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遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-24 09:51:31 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在35265名;

2、在遼寧省份2020年的遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30493名;

3、在遼寧省份2020年的遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是368分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在98670名;

二、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (辦學(xué)地點(diǎn)鐵北校區(qū))資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè) 2020 山西 文科 - - -
2 (辦學(xué)地點(diǎn)鐵北校區(qū))資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè) 2020 山西 理科 - - -
3 (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 305 35265
4 (語(yǔ)種不限)資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè) 2020 遼寧 文科 - 454 30493
5 (語(yǔ)種不限)資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 368 98670
6 (5000元/年)資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè) 2020 河南 文科 - - -
7 (文史類,3年,5000元/年)資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè) 2020 廣西 文科 - - -
遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
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三、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)坐落于遼寧省省會(huì)沈陽(yáng),始建于1984年,為國(guó)有公辦干部培訓(xùn)院校和高等職業(yè)院校,是全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平專業(yè)群建設(shè)院校,為遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校,遼寧省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校、高水平特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位,是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校! W(xué)院占地面積近600畝,建筑面積16.3萬平方米,固定資產(chǎn)總值4.2億元,藏書51萬冊(cè),F(xiàn)有財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、管理學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息學(xué)院、旅游與康養(yǎng)學(xué)院、培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)院,擁有財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、公共管理類、工藝美術(shù)類、應(yīng)用工程類共計(jì)30余個(gè)專業(yè)。全日制在校生10000余人,年均畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上,省內(nèi)就業(yè)率在85%以上。現(xiàn)有教職工530余人,其中專任教師近400人、“雙師型”教師近300人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),遼寧省“百千萬人才工程”百層次人才、省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師等30余人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)立項(xiàng)項(xiàng)目1個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室)100余個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地200余個(gè),專家工作室、教師工作站100余個(gè),校企雙向工作站(工作室)16個(gè)。建有怡亞通數(shù)字供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院、俄速通數(shù)字商貿(mào)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、遼寧金信學(xué)院、順豐流通管理學(xué)院、藍(lán)海管理學(xué)院等5個(gè)具有混合所有制性質(zhì)的二級(jí)學(xué)院。  學(xué)院堅(jiān)持辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,教育教學(xué)成果豐碩,專業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)顯著。共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng),省級(jí)、國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教師信息化大賽獎(jiǎng)項(xiàng)71項(xiàng),省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)生職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)243項(xiàng),省級(jí)、國(guó)家級(jí)“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)。全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估(高職)綜合排名全國(guó)第123名、全省第3名。  面向區(qū)域發(fā)展需求,學(xué)院發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),依托決策咨詢、干部培訓(xùn)、高校社科聯(lián)、遼海講壇、國(guó)際交流合作等平臺(tái),為遼寧產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。  展望未來,學(xué)院將繼續(xù)秉承“厚德 崇學(xué) 精業(yè)”的院訓(xùn)精神,全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,擔(dān)負(fù)起職業(yè)教育和社會(huì)培訓(xùn)的法定職責(zé),深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,立足遼寧,服務(wù)全國(guó),勠力同心、砥礪前行,求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新,為建設(shè)質(zhì)量卓越、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的現(xiàn)代化高水平高等職業(yè)院校而不懈奮斗。

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