2018年公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景(5篇)

高考結(jié)束后，如何填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿成為考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的事。高考專(zhuān)業(yè)經(jīng)常冷熱交替。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，在選擇報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)，“爆款”和興趣之間該怎么選？高考升學(xué)網(wǎng)本文帶你一起來(lái)了解關(guān)于公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景的相關(guān)知識(shí)，小編整理了公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)5篇就業(yè)前景文章

一、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

1、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化管理理論、技術(shù)與方法等基本知識(shí)和能力，有一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)和工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)背景，具有較強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)管理機(jī)構(gòu)和其它社會(huì)中介組織從事管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才；要求學(xué)生具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)分析工具，熟悉環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理活動(dòng)規(guī)律和我國(guó)環(huán)境政策及有關(guān)法規(guī)，具備獨(dú)立進(jìn)行環(huán)境經(jīng)濟(jì)調(diào)查研究、分析解決實(shí)際問(wèn)題、參與環(huán)境經(jīng)濟(jì)管理宏觀決策的能力。

2、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門(mén)，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機(jī)關(guān)工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在新能源、物業(yè)管理、房地產(chǎn)等行業(yè)工作，大致如下：

1 新能源

2 物業(yè)管理/商業(yè)中心

3 房地產(chǎn)

4 其他行業(yè)

5 快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事人事專(zhuān)員、項(xiàng)目技術(shù)員、綜合管理類(lèi)等工作，大致如下：

1 人事專(zhuān)員

2 項(xiàng)目技術(shù)員

3 綜合管理類(lèi)

4 銷(xiāo)售經(jīng)理

5 營(yíng)運(yùn)部長(zhǎng)

工作城市：

畢業(yè)后，北京、上海、廣州等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：

1 北京

2 上海

3 廣州

4 杭州

5 深圳

6 南京

7 武漢

8 廈門(mén)

3、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，其社會(huì)需求十分強(qiáng)烈，而且需求量極大，這是我國(guó)繼經(jīng)濟(jì)體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢(shì)所決定的。

要建立政事分開(kāi)、管理自主科學(xué)、面向社會(huì)、獨(dú)立的單位，沒(méi)有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生還可以參加國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入政府系統(tǒng)，參加MPA考試進(jìn)行進(jìn)一步深造。因此，無(wú)論從社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進(jìn)一步深造來(lái)看，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

二、未來(lái)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì)去哪里工作？畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作？以下是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)的幾個(gè)就業(yè)方向，供參考。

1.公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，政府和其他公共管理部門(mén)的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要是為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究，以促進(jìn)國(guó)家的改革與發(fā)展。

2.公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍相當(dāng)廣泛，畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)辄h政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)系統(tǒng)等的辦公和管理工作。

3.公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)需要掌握哪些能力

1、掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

2、具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能；

3、具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力；

4、熟悉我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度；

5、具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)合和寫(xiě)作能力；

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專(zhuān)業(yè)上努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)地更深入。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析

公共事業(yè)管理就業(yè)方向：公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門(mén)，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機(jī)關(guān)工作。相應(yīng)的就業(yè)崗位有：客戶(hù)經(jīng)理、人事專(zhuān)員、人力資源專(zhuān)員、工程物管部經(jīng)理、行政專(zhuān)員、人事主管、行業(yè)業(yè)務(wù)主管、行政主管、行政人事助理、大客戶(hù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理等。

另外根據(jù)相關(guān)調(diào)查，本專(zhuān)業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是教育管理90.72%、體育管理49.53%、文化藝術(shù)事業(yè)管理66%、衛(wèi)生事業(yè)管理90.91%、人口學(xué)83.33%。公共事業(yè)管理就業(yè)前景：公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，其社會(huì)需求十分強(qiáng)烈，而且需求量極大，這是我國(guó)繼經(jīng)濟(jì)體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢(shì)所決定的。

要建立政事分開(kāi)、管理自主科學(xué)、面向社會(huì)、獨(dú)立的單位，沒(méi)有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生還可以參加國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入政府系統(tǒng)，參加MPA考試進(jìn)行進(jìn)一步深造。因此，無(wú)論從社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進(jìn)一步深造來(lái)看，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

三、男生學(xué)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系、公共財(cái)務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、管理文秘。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)

