當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 江蘇高校 > 正文
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的昆山登云科技職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年昆山登云科技職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2021年的昆山登云科技職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是268分,對應(yīng)的最低錄取位次在20744名;
2、在安徽省份2021年的昆山登云科技職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是291分,對應(yīng)的最低錄取位次在173778名;
3、在河南省份2021年的昆山登云科技職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是212分,對應(yīng)的最低錄取位次在301522名;
4、在河南省份2021年的昆山登云科技職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是262分,對應(yīng)的最低錄取位次在433732名;
5、在貴州省份2021年的昆山登云科技職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在125588名;
6、在甘肅省份2021年的昆山登云科技職業(yè)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是160分,對應(yīng)的最低錄取位次在82164名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 257 | 182696 |
2 | (該專業(yè)每生每年均享受助學(xué)金7000元)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 272 | 40454 |
3 | (該專業(yè)每生每年均享受助學(xué)金7000元)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 268 | 20744 |
4 | (該專業(yè)每生每年均享受助學(xué)金7000元)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
5 | (該專業(yè)每生每年均享受助學(xué)金7000元)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
6 | (7000元/年;工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 291 | 173778 |
7 | (7000元/年;工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 336 | 161669 |
8 | (7000元/年;工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 226701 |
9 | (工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 350 | 152838 |
10 | (工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 204 | 224219 |
11 | (7000元/年;校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
12 | (7000元/年;校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
13 | (為工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 162 | - |
14 | (為校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
15 | (為校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
16 | (工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 291 | 497377 |
17 | (工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 239 | 514015 |
18 | (工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 332 | 181229 |
19 | (工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 300 | 290032 |
20 | (校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 285 | 553899 |
21 | (7000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 212 | 301522 |
22 | (7000元/年)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 262 | 433732 |
23 | (7000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程并咨詢院校)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 262 | 304696 |
24 | (7000元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程并咨詢院校)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 186 | 458525 |
25 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 178 | 282665 |
26 | (工學(xué)結(jié)合專班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 164 | 407068 |
27 | (7000元/年;辦學(xué)地點校本部;詳細(xì)培養(yǎng)模式、收費標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程或咨詢院校)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
28 | (7000元/年;辦學(xué)地點:校本部;詳細(xì)培養(yǎng)模式、收費標(biāo)準(zhǔn)等請查看院校招生章程或咨詢院校)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
29 | (校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
30 | (校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
31 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 190 | 198424 |
32 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
33 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 235 | 200334 |
34 | (專業(yè)備注收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校官網(wǎng)。)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 331 | 235532 |
35 | (收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校官網(wǎng))建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 211 | 200760 |
36 | (專業(yè)備注:收費標(biāo)準(zhǔn)詳見院校官網(wǎng))建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
37 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
38 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 235 | 207629 |
39 | (校企合作班(語種:不限))建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 206 | 125588 |
40 | (校企合作班)(語種:不限)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 184 | 209922 |
41 | (校企合作班(語種不限))建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 190 | 134184 |
42 | (校企合作班)(語種不限)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 187 | 214816 |
43 | (校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 328 | 114045 |
44 | (校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 258 | 203120 |
45 | (馬鞍山西路1058號)(語種:不限)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
46 | (馬鞍山西路1058號)(語種:不限)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
47 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 160 | 82164 |
48 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
49 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
50 | (校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
51 | (校企合作班)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
52 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
53 | 建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
"昆山登云科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),由臺灣知名人士熱忱投資舉辦的全日制普通高校。辦學(xué)十七年,學(xué)校秉承“誠正、弘毅、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),以“成就學(xué)生未來,助力區(qū)域發(fā)展,增進(jìn)兩岸交流”為教育使命,以“學(xué)生熱愛、企業(yè)追求、BOSS搖籃”為教育愿景,以“培養(yǎng)具有工匠精神、可持續(xù)發(fā)展能力、業(yè)界樂用的技術(shù)技能人才”為教育目標(biāo),崇尚“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育思想,先后榮獲 “江蘇省高等教育綜合改革自主試點學(xué)!薄ⅰ爸醒胴斦С謱嵱(xùn)基地”、“蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省民辦高校黨建考核優(yōu)秀單位”、“江蘇省電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地”、“江蘇省“十三五”高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺立項建設(shè)單位”、“全省百佳學(xué)生資助工作典型單位”、“江蘇省平安校園建設(shè)示范高!、“江蘇省示范性高等職業(yè)院校”、全國“首批 ‘1+X’證書試點院!、江蘇省高水平骨干專業(yè)建設(shè)單位”等殊榮。 獨特的區(qū)位優(yōu)勢 學(xué)院位于全國百強(qiáng)縣之首的昆山市,與昆山高新集團(tuán)實施混合所有制合作辦學(xué),占地面積696畝。東接上海,西鄰蘇州,地處中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長江三角洲核心地帶,區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通十分便捷。區(qū)域內(nèi)擁有臺資企業(yè)4800多家!疤K南國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”和“昆山深化兩岸產(chǎn)業(yè)合作試驗區(qū)”全面實施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,人才需求極為旺盛,為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了得天獨厚的條件。 合理的專業(yè)設(shè)置學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生近8000人。學(xué)院圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點,以打造品牌骨干專業(yè)為思路,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整專業(yè)方向,構(gòu)建了“以應(yīng)用學(xué)科為主體,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。設(shè)有工學(xué)院、建筑與設(shè)計學(xué)院、管理學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院等4個二級學(xué)院28個專業(yè)和馬克思主義學(xué)院、通識教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院,實現(xiàn)了學(xué)院專業(yè)群與地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈的深度對接,形成了多方參與,多層次、多形式辦學(xué)格局。機(jī)電一體化技術(shù)、酒店管理、汽車檢測與維修技術(shù)等一批省級示范高職院重點專業(yè)特色鮮明,社會美譽(yù)度高;機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、酒店管理和物流管理等四個專業(yè)在江蘇省高職院校率先開展國際工程(IEET)教育專業(yè)認(rèn)證并獲得通過。 優(yōu)良的教學(xué)團(tuán)隊 學(xué)院積極實施師資隊伍建設(shè)工程,不斷加大高層次人才引進(jìn)力度。引入臺灣高校、科研機(jī)構(gòu)及知名企業(yè)的優(yōu)秀師資、科研人才,聘用企業(yè)工程技術(shù)人員兼職任教,創(chuàng)造尊師重教的環(huán)境,凝聚廣大教師投身教育事業(yè)、科學(xué)研究和社會服務(wù),提升教學(xué)水平、科研能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師400余人, “雙師型”教師達(dá)80%,形成了“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、校企互通”的教學(xué)科研團(tuán)隊。學(xué)院緊貼崗位實際,對接最新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)富有特色的職業(yè)核心能力課程、行業(yè)通用課程、通識基礎(chǔ)課程體系。定期舉行課堂教學(xué)觀摩、“精彩一課”示范課堂、校級教學(xué)大賽、微課競賽、授課質(zhì)量星級評定、學(xué)生教學(xué)成效評價等教學(xué)活動,促
昆山登云科技職業(yè)學(xué)院的建
時間:2024-10-18 20:0:12江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電
時間:2024-10-18 20:0:27蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院
時間:2024-10-18 20:0:40江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的水
時間:2024-10-18 19:0:20