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湖南理工學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-28 13:09:27 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖南理工學(xué)院江西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年江西高考理科類考生上湖南理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要533分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39089名,招生錄取人數(shù)為44人;

2、2020年江西高考理科類考生上湖南理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要535分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為43925名,招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年江西高考文科類考生上湖南理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要539分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10438名,招生錄取人數(shù)為34人;

4、2021年江西高考文科類考生上湖南理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要567分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10575名,招生錄取人數(shù)為34人;

5、2020年江西高考文科類考生上湖南理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要547分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10974名,招生錄取人數(shù)為13人;

二、湖南理工學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖南理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2022 理科 本一 44 524 39797 省政府
江西 2022 文科 本一 34 539 10438 省政府

2、2021年湖南理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2021 理科 本一 44 533 39089 省政府
江西 2021 文科 本一 34 567 10575 省政府

3、2020年湖南理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2020 理科 本一 6 535 43925 省政府
江西 2020 理科 本二 12 532 45460 省政府
江西 2020 文科 本一 13 547 10974 省政府
江西 2020 文科 本二 16 533 16247 省政府
廣西醫(yī)科大學(xué)和湖南理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
河北中醫(yī)學(xué)院和湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院和貴陽(yáng)信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
中南林業(yè)科技大學(xué)和湖南理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
湖南理工學(xué)院和華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
湖南理工學(xué)院和常州工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
長(zhǎng)江大學(xué)和湖南理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
安徽中醫(yī)藥大學(xué)和湖南理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
湖南理工學(xué)院在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分
山西醫(yī)科大學(xué)和湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、湖南理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

