一、集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)地址

集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院教務(wù)官網(wǎng)：http://cyjwb.jmu.edu.cn/

二、集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院簡(jiǎn)介

集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由福建省重點(diǎn)建設(shè)高校集美大學(xué)與福建集美大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)院地處著名華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)——福建廈門集美。學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向，弘揚(yáng)嘉庚精神，秉承“誠(chéng)毅”校訓(xùn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、特長(zhǎng)明顯，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)信譽(yù)好的應(yīng)用型高等學(xué)校。

學(xué)院以全日制本科學(xué)歷教育為主體，現(xiàn)有在校生近15000人，設(shè)置12個(gè)教學(xué)系（院）、37個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)八個(gè)學(xué)科門類；面向全國(guó)29個(gè)�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，納入國(guó)家計(jì)劃。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程并獲得規(guī)定學(xué)分，符合畢業(yè)要求的，獲頒教育部承認(rèn)學(xué)歷并經(jīng)電子注冊(cè)的集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院畢業(yè)證書；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，由集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

學(xué)院堅(jiān)持“控制總量、提升層次、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，形成一支以自有師資和集美大學(xué)選派教師為主，以外聘教師為輔的高素質(zhì)專任教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師700多人，自有專任教師中，高級(jí)職稱教師占47%，碩士學(xué)位以上教師占93%，雙師雙能型教師占67%。教師中，有省優(yōu)秀教師3人、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人、省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人、省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃4人。

學(xué)院堅(jiān)持“以本為本”，以建設(shè)應(yīng)用型本科，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革。結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組建互聯(lián)網(wǎng)+、電子信息、智能制造、現(xiàn)代航運(yùn)、文化產(chǎn)業(yè)、自貿(mào)區(qū)商務(wù)六大專業(yè)集群，進(jìn)一步凸顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色�，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、特色專業(yè)3個(gè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目4個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、精品課程6門、精品資源共享課7門、線下一流本科課程5門、線上線下混合式一流課程3門、社會(huì)實(shí)踐一流課程3門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程7門，本科優(yōu)秀特色教材1部、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)、新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng)、新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)等。在全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人、電子設(shè)計(jì)、智能車、電子商務(wù)“三創(chuàng)”賽等各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近900項(xiàng)。隨著辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)院的社會(huì)影響力也日益上升。2016-2020年，學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽成果連續(xù)三年蟬聯(lián)全國(guó)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院排行榜第2名；在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)《2021-2022年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜》中排名第8位。

學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“圍繞應(yīng)用、突出專業(yè)、面向市場(chǎng)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的原則，不斷深化科研機(jī)制體制改革。學(xué)院高度重視學(xué)科建設(shè)，積極發(fā)揮多學(xué)科辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合科研力量，實(shí)施科研團(tuán)隊(duì)和科研平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)聯(lián)合攻關(guān)，提高集成創(chuàng)新能力。依托國(guó)家體育總局體育文化中心“體育文化研究基地”、中國(guó)物流學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研基地、集美大學(xué)城市與區(qū)域發(fā)展研究所等科研平臺(tái)，形成了嘉庚精神進(jìn)社區(qū)、水上運(yùn)動(dòng)民族傳統(tǒng)體育、文化創(chuàng)意、非遺手工作品制作、木拱廊橋、人工智能在電子信息產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用等特色研究方向。近年來(lái)，學(xué)院共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目近560項(xiàng)，主動(dòng)融入國(guó)家和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)展校企、校地、校校合作，加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化，不斷提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。

學(xué)院深入開(kāi)展校企合作和對(duì)外交流合作，構(gòu)建多維度、多元化開(kāi)放辦學(xué)模式。與中軟國(guó)際等大中型企業(yè)開(kāi)展深度校企合作，共建二級(jí)學(xué)院、人才培養(yǎng)實(shí)踐基地、實(shí)驗(yàn)室，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)助金等，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才，推進(jìn)教學(xué)與生產(chǎn)、專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的“無(wú)縫對(duì)接”�，F(xiàn)有教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目15項(xiàng)。與英、美、澳、新、臺(tái)灣等10多所境外高校開(kāi)展校際交流與合作，現(xiàn)有4+1、2+2等出國(guó)留學(xué)及短期研修項(xiàng)目。

學(xué)院努力為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園占地面積550多畝，校園建筑特色鮮明，2009年，學(xué)院校區(qū)和集美大學(xué)新校區(qū)榮獲“新中國(guó)成立60周年百項(xiàng)經(jīng)典暨精品工程”。學(xué)院還擁有先進(jìn)、齊全的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施，擁有高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、游泳館、體育館、影劇院、圖書館、琴房等，其中兩項(xiàng)硬件開(kāi)創(chuàng)全國(guó)高校第一：擁有全國(guó)首臺(tái)360度視景航海船舶操縱模擬器，擁有國(guó)內(nèi)首家采用射頻識(shí)別（RFID）館藏管理系統(tǒng)的智能化圖書館。

“嘉庚精神立校，誠(chéng)毅品格樹(shù)人”的辦學(xué)理念成為激勵(lì)一代代誠(chéng)毅師生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)信做人的精神源泉，也是推動(dòng)學(xué)院向應(yīng)用型大學(xué)不斷探索與創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。隨著教育改革創(chuàng)新不斷引向深入，高等教育的藍(lán)圖正逐步展開(kāi)。風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，學(xué)院將以創(chuàng)建“一流誠(chéng)毅”，在培養(yǎng)具有“誠(chéng)毅”品格特質(zhì)的國(guó)際化應(yīng)用型人才的征程上繼續(xù)闊步前進(jìn)！

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