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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是130分到407分之間,最低錄取位次排名在486913名到29432名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分,其對應(yīng)的最低錄取位次為89470名;
2、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是240分,其對應(yīng)的最低錄取位次為486913名;
3、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是150分,其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
4、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
5、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分,其對應(yīng)的最低錄取位次為80842名;
6、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
1、2022年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專科 | 2022 | 261 | 181667 |
河北 | 物理 | ? | 2022 | 367 | 242755 |
山西 | 理科 | ? | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科 | ? | 2022 | 130 | 71305 |
遼寧 | 歷史 | 專科 | 2022 | 167 | 50038 |
遼寧 | 物理 | ? | 2022 | 152 | 135344 |
吉林 | 理科 | ? | 2022 | 268 | 73178 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2022 | 283 | 29432 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2022 | 223 | 107686 |
黑龍江 | 文科 | ? | 2022 | 218 | 57516 |
安徽 | 理科 | ? | 2022 | - | - |
安徽 | 文科 | ? | 2022 | 358 | 129041 |
江西 | 理科 | 專科 | 2022 | 150 | 253137 |
江西 | 文科 | ? | 2022 | 150 | 197199 |
河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 240 | 486913 |
河南 | 文科 | ? | 2022 | 234 | 313230 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 244 | 167739 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 283 | 241791 |
廣西 | 理科 | ? | 2022 | 200 | 222103 |
廣西 | 文科 | 專科 | 2022 | 266 | 136969 |
四川 | 理科 | ? | 2022 | 331 | 252133 |
四川 | 文科 | ? | 2022 | 150 | - |
貴州 | 理科 | 專科 | 2022 | 195 | 210411 |
貴州 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
云南 | 理科 | ? | 2022 | 407 | 113402 |
云南 | 文科 | 專科 | 2022 | - | - |
陜西 | 理科 | ? | 2022 | - | - |
陜西 | 文科 | 專科 | 2022 | - | - |
甘肅 | 理科 | ? | 2022 | 160 | 112687 |
甘肅 | 文科 | ? | 2022 | 160 | 80842 |
青海 | 理科 | ? | 2022 | - | - |
青海 | 文科 | ? | 2022 | - | - |
新疆 | 理科 | ? | 2022 | 179 | - |
2、2021年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | ? | 2021 | 270 | 188160 |
河北 | 物理 | ? | 2021 | 322 | 203803 |
山西 | 理科 | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 130 | 65406 |
遼寧 | 歷史 | ? | 2021 | 150 | 63903 |
遼寧 | 物理 | ? | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科 | ? | 2021 | 204 | 66993 |
吉林 | 文科 | 專科 | 2021 | 276 | 26715 |
黑龍江 | 理科 | ? | 2021 | 160 | 102383 |
黑龍江 | 文科 | 專科 | 2021 | 181 | 56011 |
安徽 | 理科 | ? | 2021 | 200 | 225474 |
安徽 | 文科 | ? | 2021 | 381 | 135203 |
江西 | 理科 | ? | 2021 | 150 | 214241 |
江西 | 文科 | ? | 2021 | 185 | 174816 |
河南 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
河南 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 242 | 159316 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | - | - |
廣西 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
廣西 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
四川 | 理科 | ? | 2021 | 343 | 227897 |
四川 | 文科 | ? | 2021 | 150 | 199866 |
貴州 | 理科 | ? | 2021 | 284 | 189547 |
貴州 | 文科 | ? | 2021 | 180 | 125798 |
云南 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
云南 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
陜西 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
陜西 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
