(shè)“創(chuàng)業(yè)課”、培育“創(chuàng)業(yè)人”、提供“創(chuàng)業(yè)金”、建立“創(chuàng)業(yè)鏈”、形成“創(chuàng)業(yè)態(tài)”等八大路徑，全面推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，創(chuàng)立了南通市首家高職院校創(chuàng)業(yè)教育孵化基地，被評為江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校、第三批江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，成功打造了“點(diǎn)擊”“雅蘭”“無人機(jī)商用服務(wù)”等一批品牌項目，多次獲得國家和省市各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽殊榮。校團(tuán)委摘得共青團(tuán)系統(tǒng)最高榮譽(yù)全國五四紅旗團(tuán)委，校學(xué)生會被評為省十佳學(xué)生會。學(xué)校重視對外交流合作，積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，努力提升國際化辦學(xué)水平。學(xué)校與加拿大、美國、日本等20多個國家的高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，在印尼、納米比亞建有海外職業(yè)教育中心。學(xué)校實施留學(xué)生教育提升計劃，培養(yǎng)代表中國質(zhì)量和中國標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)應(yīng)用型人才，與納米比亞政府合作的留學(xué)生項目被列入該國“總統(tǒng)振興計劃”和江蘇省外國留學(xué)生優(yōu)才計劃，獲得該國總統(tǒng)根哥布閣下高度贊賞。學(xué)校重視國際視野型人才培養(yǎng)，實施學(xué)生境外游學(xué)計劃；與中航國際等“走出去”中資企業(yè)合作共建“海外魯班工坊”，打造實訓(xùn)實習(xí)平臺，服務(wù)海外通商企業(yè)。學(xué)校積極服務(wù)南通企業(yè)“走出去”和海外通商產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是江蘇省十家高校 “為僑服務(wù)工作站”之一、“南通僑之家職業(yè)人才培育基地”、“江蘇省華僑文化交流基地”和“江蘇省外國文教專家管理先進(jìn)單位”。、新征程、新發(fā)展，學(xué)校將以黨建和思想政治工作為統(tǒng)攬，突出深化改革和加速發(fā)展兩大主題，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、交互型、研究型、質(zhì)量型”“五型職大”為目標(biāo)，著力加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力拓展社會服務(wù)功能，著力推進(jìn)“雙高”建設(shè)，著力提升辦學(xué)層次，打造區(qū)域高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐兩大基地，建成技術(shù)技能積累與社會服務(wù)、海外通商企業(yè)人力資源開發(fā)、地域優(yōu)秀文化與現(xiàn)代工業(yè)文化傳承創(chuàng)新三大中心，潛心營造校園“正、匠、融、安、家”等“五文化”，朝著創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)努力奮斗。

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6、南通職業(yè)大學(xué)特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	2	機(jī)械制造與自動化、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計

7、南通職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

南通職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、空中乘務(wù)、旅游管理、物流管理、廣告藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)）、視覺傳達(dá)設(shè)計（藝術(shù)）、服裝與服飾設(shè)計（藝術(shù)）、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)）、全媒體廣告策劃與營銷（文理）、服飾設(shè)計與工藝（文理）、建筑室內(nèi)設(shè)計（文理）、數(shù)字媒體技術(shù)（文理）、嬰幼兒托育服務(wù)與管理（文理）、商務(wù)英語、商務(wù)日語、汽車檢測與維修技術(shù)（檢測方向、營銷方向）、新能源汽車技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電、城市軌道交通運(yùn)營管理、建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理、裝飾工程、工程管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、市政工程技術(shù)、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)（通信設(shè)備運(yùn)維、智能控制）、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（信息管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)）、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)（3+2）、汽車電子技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用（嵌入式技術(shù)、系統(tǒng)集成）、電氣自動化技術(shù)（樓宇智能、生產(chǎn)過程自動化）、新能源應(yīng)用技術(shù)（風(fēng)電設(shè)備維護(hù)、光伏電技術(shù)）、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機(jī)械制造及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、安全技術(shù)與管理、應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、環(huán)境工程技術(shù)、化妝品技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理

南通職業(yè)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	�？�
	空中乘務(wù)	專科
	旅游管理	�？�
	物流管理	�？�
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院	廣告藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)）	�？�
	視覺傳達(dá)設(shè)計（藝術(shù)）	�？�
	服裝與服飾設(shè)計（藝術(shù)）	�？�
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計（藝術(shù)）	�？�
	全媒體廣告策劃與營銷（文理）	�？�
	服飾設(shè)計與工藝（文理）	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計（文理）	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)（文理）	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理（文理）	�？�
國際合作教育學(xué)院(外國語學(xué)院)	商務(wù)英語	�？�
	商務(wù)日語	�？�
汽車與交通工程學(xué)院	汽車檢測與維修技術(shù)（檢測方向、營銷方向）	�？�
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	城市軌道交通機(jī)電	�？�
	城市軌道交通運(yùn)營管理	�？�
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	�？�
	工程監(jiān)理	�？�
	裝飾工程	�？�
	工程管理	�？�
	工程造價	�？�
	房地產(chǎn)經(jīng)營與管理	�？�
	市政工程技術(shù)	�？�
	建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)	�？�
電子信息工程學(xué)院	應(yīng)用電子技術(shù)（通信設(shè)備運(yùn)維、智能控制）	�？�
	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（信息管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)）	�？�
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)（3+2）	�？�
	汽車電子技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	動漫設(shè)計與制作	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用（嵌入式技術(shù)、系統(tǒng)集成）	�？�
	電氣自動化技術(shù)（樓宇智能、生產(chǎn)過程自動化）	�？�
	新能源應(yīng)用技術(shù)（風(fēng)電設(shè)備維護(hù)、光伏電技術(shù)）	�？�
機(jī)械工程學(xué)院	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	模具設(shè)計與制造	�？�
	機(jī)械制造及自動化	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	工業(yè)設(shè)計	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
藥品與環(huán)境工程學(xué)院	安全技術(shù)與管理	�？�
	應(yīng)用化工技術(shù)	�？�
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	藥品質(zhì)量與安全	�？�
	藥品經(jīng)營與管理	�？�
	環(huán)境工程技術(shù)	�？�
	化妝品技術(shù)	�？�
	食品藥品監(jiān)督管理	�？