清晨，來(lái)開(kāi)門(mén)邁入樓道，就聽(tīng)到樓頂?shù)哪局粕w板上“沙沙”“吧嗒”“兵乓”的聲音。

　　北國(guó)的冬不本是下雪的季節(jié)嗎?在這“大雪”的節(jié)令，在一場(chǎng)瑞雪之后，竟然下了一場(chǎng)小雨!聽(tīng)?wèi)T了西北風(fēng)的呼嘯，忽然聽(tīng)到這雨聲，讓人覺(jué)得嚴(yán)冬已過(guò)去，又置身于春風(fēng)春雨中了。那雨聲使我不禁聯(lián)想起廣東音樂(lè)，“沙沙”聲宛然《沉醉東風(fēng)》中輕緩細(xì)切的彈撥樂(lè)，“吧嗒”、“乒乓”的大雨點(diǎn)兒聲，多像《雨打芭蕉》演奏到一處小高潮之際那美妙的韻律。

　　樓外，雨小，霧大。雨，淅浙瀝瀝，如絲如縷，東飄西灑，悄無(wú)聲息，要不是偶有幾個(gè)大雨點(diǎn)，你就看不見(jiàn)它。冬雨雖然似乎來(lái)錯(cuò)了季節(jié)，卻也有情，落在你的臉上、脖子里，并不給你寒意，也不讓你產(chǎn)生淋漓之苦，只是涼絲絲的，你會(huì)頓生一種特殊的輕柔、清新和親切感。

　　冬雨會(huì)躲進(jìn)霧里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。霧蒙蒙，隱住村鎮(zhèn)，裹住樹(shù)，籠著一個(gè)神秘的世界。近處，霧中房屋、樹(shù)木、電桿，朦朦朧朧，影影綽綽，似海上若隱若現(xiàn)的山島，，又如煙波中聳著桅桿的船艦。霧也有情，好似跟你逗戲，給你“畫(huà)”個(gè)“圈”，你往前，她就后退，你退回來(lái)，她又悄悄地追過(guò)來(lái)，你喝喊，聲音似落進(jìn)大海里，杳無(wú)回音。

　　霧緩緩消退，樹(shù)木從霧的紗幔里走出來(lái)。楊樹(shù)雖已落盡了葉子，然而，那擎在枝頭的絳褐色的苞頭，經(jīng)雨水潤(rùn)澤，有些膨脹，像初春欲放的苞蕾。遠(yuǎn)眺小溪旁那一排排一叢叢年輕的柳樹(shù)，尚存幾許綠色或淡黃的葉子，乍一看還真有幾分柳枝鵝黃泛青、“依舊煙籠十里堤”的韻味呢。

　　雨更小了。人們立在雨中談笑，小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊，和自己的影子相視而笑，指點(diǎn)著，戲逗著。不少人打了傘，紅的、黃的、草綠的、天藍(lán)的……飾著各種圖案，遠(yuǎn)看，仿佛翩翩的彩蝶。此時(shí)此景，在許多人的眼中、心中，花傘已遠(yuǎn)非遮雨的工具，而是藝術(shù)品，是生活的裝點(diǎn)，是美的一部分，似乎也寄寓了對(duì)春的渴望。

　　應(yīng)該說(shuō)，在北國(guó)，冬雨總該是不正常的，而這“不正�！眳s也令我別有情愫，啟發(fā)了我的新思維，讓我體味到造物主的“不拘一格”、無(wú)窮變化。冬雨不是老皇歷，老皇歷有些頁(yè)碼念不得了。不是嗎，這幾年，在不少發(fā)奮圖強(qiáng)、追求高遠(yuǎn)境界的人們的心里，嚴(yán)寒的冬在縮短羞.溫暖的春在提前著，火熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長(zhǎng)著。

　　一位大作家說(shuō)過(guò)，既然冬天已經(jīng)來(lái)臨，春還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　冬雨，你該是春的急先鋒、春的精靈，你勾起我對(duì)春的向往和呼喚，讓我早早地盼起春來(lái)。你牽著我的思緒超越了一個(gè)嚴(yán)寒而沒(méi)有綠野和鮮花的季節(jié)，讓我似乎看到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)已經(jīng)早早來(lái)臨。

　　【閱讀題】：

　　1、第一二三段依次從()覺(jué)、()覺(jué)、()覺(jué)等感官寫(xiě)冬雨給人們帶來(lái)的美好感覺(jué)，四五六段分別寫(xiě)雨中的()、()和()，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

　　2、第四段中“冬雨會(huì)躲進(jìn)霧里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的�！敝饕�用什么修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這種修辭手法的表達(dá)效果。

　　3、第二段“在一場(chǎng)瑞雪之后，竟然下了一場(chǎng)小雨”中的"竟然“二字是針對(duì)什么而言的。(從原文中找句子回答)

　　4、對(duì)加線句子理解不正確的是()【不是嗎，這幾年，在不少發(fā)奮圖強(qiáng)、追求高遠(yuǎn)境界的人們的心里，嚴(yán)寒的冬在縮短羞.溫暖的春在提前著，火熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長(zhǎng)著�！�

　　A。句子中的每一個(gè)季節(jié)前都有一個(gè)形容詞，突出了各自的特點(diǎn)。

　　B。這里的春夏秋冬并非是指自然界的季節(jié)。

　　C。表現(xiàn)了人們的熱情和對(duì)火熱生活的向往。

　　D。冬天縮短，春天提前是事實(shí);夏天和秋天延長(zhǎng)是想象，所以有“似乎”。

　　5、語(yǔ)言之美，有的是使用了某種修辭，有的是是用來(lái)某種句式，有的是使用了優(yōu)美的詞語(yǔ)......請(qǐng)你也用美的語(yǔ)言描繪一下你平常見(jiàn)到的雨景，30字左右。

　　【閱讀答案】

　　1、聽(tīng)視觸霧樹(shù)木人

　　2、擬人既生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雨的細(xì)小、輕柔的特點(diǎn)，又賦予了它人的情態(tài)，像個(gè)調(diào)皮的小孩子，活潑可愛(ài)，富有情趣。(言之成理即可)

　　3、“北國(guó)的冬本不是下雪的季節(jié)嗎?”

　　4、D

　　5、下雨天，那淅淅瀝瀝的小雨，打在窗戶上，像在奏一篇優(yōu)美的樂(lè)章。時(shí)而調(diào)皮地在地面上吐著水泡，時(shí)而去小河上逗著魚(yú)兒，時(shí)而編織起一片晶瑩的珠簾。這美妙的雨。