一、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要234分，對應(yīng)的最低錄取位次為72694名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要176分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要203分，對應(yīng)的最低錄取位次為74062名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要228分，對應(yīng)的最低錄取位次為28135名，招生錄取人數(shù)為14人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要251分，對應(yīng)的最低錄取位次為32217名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	�？�	6	234	72694	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	�？�	14	228	28135	省政府

2、2021年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	�？�	6	176	-	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	�？�	14	251	32217	省政府

3、2020年湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	�？�	12	203	74062	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	專科	8	290	36204	省政府

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的港口與航道工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車智能技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長江職業(yè)學(xué)院和湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身湖南省交通學(xué)校創(chuàng)建于1956年，1999年湖南省交通學(xué)校與湖南省交通干部學(xué)校合并，2001年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，相繼并入了湖南公路技工學(xué)校和湖南交通高級技工學(xué)校，是湖南省交通運(yùn)輸廳直屬的國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)技術(shù)院校、湖南省首批卓越院校立項(xiàng)建設(shè)單位，2019年入選國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 建校60多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持“立足交通行業(yè)，面向市場經(jīng)濟(jì)，服務(wù)富民強(qiáng)省”的辦學(xué)定位；始終堅(jiān)持“厚德樹人、技能立業(yè)、特色興校”的辦學(xué)理念；始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠藰?biāo)準(zhǔn)，根植交通特色發(fā)展，轉(zhuǎn)變思路內(nèi)涵發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，服務(wù)社會品牌發(fā)展，以交通特色專業(yè)群建設(shè),以師資隊(duì)伍建設(shè)、治理能力建設(shè)為重要支撐，整合各方資源，激發(fā)辦學(xué)活力，推動產(chǎn)教深度融合，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同創(chuàng)新，提升服務(wù)交通和湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平，不斷追求卓越，打造職教品牌，為交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高端技術(shù)技能人才。先后榮獲全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、湖南省文明標(biāo)兵單位、湖南省五一勞動獎(jiǎng)狀、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。 學(xué)院現(xiàn)占地728畝，建筑面積29.49萬㎡，各種教學(xué)儀器設(shè)備總值13746.5萬元，館藏圖書97萬余冊；全日制在籍學(xué)生1.3萬余人；現(xiàn)有專任教師531人；高級職稱290人；擁有全國模范教師1名、交通運(yùn)輸部教學(xué)名師1人、全國交通技術(shù)能手3名，省121創(chuàng)新人才2人、芙蓉教學(xué)名師1人、省技術(shù)能手1人、省部級專業(yè)帶頭人29名、省級青年骨干教師17名�！半p師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達(dá)到 85.7%。 學(xué)院對接“交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)-交通運(yùn)載工具運(yùn)用-智能交通平臺-交通運(yùn)輸服務(wù)”交通產(chǎn)業(yè)鏈，按照“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則，構(gòu)建交通土建技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)、智能交通技術(shù)、交通運(yùn)輸服務(wù)四個(gè)交通特色專業(yè)群，構(gòu)建工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)兩個(gè)其它特色專業(yè)群，未來還將適時(shí)建設(shè)水運(yùn)工程專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)設(shè)31個(gè)專業(yè)，所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，3個(gè)交通運(yùn)輸部、教育部示范特色專業(yè)群，3個(gè)省示范特色專業(yè)群以及6個(gè)省級精品建設(shè)專業(yè)、2個(gè)省示范性特色專業(yè)、2個(gè)省特色專業(yè)，擁有2個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、4個(gè)省級實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院根據(jù)不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，采用不同人才培養(yǎng)模式：創(chuàng)新了“秋去春回，工學(xué)交替”的培養(yǎng)模式；實(shí)施了“培養(yǎng)計(jì)劃共同協(xié)商、教育資源共同享用、教學(xué)質(zhì)量共同監(jiān)控、學(xué)生管理共同參與、學(xué)生就業(yè)共同跟蹤”的“五共”培養(yǎng)模式，并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時(shí)捷及大眾品牌合作，成功引入企業(yè)培訓(xùn)課程和德國“雙元制”教學(xué)法；形成了以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的模塊化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了集素質(zhì)培養(yǎng)、理論知識、專業(yè)能力、工作實(shí)踐、職業(yè)培訓(xùn)為一體的工學(xué)結(jié)合課程體系。推行了行業(yè)特色鮮明的“系企一體”專業(yè)建設(shè)模式，分別開辦了湖南交院試驗(yàn)檢測有限公司、金順工程監(jiān)理咨詢有限公司等校辦企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了課程建設(shè)“系企一體”，教學(xué)團(tuán)隊(duì)“系企一體”，實(shí)訓(xùn)平臺“系企一體”。學(xué)院先后與三一重工、中聯(lián)重科、豐田、東風(fēng)日產(chǎn)、湖南路橋等國內(nèi)外200多家大中型品牌企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。訂單學(xué)生覆蓋大部分專業(yè)，占學(xué)生總數(shù)的1/2之多，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學(xué)院辦學(xué)有生源。近三年畢業(yè)生就業(yè)率為92%以上，“訂單”專業(yè)就業(yè)率100%。出口暢才能入口旺。近年來，學(xué)院文理科招生投檔線均位居全省高職院校前列，多次被湖南省教育考試院評為“高職�？普猩ぷ鳌毕冗M(jìn)單位。 學(xué)院堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，積極履行社會服務(wù)功能。學(xué)院是全國交通干部培訓(xùn)基地、湖南交通行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)基地、全國交通教指委高職�？茙熧Y培訓(xùn)基地、湖南省退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)基地、交通行業(yè)職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)中心。僅2018年縱向科研到賬經(jīng)費(fèi)和技術(shù)服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)達(dá)2000余萬元，面向交通運(yùn)輸行業(yè)和湖南區(qū)域開展各類社會培訓(xùn)和技能鑒定認(rèn)證共計(jì)61348人次。近三年學(xué)院穩(wěn)定在湖南省高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)20強(qiáng)前4名。 奮進(jìn)，昂首再出發(fā)。學(xué)院將依托“雙高校”建設(shè)，立足交通運(yùn)輸現(xiàn)代化，突出交通行業(yè)特色，主動服務(wù)交通強(qiáng)國和教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，推進(jìn)傳統(tǒng)交通運(yùn)輸類專業(yè)的改革與建設(shè)，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升社會服務(wù)能力，把學(xué)院建設(shè)成有特色、高水平、國內(nèi)一流的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。