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錦州醫(yī)科大學(xué)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-19 12:15:19 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

錦州醫(yī)科大學(xué)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年錦州醫(yī)科大學(xué)招生辦官方公布的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2022年的錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分,對應(yīng)的最低錄取位次在66475名;

2、在內(nèi)蒙古省份2019年的錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是474分,對應(yīng)的最低錄取位次在26636名;

3、在遼寧省份2021年的錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分,對應(yīng)的最低錄取位次在45593名;

4、在廣東省份2021年的錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是510分,對應(yīng)的最低錄取位次在119456名;

5、在甘肅省份2019年的錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分,對應(yīng)的最低錄取位次在33403名;

6、在甘肅省份2022年的錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是446分,對應(yīng)的最低錄取位次在32104名;

二、錦州醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+化學(xué) 526 63346
2 康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2020 河北 理科 - 561 61202
3 (不招色盲和色弱考生,只招肢體健全考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2019 河北 理科 - 503 87163
4 康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+化學(xué) 522 66475
5 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制四年)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 402 33821
6 (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4800元/年)(不招收色盲和色弱考生,只招肢體健全考生)(學(xué)制四年)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 429 33029
7 (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)(不招收色盲和色弱考生,只招肢體健全考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 474 26636
8 (不招色盲和色弱的考生,只招肢體健康考生。)(東校園)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 409 34941
9 (不招色盲和色弱考生,只招收肢體健康考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+化學(xué) 495 45593
10 (詳見招生章程)(語種不限)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 488 47257
11 (詳見招生章程)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 500 45020
12 (不招色盲和色弱考生,只招收肢體健康考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+化學(xué) 493 48369
13 康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2021 吉林 理科 - 416 33366
14 (不招收色盲和色弱考生,只招肢體健全考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 527 15716
15 (不招收色盲和色弱考生,只招肢體健全考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 516 20499
16 康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2022 吉林 理科 - 472 23425
17 (不招收色盲和色弱考生,其他要求詳見學(xué)校招生章程)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2020 山東 綜合 物 或 化 或 生 563 63521
18 (不招收色盲和色弱考生,只招肢體健全考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2019 山東 理科 - 513 95220
19 康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+化學(xué) 510 119456
20 不招色盲色弱,住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+化學(xué) 522 109734
21 (只招肢體健康考生)(語種:不限)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2022 貴州 理科 - 461 44182
22 康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 437 36172
23 (只招肢體健全考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 456 36872
24 (只招肢體健全考生)(不招收色盲和色弱考生)康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 477 33403
25 康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 446 32104
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三、錦州醫(yī)科大學(xué)師資和院系介紹

錦州醫(yī)科大學(xué)誕生于解放戰(zhàn)爭時期,學(xué)校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1949年遷址遼寧省錦州市,1958年成立錦州醫(yī)學(xué)院,2006年更名為遼寧醫(yī)學(xué)院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學(xué)工作水平評估。2016年3月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),正式更名為錦州醫(yī)科大學(xué)。經(jīng)過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學(xué)為主,多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的省屬普通高等院校。校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學(xué)類別;有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)6個學(xué)科門類;有25個本科專業(yè)。學(xué)校1984年成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位,1999年獲得具有同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)資格,現(xiàn)有8個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,58個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn),與中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,現(xiàn)與暨南大學(xué)、蘇州大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)辦博士點(diǎn),聘任臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師21人。學(xué)校有國家級高層次人才2人,國家教學(xué)名師獎獲得者1人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人,新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人,國務(wù)院政府特殊津貼獲得者23人,遼寧省優(yōu)秀專家3人,“遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者支持計(jì)劃”入選者4人,遼寧省教學(xué)名師獎獲得者12人。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,以立德樹人為根本,不斷深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學(xué)成果豐碩。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個,國家級特色專業(yè)1個,國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個,省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個,省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個,省級示范性專業(yè)3個,省級特色(品牌)專業(yè)5個。省級精品課程14門,省級精品資源共享與視頻公開課7門,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個。省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個,省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個,省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3個,省級大學(xué)生實(shí)踐教育基地12個。學(xué)校順應(yīng)國際醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢,于1991年率先在國內(nèi)開展了“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學(xué)課程模式改革,打破了“以學(xué)科為中心”的傳統(tǒng)課程模式,為我國高等醫(yī)學(xué)教育改革提供了成功范例,開創(chuàng)了我國高等醫(yī)學(xué)教育多種課程模式并存的局面,受到國家教育部、衛(wèi)生部的高度重視,被教育部批準(zhǔn)為“面向21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容和課程模式改革計(jì)劃項(xiàng)目”。該項(xiàng)改革獲國家教學(xué)成果二等獎兩項(xiàng),遼寧省教學(xué)成果一等獎兩項(xiàng)。學(xué)?蒲泄ぷ髌鸩捷^早,二十世紀(jì)七八十年代,學(xué)校承擔(dān)的“稻田皮炎的病因和防治研究”項(xiàng)目在全國科學(xué)大會上獲重大貢獻(xiàn)獎;在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學(xué)研究上取得了突破性進(jìn)展,獲得衛(wèi)生部乙級科學(xué)技術(shù)成果,為我國地方病防治工作做出了重要貢獻(xiàn),學(xué)校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心;“磁性樹脂根管充填材料

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