甘肅 | 理科 | ? | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科 | ? | 2021 | 160 | 82164 |
青海 | 理科 | ? | 2021 | - | - |
青海 | 文科 | ? | 2021 | - | - |
新疆 | 理科 | 專科 | 2021 | - | - |
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系,以及基礎(chǔ)課程教學(xué)、思想政治教學(xué)部。涵蓋機(jī)械設(shè)計、機(jī)電設(shè)備、自動化、汽車制造、軌道交通、電子商務(wù)和海上乘務(wù)等7個專業(yè)類別。并在校生近5000人,目前學(xué)院已發(fā)展成為一所辦學(xué)特色鮮明的職業(yè)院校。海濱城市 風(fēng)光旖旎。學(xué)院坐落于風(fēng)光旖旎的海濱城市,大連。大連,依山傍海、氣候宜人,是一座獨具特色的海濱城市。學(xué)院位于大連的金普新區(qū),這里東臨迅速崛起的裝備制造業(yè)園區(qū),西靠風(fēng)光秀麗的金渤海岸現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展區(qū),“市”外桃源,獨有靜謐,是莘莘學(xué)子實現(xiàn)夢想的第一高地。設(shè)施先進(jìn) 條件優(yōu)越。學(xué)院占地17.4萬平方米,建筑面積7.5萬平方米,建有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實驗中心、實訓(xùn)中心、圖書館以及體育場等教學(xué)設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2193.12萬元;學(xué)院非常重視對學(xué)生實踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。為此購置了技術(shù)含量高、性能優(yōu)越的儀器設(shè)備,學(xué)院投資2800萬元建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)中心,中心涵蓋數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等六個實訓(xùn)基地,可同時容納500多人實習(xí)實訓(xùn)。群賢薈萃 名師強(qiáng)校。學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),為充分發(fā)揮大連區(qū)位優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,學(xué)院制定特殊政策引進(jìn)高素質(zhì)人才,并聘請了大連高校的知名教授、行業(yè)專家來校任教,建立了一支高水平的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊伍。目前,學(xué)院有教職工328人,專任教師168人。專任教師中副高職以上職務(wù)41人,占專任教師數(shù)的24%;碩士、博士研究生學(xué)歷47人,占專任教師數(shù)的28%; 內(nèi)涵建設(shè) 特色強(qiáng)校。學(xué)院堅定不移地走特色辦學(xué)之路,學(xué)院以現(xiàn)代企業(yè)升級轉(zhuǎn)型為契機(jī),以就業(yè)為導(dǎo)向,深化課程教學(xué)改革,確立了以課程改革為突破口,整體推進(jìn)“理實一體化”、工程任務(wù)課程化、教學(xué)環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。學(xué)院堅持校企合作,課證融合,開展中級工證、高級工證、CAD證、計算機(jī)證等十多個工種的考證工作,學(xué)生的獲證率為96%。學(xué)院與省內(nèi)外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地60余個,為學(xué)院校外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和學(xué)生就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。拓寬渠道 高質(zhì)就業(yè)。學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,建立了全程指導(dǎo)教育、全程跟蹤管理、安置全員就業(yè)、重點幫困的“四全一重”的就業(yè)管理模式。拓寬了實習(xí)崗位與就業(yè)崗位的對接、訂單班直接就業(yè)、政、校、企合作就業(yè)、學(xué)院推薦就業(yè)、企業(yè)招聘就業(yè)等“五種”就業(yè)途徑。我院畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)95%以上,中央電視臺、大連電視臺多次對我院畢業(yè)生就業(yè)工作做了特色報道。立德樹人,服務(wù)為本。學(xué)院堅持立德樹人,教書育人宗旨。積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),開展突出時代精神、健康向上、特色鮮明的主題教育活動,培育和踐行核心價值觀,堅持“助困與扶志”、“助困與自強(qiáng)”、“助困與育人”相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的人格品質(zhì),通過開展“四個文明”、“校園十佳”、“勵志模范”、“勤工助學(xué)”、“先進(jìn)個人”等評比活動,激勵學(xué)生勵志成才,完善人格,關(guān)愛心靈,構(gòu)建溫暖包容的心理健康氛圍。誠信辦學(xué) 美譽(yù)八方。學(xué)院堅持正確的辦學(xué)方向,依法辦學(xué),施“以人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,經(jīng)過全院師生努力拼博,學(xué)院先后獲得“全國德育教育管理先進(jìn)學(xué)!、“全國十大誠信單位”、“全國十大最具就業(yè)競爭力學(xué)!、“遼寧省平安校園”、“遼寧省高校文明食堂”等榮譽(yù)稱號;2012年學(xué)院順利通過省教育廳專家組對我院人才培養(yǎng)的工作評估;2014年完成了遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓(xùn)基地建設(shè)項目和機(jī)遼寧省對接產(chǎn)業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)的建設(shè)任務(wù),獲遼寧省財政廳撥付項目建設(shè)資金200萬元。2015年1月,學(xué)院機(jī)械制造與自動化專業(yè),獲教育部批準(zhǔn),為現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè),成為全國高職院,F(xiàn)代學(xué)徒制百所首批試點院校之一。在遼寧省首批試點的4所高職院校中唯一的一所民辦高職院校。2015年8月,學(xué)院被確定入選大連市公共實訓(xùn)基地。
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