當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 課后答案 > 正文
閱讀,是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力,從而提高語(yǔ)文閱讀技能,需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“蝴蝶的勇氣閱讀答案”,相信同學(xué)們完成之后,閱讀能力會(huì)很快得到提高!
閱讀原文:
那是在2007年的一天,當(dāng)時(shí)羅杰斯走在喬治亞州某個(gè)森林里的小路上,看見前面的路當(dāng)中有個(gè)小水坑,他只好略微改變一下方向從側(cè)翼繞過(guò)去。就在接近水坑時(shí),他遭遇到突然襲擊!這次襲擊是多么出乎意料!而且攻擊者也是那么出人意外。盡管他受到四五次的攻擊還沒有受傷,但他還是大為震驚。他往后退了一步,攻擊者隨即停止了進(jìn)攻!鞘且恢缓龖{借自己優(yōu)美的翅膀在他面前作空中盤旋。
羅杰斯要是受了傷的話,他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中情趣;但他沒有受傷,所以反倒覺得好玩,于是他笑了起來(lái)。他遭到的攻擊畢竟是來(lái)自一只小小的蝴蝶。羅杰斯收住笑,又向前跨了一步。攻擊者又向他俯沖過(guò)來(lái)。它用頭和身體撞擊他的胸脯,用盡全部力量一遍又一遍的擊打他。羅杰斯再一次退后一步,他的攻擊者因此也再一次延緩了攻擊。當(dāng)他試圖再次前進(jìn)的時(shí)候,他的攻擊者又一次投入了戰(zhàn)斗。他一次又一次被它撞擊在胸脯上,他感到莫名其妙,不知道是為什么,只好第三次退后。不管怎么說(shuō),一個(gè)人碰上蝴蝶反復(fù)襲擊,總是會(huì)覺得奇怪的。這一次,羅杰斯懷著好奇心退后了好幾步,他要仔細(xì)觀察一下敵情。他的攻擊者也相應(yīng)后撤,棲息在地上。就在這時(shí),他終于弄明白了它剛才為什么要襲擊他。它有個(gè)伴侶,就在水坑邊上它著陸的地方,她好像已經(jīng)不行了。它呆在她的身邊,把翅膀一張一合,好像在給她扇風(fēng)。羅杰斯對(duì)蝴蝶在關(guān)心它的伴侶時(shí)所表達(dá)出的愛和勇氣深表敬意。盡管她快要死去了,而敵人又是那么龐大,但為了伴侶它依然責(zé)無(wú)旁貸地向強(qiáng)大的敵人發(fā)起進(jìn)攻。它這樣做,是怕他走近她時(shí)不經(jīng)意地踩到她,它在爭(zhēng)取給予她盡可能多一點(diǎn)生命的珍貴時(shí)光。
現(xiàn)在羅杰斯總算了解了它戰(zhàn)斗的原因和目的。留給他的只有一種選擇,他小心翼翼地繞過(guò)水坑到小路的另一邊,顧不得那里只有幾寸寬的路梗,而且非常泥濘。它為了它的伴侶,在向大于自己幾千倍的強(qiáng)大敵人進(jìn)攻時(shí)所表現(xiàn)出的大無(wú)畏氣概,值得羅杰斯這么做。它最終贏得了和她廝守在一起的最后時(shí)光,靜靜地,不受打擾。羅杰斯為了讓它們安寧地享受在一起的最后時(shí)刻,直到回到車上才清理皮靴上的泥巴。
從那以后,每當(dāng)面臨巨大壓力時(shí),羅杰斯總是想起那只蝴蝶的勇猛氣概,并以此激勵(lì)自己、提醒自己:美好的東西值得自己去抗?fàn)帯?/p>
蝴蝶的勇氣閱讀題目:
1、蝴蝶一次又一次撞擊羅杰斯的胸脯的原因是什么?請(qǐng)用文中原句回答。
2、請(qǐng)你概括本文的內(nèi)容。
3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文題“蝴蝶的勇氣”中“勇氣”指什么?
4、文章中的羅杰斯是一個(gè)什么樣的人?
5、請(qǐng)談?wù)勀阕x了這篇文章后的感想。
蝴蝶的勇氣閱讀參考答案:
1、是怕他走近她時(shí)不經(jīng)意地踩到她,它在爭(zhēng)取給予她盡可能多一點(diǎn)生命的珍貴時(shí)光。
2、本文內(nèi)容是:敘述羅杰斯被一只小蝴蝶進(jìn)攻,原因是為了愛生靈的人。
5、無(wú)統(tǒng)一答案,只要能圍繞蝴蝶的重情義、勇敢等美好品質(zhì)來(lái)談,合情合理,語(yǔ)言通順即可。
給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神的閱讀及
時(shí)間:2023-09-17 23:0:192020年學(xué)校國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽試
時(shí)間:2023-09-18 01:0:352020年國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽題目附
時(shí)間:2023-09-20 17:0:572020年國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽試題及
時(shí)間:2023-09-21 02:0:43