通過(guò)5份公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況分析，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)平均薪酬水平為 5250 元。

若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì)，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)3-5年工資5000，6-7年工資17500。

你認(rèn)為上面關(guān)于公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確嗎？太高還是太低了？

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣？根據(jù)586份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：

1. 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在所有 1099個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第543；

2. 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在管理學(xué)46個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第41；

3. 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在公共管理類(lèi)9個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第7。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計(jì)

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些？哪個(gè)地區(qū)需求量比較大？根據(jù)586份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：

1. 需求公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)最多的地區(qū)是 北京，占22%；

2. 需求公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)最多的方向是 房地產(chǎn)，占14%。

四、女生學(xué)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景就業(yè)分析

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè) 介紹

專(zhuān)業(yè)概述公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，政府和其他公共管理部門(mén)的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要是為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究，以促進(jìn)國(guó)家的改革與發(fā)展。

本專(zhuān)業(yè)具有研究性、實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。

研究性表現(xiàn)在必須對(duì)公共管理理論與方法進(jìn)行研究，加強(qiáng)中國(guó)社會(huì)與國(guó)際社會(huì)歷史與現(xiàn)狀的比較研究，并對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)公共管理的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題與對(duì)策加以研究；實(shí)用性則表現(xiàn)為學(xué)生必須具有善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、適應(yīng)環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力、與他人協(xié)作和國(guó)際交往的能力；綜合性即以政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，以法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)以及工程科學(xué)等學(xué)科為輔，培養(yǎng)學(xué)生參與決策和管理的綜合素質(zhì)。

公共事業(yè)管理學(xué)是研究公共事業(yè)管理活動(dòng)、制度、體制及其運(yùn)行機(jī)制的學(xué)科。

它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過(guò)程、歷史與未來(lái)的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。

本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力；具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和計(jì)算機(jī)技能；熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)法律法規(guī)，黨和國(guó)家的方針政策；具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查技能和寫(xiě)作能力。

課程設(shè)置該專(zhuān)業(yè)除開(kāi)設(shè)社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等公共基礎(chǔ)課外，主要講授的課程有管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共組織學(xué)、公共部門(mén)危機(jī)管理、社會(huì)保障與社會(huì)福利、非盈利組織管理、管理心理學(xué)、公共事業(yè)管理概論、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、行政學(xué)原理、行政法學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理倫理學(xué)、市政管理學(xué)、管理定量分析、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策與分析等。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè) 就業(yè)方向

就業(yè)方向：除了政府之外的許多公共組織，科，教，文，衛(wèi)，體~~~等等。但是政府部門(mén)也行，現(xiàn)在都是看能力，專(zhuān)業(yè)不怎么重要，進(jìn)政府部門(mén)秘書(shū)證還是要的，或者進(jìn)學(xué)校，面較廣。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè) 就業(yè)前景

公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)分析

本學(xué)科包括專(zhuān)業(yè)：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、商品學(xué)、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、國(guó)際商務(wù)、物業(yè)管理、特許經(jīng)營(yíng)管理

職業(yè)方向一會(huì)計(jì)、審計(jì)或財(cái)務(wù)管理人員

1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)

2、職業(yè)說(shuō)明：在各類(lèi)企事業(yè)單位中從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析與管理、審計(jì)等事務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

3、市場(chǎng)趨勢(shì)：本類(lèi)專(zhuān)業(yè)都有一定的知識(shí)及技術(shù)含量。主要從事具體業(yè)務(wù)工作。并且該專(zhuān)業(yè)就業(yè)面非常廣泛，量大面廣。但要找到更好的職位及待遇，就必須在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域處于優(yōu)秀的領(lǐng)域，比如獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師的資格或職稱(chēng)，這樣一來(lái)就可以比較好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

4、辦公地點(diǎn)：室內(nèi)

5、初始職位：會(huì)計(jì)員或?qū)徲?jì)員

6、職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、待遇較高，責(zé)任重大，工作壓力大，長(zhǎng)期與數(shù)字打交道，比較枯燥。

7、職業(yè)人格：事務(wù)型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：要保持不斷學(xué)習(xí)的精神，繼續(xù)向更高地層次奮斗，一直到會(huì)計(jì)工作的最高級(jí)比如高級(jí)會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師

