兩會(huì)上教師績(jī)效工資提案(是教師的都要轉(zhuǎn)載)

　　編號(hào)：E政案第2150號(hào)

　　案由(提案主題)：【呼吁】立即叫停“績(jī)效工資”實(shí)施“陽(yáng)光工資”

　　提案類別：科教類

　　主辦(上報(bào)部門)：教育部

　　協(xié)辦：黨中央國(guó)務(wù)院全國(guó)人大

　　提案人：李海年政治面貌：中共黨員

　　內(nèi)容：關(guān)鍵詞：績(jī)效工資教師罷課陽(yáng)光工資踩踏事件半月談

　　“績(jī)效工資”是失敗的!以下幾點(diǎn)足可以說明：

　　一、教師績(jī)效工資改革喜憂參半，少數(shù)人罷課要待遇。

　　來自權(quán)威的《半月談》雜志報(bào)道說：義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資改革在全國(guó)許多地方已付諸實(shí)施。這一關(guān)系切身利益之舉，在廣大教師中引發(fā)了不同聲音，有叫好的，也有反對(duì)的。在河南、湖南、江蘇的一些地方，因?qū)��?jī)效工資實(shí)施方案不滿，甚至發(fā)生了教師罷課現(xiàn)象。

　　二、“績(jī)效工資”遲遲難產(chǎn)!

　　自國(guó)家2008年底頒布實(shí)施“績(jī)效工資”直至跨入2010年了，全國(guó)各地除了北京等少數(shù)幾個(gè)發(fā)達(dá)地區(qū)基本實(shí)施“績(jī)效工資”外，全國(guó)其它地方至今遲遲未兌現(xiàn)。

　　三、“績(jī)效工資”依然是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。

　　績(jī)效、績(jī)效，顧名思義，要讓“成績(jī)”說話，然而，世人皆知教師工作難量化，顯然績(jī)效分配執(zhí)行難!

　　這里，我以一個(gè)黨員的身份向黨中央?yún)R報(bào)真實(shí)情況：因?yàn)椤翱?jī)效工資”，現(xiàn)在的教師隊(duì)伍的“情緒”極其的不穩(wěn)定，要超過以往任何時(shí)候，這種不穩(wěn)定的“情緒”不是喜