湖南理工學(xué)院坐落在國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家區(qū)域性中心城市——岳陽(yáng)市,面朝岳陽(yáng)樓,緊鄰洞庭湖,是一所以理工科為主,理、工、文、經(jīng)、管、法、教、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬一本高校,是湖南省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、首批國(guó)家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型本科規(guī)劃高校、湖南省“十三五”期間改辦大學(xué)規(guī)劃高校、湖南省國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校自然環(huán)境優(yōu)美,人文底蘊(yùn)深厚,辦學(xué)歷史可追溯至1910年的湖濱大學(xué),F(xiàn)設(shè)有20個(gè)教學(xué)院及1個(gè)獨(dú)立學(xué)院--南湖學(xué)院,擁有本科專業(yè)51個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè),國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科各1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科5個(gè)。學(xué),F(xiàn)有校園面積2100余畝,全日制本科生、碩士生、留學(xué)生23000余人(含獨(dú)立學(xué)院),教職員工1500余人,其中教授、副教授440余人,碩士生導(dǎo)師400余人,國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、湖南省院士專家咨詢委員會(huì)委員、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選、省科技領(lǐng)軍人才、省“杰青”、省級(jí)教學(xué)名師、“湖湘青年英才”等高層次人才150余人,長(zhǎng)聘高水平外籍教師13人,柔性引進(jìn)院士、國(guó)家“杰青”等特聘教授數(shù)十人。學(xué)校堅(jiān)持以本為本,扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人,教育教學(xué)能力不斷提升。獲準(zhǔn)立項(xiàng)的本科教學(xué)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目數(shù)量居于全省高校前列,其中獲國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè),省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)24個(gè),現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè),省級(jí)特色專業(yè)9個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),省部級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)32個(gè)。此外,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),教育部“產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革”項(xiàng)目3項(xiàng),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目121項(xiàng),國(guó)家新工科項(xiàng)目2項(xiàng),省級(jí)新工科項(xiàng)目3項(xiàng)、新文科項(xiàng)目2項(xiàng)、新農(nóng)科項(xiàng)目1項(xiàng),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、教育強(qiáng)省建設(shè)重點(diǎn)推進(jìn)工作項(xiàng)目1項(xiàng)。學(xué)校注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),人才培養(yǎng)質(zhì)量高。與大型國(guó)企央企民企建立了合作關(guān)系,開(kāi)辦了“訂單班”,與政府、企業(yè)聯(lián)合成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)學(xué)院。近五年來(lái),學(xué)生獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目69項(xiàng),在省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)1300余項(xiàng),在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演中多次獲得一等獎(jiǎng),特別是2017年在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲國(guó)家一等獎(jiǎng)4項(xiàng),一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量居湖南省高校首位,全國(guó)排名第13位。學(xué)生錄取調(diào)檔線、就業(yè)率、考研錄取率穩(wěn)居全省同類院校前列。學(xué)校積極對(duì)接國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的需求,科學(xué)研究水平快速提升,F(xiàn)有省部級(jí)科研平臺(tái)31個(gè),其中中國(guó)機(jī)械工業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè),省級(jí)工程研究中心2個(gè),省高!2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個(gè),省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè),省社科研究基地6個(gè),省普通高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),省普通高校產(chǎn)學(xué)研示范基地3個(gè),省普通高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),湖南省海智基地1個(gè)。近5年來(lái),共主持獲得國(guó)家自科基金項(xiàng)目42項(xiàng),國(guó)家社科基金項(xiàng)目25項(xiàng);獲省級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)38項(xiàng),其中國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),教育部人文社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),湖南省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),湖南省社科成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);《云夢(mèng)學(xué)刊》“當(dāng)代學(xué)術(shù)史研究”欄目入選教育部第三批“名欄建設(shè)”工程。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。先后與地方政府、行業(yè)企業(yè)、高等院校及科研院所聯(lián)合搭建高水平學(xué)科平臺(tái)30多個(gè)。與華夏芯公司合作組建了“異構(gòu)計(jì)算及應(yīng)用研究中心”,使學(xué)校成為世界頂尖芯片聯(lián)盟組織(HSA)成員單位;整合校內(nèi)資源,柔性引進(jìn)國(guó)內(nèi)外高水平專家組建了先進(jìn)光學(xué)研究所、新能源研究所、有機(jī)高分子功能材料研究中心、大物流研究創(chuàng)新中心、機(jī)器視覺(jué)及人工智能研究中心、3D打印實(shí)驗(yàn)室;與上海建為集團(tuán)組建了“湖南省文物建筑保護(hù)利用重點(diǎn)科研基地”;引進(jìn)國(guó)防科技大學(xué)高水平自主擇業(yè)博士、教授成立了“軍民融合研究院”“湖南省應(yīng)急通信工程技術(shù)研究中心”;與地方政府建立了全面合作框架協(xié)議,成立了湖南岳陽(yáng)鄉(xiāng)村發(fā)展研究中心、湖南省屈原文化研究基地、岳州窯產(chǎn)學(xué)研基地、湖南省港口經(jīng)濟(jì)研究所等。學(xué)校加快推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程,開(kāi)放辦學(xué)成效不斷提升。從1985年開(kāi)始聘請(qǐng)外籍教師授課,招收培養(yǎng)留學(xué)生。先后與俄羅斯、德國(guó)、韓國(guó)、加拿大、美國(guó)、日本等國(guó)高校建立友好校際關(guān)系,實(shí)施“3+1+1”“2+2”等多類型的本碩協(xié)同培養(yǎng)項(xiàng)目,與韓國(guó)高校開(kāi)展了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目。先后有10余名外教榮獲“國(guó)家友誼獎(jiǎng)”“瀟湘友誼獎(jiǎng)”“芙蓉獎(jiǎng)”等榮譽(yù),俄羅斯外教弗拉基米爾·加寧兩次受到同志親切接見(jiàn)。此外,學(xué)校積極參與“一帶一路”體育援助計(jì)劃,承擔(dān)了近十個(gè)國(guó)家的體育訓(xùn)練任務(wù),獲批湖南省對(duì)外體育技術(shù)培訓(xùn)接待基地。學(xué)校不斷夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),辦學(xué)條件日益

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