9、職業(yè)發(fā)展：高級(jí)會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師

職業(yè)方向二經(jīng)營(yíng)管理人員

1、對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、特許經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)

2、職業(yè)說(shuō)明：在各類(lèi)企業(yè)事業(yè)單位中從事業(yè)務(wù)開(kāi)拓及經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)人員

3、市場(chǎng)趨勢(shì)：改革開(kāi)放以來(lái)，我們就強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，要將我國(guó)的各類(lèi)資源以最有效率的方式組合起來(lái)，創(chuàng)造財(cái)富，這就有賴(lài)于經(jīng)營(yíng)管理人員的創(chuàng)造性工作。目前我國(guó)的經(jīng)營(yíng)管理人才是非常缺乏的。由于經(jīng)營(yíng)管理工作是非常具有創(chuàng)造性的工作，工作壓力很大。許多畢業(yè)生是無(wú)法勝任此類(lèi)工作的。因此就造成了人才市場(chǎng)上出現(xiàn)的怪現(xiàn)象：一方面是管理類(lèi)畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作，一方面是廣大企業(yè)找不到合格的管理人才。

4、辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

5、初始職位：業(yè)務(wù)員

6、職業(yè)利弊：工作變動(dòng)大，收入因個(gè)人的天賦及勞動(dòng)而變化。最能體現(xiàn)多勞多得的職業(yè)。

7、職業(yè)人格：管理型、服務(wù)型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：本類(lèi)專(zhuān)業(yè)更多的是與人打交道，通過(guò)一定的方法和技巧來(lái)提高說(shuō)服別人。因此這類(lèi)管理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用之學(xué)、實(shí)踐之學(xué)。我們一直主張?jiān)谟弥袑W(xué)，在學(xué)中用。那么最好的方式是初中畢業(yè)后上中職類(lèi)學(xué)校時(shí)就可以報(bào)考此類(lèi)專(zhuān)業(yè)比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。畢業(yè)后在具體業(yè)務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)并提高。這種成長(zhǎng)方式最為有效和迅速。因此要在這類(lèi)管理學(xué)上有所成就，必然是要多與實(shí)踐相結(jié)合，在運(yùn)用中總結(jié)和體會(huì)。當(dāng)然這與個(gè)人的天賦及興趣志向緊密相聯(lián)的。

9、職業(yè)發(fā)展：企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家

五、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景就業(yè)形勢(shì)分析

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)介紹

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的公共管理專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)能夠在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、特別是各種公共組織中從事管理工作、相關(guān)研究和教育工作的高素質(zhì)人才。

主干課程

法理學(xué)、憲法學(xué)、現(xiàn)代科技概論、民法學(xué)、刑法學(xué)、大學(xué)美育、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、西方管理思想史、經(jīng)濟(jì)法理論、現(xiàn)代管理方法、管理信息系統(tǒng)、人員測(cè)評(píng)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、市政學(xué)、系統(tǒng)管理學(xué)、教育法與公共教育管理、商法、組織制度設(shè)計(jì)、環(huán)境法和環(huán)境管理、世界經(jīng)濟(jì)、中國(guó)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)與政策、衛(wèi)生法與公共衛(wèi)生管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際政治學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)法、國(guó)際投資法、中國(guó)司法制度等。

知識(shí)能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí);

2、具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能;

3、具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力;

4、熟悉我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度;

5、具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和寫(xiě)作能力;

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，其社會(huì)需求十分強(qiáng)烈，而且需求量極大，這是我國(guó)繼經(jīng)濟(jì)體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢(shì)所決定的。要建立政事分開(kāi)、管理自主科學(xué)、面向社會(huì)、獨(dú)立的單位，沒(méi)有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外本專(zhuān)業(yè)學(xué)生還可以參加國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入政府系統(tǒng)，參加MPA考試進(jìn)行進(jìn)一步深造。因此，無(wú)論從社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進(jìn)一步深造來(lái)看，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的分析判斷能力，掌握系統(tǒng)扎實(shí)的公共事業(yè)管理基礎(chǔ)理論與方法，具備廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)與技能，能夠從事黨政、教育、科研及企事業(yè)管理工作。