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內(nèi)蒙古師范大學(xué)全國排名,內(nèi)蒙古師范大學(xué)排名榜

更新:2023-09-21 00:15:58 高考升學(xué)網(wǎng)

內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校,自治區(qū)重點大學(xué),是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學(xué)校也是國家及自治區(qū)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育培訓(xùn)基地、國家級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、自治區(qū)民族雕塑研究中心、專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作基地、人文社科普及基地,是自治區(qū)各類體育專業(yè)人才和全國八省區(qū)蒙古族體育人才、中國北方民族音樂人才、自治區(qū)美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計教育人才培養(yǎng)基地,被社會譽為“民族教育的搖籃”。

1、歷年內(nèi)蒙古師范大學(xué)全國排名【校友會版】

在校友會版本排名中,2018內(nèi)蒙古師范大學(xué)全國排名第243,相較于2017年的224名,排名下降了19位。

年度全國排名省內(nèi)排名總分
2018243361.15
2017224361.09
2016218361.52
2015209361.53
2014183362.14
2013212360.55


2、歷年內(nèi)蒙古師范大學(xué)全國排名【最好大學(xué)版】

在最好大學(xué)版本排名中,2018內(nèi)蒙古師范大學(xué)全國排名第260,相較于2017年的251名,排名下降了9位。

年份全國排名學(xué)校名稱所在地
2017-2018260內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古
2016-2017251內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古
2015-2016264內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古
2014-2015266內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古
2013-2014261內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古

3、內(nèi)蒙古師范大學(xué)在內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)排名【校友會版】

2018內(nèi)蒙古師范大學(xué)在內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)排名第3名,排在內(nèi)蒙古師范大學(xué)前后的分別是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)和內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。

學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū),占地總面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積90余萬平方米,固定資產(chǎn)總值近20億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值4.3億余元。館藏圖書240余萬冊,電子圖書210余萬冊,配備磁盤存儲100TB。學(xué)校下設(shè)31個教學(xué)機構(gòu),4個合作辦學(xué)學(xué)院,1個獨立學(xué)院,4所附屬學(xué)!,F(xiàn)有教職工1999人,其中專任教師1252人,具有碩士、博士學(xué)位教師972人,占專任教師總數(shù)的77.6%,具有副高級以上職稱教師623人,占專任教師總數(shù)的49.8%;有博士生、碩士生導(dǎo)師911人,有自治區(qū)級教學(xué)名師19人,國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家23人,入選國家“百千萬人才工程”、國家“”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”113人(次)、自治區(qū)“草原英才”28人,享受國務(wù)院特殊津貼專家25人。

學(xué)校有在校全日制本?粕31436人,其中蒙古語授課本專科生6373人,有各類研究生4184人,各類成人教育學(xué)生2151人,各類留學(xué)生532人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校開設(shè)86個本科專業(yè)(其中蒙古語授課專業(yè)30個),涵蓋10大學(xué)科門類。有國家級精品課程1門,國家級精品視頻公開課1門,國家級教學(xué)團隊2個,教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個;有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個,自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)4個,國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個,自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個,自治區(qū)精品課程79門,自治區(qū)級教學(xué)團隊16個;有中央與地方高校共建基礎(chǔ)實驗室和特色實驗室12個,自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心9個,自治區(qū)重點學(xué)科和重點培育學(xué)科18個,校級重點學(xué)科37個。

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