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宜春學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-08 10:55:22 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

宜春學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年宜春學(xué)院招生辦官方公布的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2022年的宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是491分,對應(yīng)的最低錄取位次在101322名;

2、在吉林省份2021年的宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是423分,對應(yīng)的最低錄取位次在31603名;

3、在安徽省份2022年的宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分,對應(yīng)的最低錄取位次在122686名;

4、在河南省份2019年的宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是500分,對應(yīng)的最低錄取位次在109722名;

5、在湖北省份2019年的宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是452分,對應(yīng)的最低錄取位次在84148名;

6、在甘肅省份2021年的宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分,對應(yīng)的最低錄取位次在65552名;

二、宜春學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 491 101322
2 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 吉林 理科 - 423 31603
3 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 452 33044
4 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 459 35202
5 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 吉林 理科 - 454 28256
6 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 488 98727
7 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 340 98976
8 (師范)(在校本部學(xué)習(xí))數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 338 90254
9 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 490 117207
10 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 浙江 綜合 562 92922
11 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 浙江 綜合 557 89724
12 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
13 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 565 84679
14 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 生 - -
15 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 生 576 73477
16 (師范)(4530元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 484 93657
17 (師范)(4530元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 513 84893
18 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 487 86605
19 (師范)(4530元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 安徽 理科 - 469 122686
20 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 江西 理科 - 491 72276
21 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 江西 理科 - 503 68808
22 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 江西 理科 - 486 67990
23 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 江西 理科 - 487 75026
24 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 山東 綜合 494 163244
25 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 山東 綜合 495 179042
26 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 山東 理科 - 474 146297
27 (師范)(4530元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 河南 理科 - 495 150381
28 (師范)(4530元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 河南 理科 - 532 127600
29 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 河南 理科 - 500 109722
30 (師范)(4530元/年)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 河南 理科 - 493 147371
31 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 480 77677
32 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 468 83974
33 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 452 84148
34 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 471 83612
35 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 四川 理科 - 491 114276
36 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2020 四川 理科 - 498 112890
37 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2019 四川 理科 - 515 110409
38 (師范)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 四川 理科 - 471 132837
39 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 379 65552
40 (師范類)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 416 46651
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三、宜春學(xué)院師資和院系介紹

宜春學(xué)院地處贛西中心城市——江西省宜春市。宜春自古就有“江南佳麗之地,文物昌盛之邦”的美譽,是國家第一批生態(tài)試點城市、國家園林城市、全國綠化模范城市、中國優(yōu)秀旅游城市和全國衛(wèi)生城市。宜春風(fēng)光旖旎,交通便利,滬瑞高速、杭長高鐵、浙贛鐵路穿城而過,明月山民用機場四通八達。 宜春學(xué)院的前身是1958年創(chuàng)辦的宜春大學(xué)。2000年1月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由原宜春師范?茖W(xué)校、宜春醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、宜春農(nóng)業(yè)?茖W(xué)校、宜春市職工業(yè)余大學(xué)合并升格為全日制公辦本科院校。 學(xué),F(xiàn)有本部校區(qū)、北校區(qū)和新校區(qū)三個校區(qū),占地近2000畝。全日制在校生17938人,F(xiàn)有教職工1540人,其中,專任教師1057人,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占專任教師比例達43.05%以上,博士、碩士占專任教師比例81.93%以上;其中享受省政府特殊津貼專家、江西省百千萬人才工程、江西省“雙千計劃”項目人選等省級以上人才70余人次。學(xué)校外聘中國科學(xué)院院士、中國科技大學(xué)博士生導(dǎo)師陳仙輝院士等100多名高級專家為客座教授。 近年來,學(xué)校的辦學(xué)聲譽穩(wěn)步提升。2007年,學(xué)校以“良好”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估;2011年10月,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn),學(xué)校被批準(zhǔn)為“服務(wù)國家特殊需求項目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作單位”;2015年,獲批江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校; 2018年,學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作審核評估,教育部評估專家組評價宜春學(xué)院是“一所區(qū)域特色鮮明、優(yōu)勢突出、極具發(fā)展?jié)摿Φ牡胤綉?yīng)用型大學(xué)”;學(xué)校連續(xù)5年獲得省、市綜治先進單位,連續(xù)多年獲得節(jié)能、計劃生育、信訪等方面工作先進單位。 學(xué),F(xiàn)有19個教學(xué)院,有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)11大學(xué)科門類,有省級“十二五”重點學(xué)科4個;有省重點實驗室(研究中心)5個、省高校重點實驗室(工程中心、重點基地)6個、省文化藝術(shù)科學(xué)重點研究基地1個、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個。 學(xué)校努力提升辦學(xué)層次。從合并建校之初的以?茖I(yè)為主,發(fā)展到現(xiàn)在以本科專業(yè)為主,2018年停止?茖I(yè)招生,F(xiàn)有本科專業(yè)69個,其中,國家特色專業(yè)2個,省級一流特色專業(yè)2個,教育部省級一流專業(yè)建設(shè)點7個,省特色專業(yè)8個;國家“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)2個,省“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)5個;國家綜合改革試點專業(yè)1個,省綜合改革試點專業(yè)4個。有專業(yè)學(xué)位碩士點1個。有博士后科研工作站1個,院士工作站2個。2017年,順利通過了教育部組織的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,獲批江西省唯一的教育部第一批人工智能學(xué)院項目試點學(xué)校;2019年,學(xué)校成功入選教育部“科學(xué)工作能力提升計劃(百千萬工程)建設(shè)學(xué)!。近5年來,我校獲批國家級社會實踐一流課程1門,教育

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