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高考復(fù)讀生在大學(xué)畢業(yè)時算大學(xué)應(yīng)屆生,在參加高考時算高三往屆生。高中階段與大學(xué)階段是兩個不同的階段,無論高中復(fù)讀多少年,只要大學(xué)按時畢業(yè),都是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,F(xiàn)在的高考政策允許社會青年報名參加高考,這樣的考生大學(xué)畢業(yè)后也是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
高考復(fù)讀生在大學(xué)畢業(yè)時算大學(xué)應(yīng)屆生,在參加高考時算高三往屆生。高中階段與大學(xué)階段是兩個不同的階段,無論高中復(fù)讀多少年,只要大學(xué)按時畢業(yè),都是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,F(xiàn)在的高考政策允許社會青年報名參加高考,這樣的考生大學(xué)畢業(yè)后也是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
應(yīng)屆生和往屆生,兩者具有就業(yè)區(qū)別、公務(wù)員考試報考區(qū)別、自身優(yōu)勢區(qū)別。
一、就業(yè)區(qū)別
正規(guī)企業(yè)對于應(yīng)屆生和往屆生有不同的招聘渠道,要求也不相同。
1、對于應(yīng)屆生,是作為培養(yǎng)的對象,不要求工作經(jīng)驗,更多的要求轉(zhuǎn)業(yè)知識和在學(xué)校的表現(xiàn),還有個性方面的東西。
2、對于往屆生,則要求工作經(jīng)驗和崗位需求對口,更多的是想直接利用其工作的經(jīng)驗?zāi)軌蛟诙唐趦?nèi)為公司創(chuàng)造利潤。
二、公務(wù)員考試報考區(qū)別
1、應(yīng)屆生
國考政策向應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜,近幾次國考每年都會有大量職位僅限應(yīng)屆畢業(yè)生報考。全國大部分省(區(qū)、市)的地方公務(wù)員考試對應(yīng)屆畢業(yè)生都不限戶籍。比如天津、浙江等省、市公務(wù)員考試,對于社會人員報考的都限定本省(市)常住戶口,對于應(yīng)屆畢業(yè)生則不限制戶口。
2、往屆生
有工作經(jīng)驗的考生也可以報考不限工作經(jīng)歷的職位。現(xiàn)在公務(wù)員考試省直、市直機(jī)關(guān)的職位一般都有“兩年以上工作經(jīng)歷”的要求,這些職位只有有工作經(jīng)驗的考生才能報考,而且這些職位相較應(yīng)屆生能報考的基層崗位來講起點要高。
三、自身優(yōu)勢區(qū)別
1、應(yīng)屆生
1)機(jī)會
應(yīng)屆生相對來說有更多的機(jī)會和就業(yè)資源。每年一到畢業(yè)年,從9月份開始有秋季招聘會、冬季招聘會,來年還有春招。這么多的校招都是應(yīng)屆畢業(yè)生們找工作就業(yè)的好渠道。
2)可塑性強(qiáng)
應(yīng)屆生就是職場中人們俗稱的白紙一張,怎么寫怎么畫怎么塑造都是由公司來完成。相對于經(jīng)驗豐富的往屆生,他們更容易融入公司的文化,更容易接受公司的理念,由于沒有對比,他們也不會對工作產(chǎn)生諸多挑剔。這種情況下,公司的影響顯得尤為重要。
2、往屆生
1)經(jīng)歷
年齡的增長必然帶來閱歷的增加。無論是因為考研、考公、還是參加工作而成為往屆生,這種經(jīng)歷必然會給自己加分?佳锌脊娜硕嗔艘环輬皂g,工作的人對自己的職業(yè)更具有專業(yè)性,不用公司花費(fèi)時間金錢培養(yǎng),就能到崗上任。優(yōu)秀的已經(jīng)工作了的往屆生,還能在這份新工作中加入以往的工作經(jīng)驗。
2)職業(yè)規(guī)劃
更清晰對于往屆生來說,在時間的磨礪下,已經(jīng)少了應(yīng)屆生的那份迷茫,多了一份堅定。他們更知道自己要什么、想做什么、適合做什么。不會像應(yīng)屆生那樣海投簡歷之后再盲選,他們的目標(biāo)更清晰,所投簡歷所面試公司更有針對性,自然成功率也就更高。
1、正確認(rèn)識自己:明白自己的優(yōu)勢與問題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個計劃。
優(yōu)勢:知識儲備豐富。與普通初三學(xué)生比較,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個初中階段的課程,從知識儲備上看,他們知識相對豐富,具備一定的臨考經(jīng)驗,在狀態(tài)上把握較好;不用參加會考,可以全力以赴應(yīng)對中考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。
劣勢:學(xué)習(xí)素質(zhì)不足。中考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固,這一缺點是不容易彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,荒廢學(xué)業(yè)的低分復(fù)讀生,雖然成績提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層,所以需要下工夫補(bǔ)上。
2、不斷糾正缺點:部分復(fù)讀生對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足,如基礎(chǔ)知識有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等,這些都需要不斷改正。
3、克服眼高手低:眼高手低是很多復(fù)讀生的通病,老師一講就會,課后不復(fù)習(xí)。
希望復(fù)讀的考生能夠正確認(rèn)識自己,利用好復(fù)讀的一年,好好加油,充實自己,在接下來的復(fù)讀時光里創(chuàng)造精彩,金榜題名。
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