每年高考語文作文是全民討論的重點,不僅是因為高考作文占據語文成績的半壁江山,更是因為高考作文是時代的晴雨表,是青年追夢的指揮棒,是青春風采的馳騁場。今年浙江高考作文你覺得應該如何審題立意,一起來看看吧。
近年來,浙江省著力強化創(chuàng)新驅動,深入實施人才強省、創(chuàng)新強省首位戰(zhàn)略,深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程,全省高質量發(fā)展水平持續(xù)提升。
浙江青年,在各行各業(yè)、不同領域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦,在空軍航空大學刻苦訓練、滿分通過考核,成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰,從一名普通的學徒工成長為“浙江工匠”,獲得浙江省勞動模范稱號;之江實驗室智能超算研究中心團隊,35歲以下成員占比近九成,勇闖國內智能超算領域“無人區(qū)”,斬獲超算應用領域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……
以上材料對你未來發(fā)展有什么啟示?請寫一篇文章。
【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。
題目解析
材料的表達指向非常明確:第一段關鍵詞為“創(chuàng)新”“人才”,突出浙江省“創(chuàng)新”出臺了諸多人才政策,促進“發(fā)展水平持續(xù)提升”;第二段的核心句為“浙江青年,在各行各業(yè)、不同領域開拓創(chuàng)新”,并且舉三個實例說明各行各業(yè)的青年各有創(chuàng)新和發(fā)展;第三段關鍵詞為“注意結合自身”“未來發(fā)展”,闡述了明確的寫作指令。
第一段闡述整個時代環(huán)境的背景,第二段列舉了一系列普通人成功的例子,第三段要求結合自身實際展望未來。寫作重點在于青年如何把握時代機遇,順應時代需求,進而走向成功。
寫作指導
命題指向屬于“青年如何發(fā)展自己”范疇,具體指向是青年要在各行各業(yè)中勇?lián)笕,力做“?chuàng)新型人才”,題目主題明確,不易偏題,但容易導致千篇一律的問題,因此如何在限定主題范圍內舉出更為契合的事例、進行一定的思想升華是尤為重要的。
想要寫出精彩的文章,可從人生觀、世界觀、擇業(yè)觀和當下時代背景等進行多維多元思考,注意結合自身經歷和體驗,“我手寫我思”,不能脫離個人本身而只談時代,也不能脫離時代,要有 “小”與“大”互相照應, “小我”與“家國”的關聯(lián)。
此外,題干中舉出的事例可以提供借鑒和參考,更容易尋找貼近此方面的事例。
成考錄取分數線是多
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