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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2019年的三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是308分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39128名;
2、在安徽省份2021年的三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是443分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在132918名;
3、在河南省份2021年的三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是461分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在203404名;
4、在河南省份2019年的三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在198658名;
5、在重慶省份2019年的三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是463分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在70369名;
6、在云南省份2019年的三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在89712名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (辦學(xué)地點(diǎn)東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 380 | 21786 |
2 | (辦學(xué)地點(diǎn)東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 407 | 32480 |
3 | (辦學(xué)地點(diǎn)竹山路校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 390 | 37910 |
4 | (辦學(xué)地點(diǎn)第一學(xué)年?yáng)|山校區(qū),第二學(xué)年起校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 347 | 49881 |
6 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 388 | 47743 |
7 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 351 | 59750 |
8 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
9 | (第一學(xué)年在江寧東山校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 451 | 131561 |
10 | (嵌入式培養(yǎng))(第一學(xué)年在江寧東山校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 452 | 130822 |
11 | (嵌入式培養(yǎng))(第一學(xué)年在江寧東山校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 311 | 39125 |
12 | (第一學(xué)年在江寧東山校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 311 | 39125 |
13 | (嵌入式培養(yǎng))(第一學(xué)年在江寧東山校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 330 | 120728 |
14 | (第一學(xué)年在江寧東山校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 330 | 120728 |
15 | 第一學(xué)年在江寧竹山路校區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 308 | 39128 |
16 | (嵌入式培養(yǎng))(第一學(xué)年在江寧竹山路校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 308 | 39128 |
17 | (嵌入式培養(yǎng))(第一學(xué)年在江寧竹山路校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 330 | 107904 |
18 | (第一學(xué)年在江寧竹山路校區(qū)學(xué)習(xí))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 331 | 105759 |
19 | (嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
20 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
21 | (21000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 443 | 132918 |
22 | (21000元/年;嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 489 | 106833 |
23 | (嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 468 | 107294 |
24 | (21000元/年;嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
25 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 426 | 68500 |
26 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 468 | 154888 |
27 | (19000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 461 | 203404 |
28 | (嵌入式培養(yǎng))(21000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 461 | 203404 |
29 | (19000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 480 | 201440 |
30 | (辦學(xué)地點(diǎn):竹山路校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 440 | 198658 |
31 | (21000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)東山校區(qū);嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
32 | (19000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
33 | (嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 475 | 168104 |
34 | (嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 454 | 163328 |
35 | (辦學(xué)地點(diǎn):竹山路校區(qū)嵌入式培養(yǎng))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 152823 |
36 | 嵌入式培養(yǎng)住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):東山校區(qū)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
37 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 456 | 64720 |
38 | (辦學(xué)地點(diǎn)東山校區(qū)。)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 482 | 66483 |
39 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 445 | 68424 |
40 | (辦學(xué)地點(diǎn):竹山路校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 463 | 70369 |
41 | (東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 457 | 150746 |
42 | (東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 459 | 155194 |
43 | (竹山路校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 476 | 150867 |
44 | (東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 449 | 159565 |
45 | (東山校區(qū))(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 381 | 114286 |
46 | (東山校區(qū))(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 394 | 120024 |
47 | (竹山路校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 380 | 118492 |
48 | (東山校區(qū))(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
49 | (嵌入式培養(yǎng),東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 449 | 85944 |
50 | (嵌入式培養(yǎng),竹山路校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 434 | 89712 |
51 | (竹山路校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 434 | 89712 |
52 | (江蘇省南京市江寧區(qū)中水路58號(hào)東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 395 | 91955 |
53 | (江蘇省南京市江寧區(qū)中水路58號(hào)東山校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 399 | 96139 |
54 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三江學(xué)院地處“六朝古都”—?dú)v史文化名城南京,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的省屬普通本科高校,是江蘇省首家民辦本科普通高校,也是全國(guó)最早的四所民辦本科高校之一。三江學(xué)院的校名來(lái)歷可追溯至1902年的三江師范學(xué)堂(東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校的前身)。1992年3月,東南大學(xué)陶永德、戚煥林,南京大學(xué)丁承憼,南京職工大學(xué)謝明才四位退休和即將退休的教授、教育管理工作干部發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學(xué),1993年6月江蘇省政府同意三江大學(xué)籌建并試招生,1995年4月由原國(guó)家教委批準(zhǔn)正式建校,1999年學(xué)校定址于雨花臺(tái)區(qū)鐵心橋,2002年2月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,定名為三江學(xué)院。2006年5月通過(guò)江蘇省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審。2007年5月學(xué)校作為全國(guó)首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2008年3月以良好的成績(jī)通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年學(xué)校成為江蘇省高等教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、江蘇省“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”項(xiàng)目的試點(diǎn)高校。2014年成為全國(guó)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。2017年學(xué)校獲批江蘇省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2018年學(xué)校在省編制部門登記為事業(yè)單位。2018年學(xué)校通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。三江學(xué)院在創(chuàng)建時(shí)確立了董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。原南京工學(xué)院院長(zhǎng)錢鐘韓教授出任首任董事長(zhǎng),原南京大學(xué)校長(zhǎng)匡亞明教授出任名譽(yù)校長(zhǎng),并親筆題寫了“唯實(shí)求真、開(kāi)拓創(chuàng)新”的校訓(xùn),東南大學(xué)陶永德教授擔(dān)任首任校長(zhǎng)。2003年根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》精神,學(xué)校在原董事會(huì)基礎(chǔ)上改組成立理事會(huì),由第九屆全國(guó)人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學(xué)黨委書記陳萬(wàn)年教授任理事長(zhǎng)、校長(zhǎng)、黨委書記,著名社會(huì)活動(dòng)家、美籍華人陳香梅女士生前任學(xué)校名譽(yù)理事長(zhǎng),世界著名偵探家、美籍華人李昌鈺博士任學(xué)校名譽(yù)教授。學(xué),F(xiàn)任理事長(zhǎng)叢懋林教授、校長(zhǎng)吳中江教授、校黨委書記封超年教授。錢鐘韓教授在學(xué)校創(chuàng)建時(shí)曾揮毫寫道:“弦歌不絕、學(xué)海無(wú)涯、澤被三江、志興中華”,可謂是“三江傳人辦三江”,為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,三江傳人肩負(fù)著歷史的重任。在29年的辦學(xué)歷程中,三江學(xué)院弘揚(yáng)三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠(chéng)篤”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“立德樹人、以生為本、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方針,以“唯實(shí)求真,開(kāi)拓創(chuàng)新”為校訓(xùn),以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自強(qiáng)、和諧”為校風(fēng)。始終堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”的辦學(xué)方向不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利辦學(xué)宗旨不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持全面開(kāi)放、協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)道路不動(dòng)搖,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)改革創(chuàng)新,各項(xiàng)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。近年來(lái),學(xué)校以本科教學(xué)工作審核評(píng)估為抓手,緊密對(duì)接江蘇省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,優(yōu)化專業(yè)布局,強(qiáng)化師資隊(duì)伍,深化教學(xué)改革,細(xì)化質(zhì)量管理,不斷提升辦學(xué)水平,努力把三江學(xué)院建設(shè)成符合時(shí)代要求的、教育成功的、充
三江學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技
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