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河南財(cái)政金融學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-20 01:49:32 高考升學(xué)網(wǎng)

一、河南財(cái)政金融學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類(lèi)考生上河南財(cái)政金融學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要345分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15095名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年青海高考理科類(lèi)考生上河南財(cái)政金融學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要338分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15851名,招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年青海高考理科類(lèi)考生上河南財(cái)政金融學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要371分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12300名,招生錄取人數(shù)為7人;

4、2022年青海高考文科類(lèi)考生上河南財(cái)政金融學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要420分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4108名,招生錄取人數(shù)為14人;

5、2021年青海高考文科類(lèi)考生上河南財(cái)政金融學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要409分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4357名,招生錄取人數(shù)為14人;

二、河南財(cái)政金融學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年河南財(cái)政金融學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 理科 本一 10 345 15095 省政府
青海 2022 文科 本一 14 420 4108 省政府

2、2021年河南財(cái)政金融學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2021 理科 本一 10 338 15851 省政府
青海 2021 文科 本一 14 409 4357 省政府

3、2020年河南財(cái)政金融學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2020 理科 本一 7 371 12300 省政府
青海 2020 文科 本一 7 450 3180 省政府
山東師范大學(xué)和河南財(cái)政金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比
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河南財(cái)政金融學(xué)院和河北師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、河南財(cái)政金融學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

河南財(cái)政金融學(xué)院位于河南省鄭州市,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置、河南省人民政府舉辦的全日制普通本科院校。學(xué)校由河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校和河南教育學(xué)院合并組建。原河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校創(chuàng)建于1953年,隸屬于河南省財(cái)政廳,是河南最早以培養(yǎng)財(cái)稅、金融、會(huì)計(jì)等專(zhuān)門(mén)人才為主的學(xué)校,是財(cái)經(jīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)和財(cái)經(jīng)管理人才培訓(xùn)的重要基地。原河南教育學(xué)院始建于1955年,是省屬成人本科師范院校,1993年開(kāi)始向普通應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型,基礎(chǔ)教育資源積淀深厚,本科教育經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,兩個(gè)主要校區(qū)分別坐落在鄭東新區(qū)的象湖、龍子湖畔,在校生兩萬(wàn)余名,占地面積100.6萬(wàn)平方米(1509畝),建筑面積61.51萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20066萬(wàn)元,館藏紙質(zhì)圖書(shū)226.89萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)199.11萬(wàn)冊(cè),中外文期刊2500種,電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)38個(gè)。擁有比較齊備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校有教職工1397人。其中教授104人,副教授336人;研究生學(xué)歷教師729人,其中博士103人;“雙師型”教師543人。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、國(guó)家優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者6人,河南省優(yōu)秀專(zhuān)家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、職教專(zhuān)家等35人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人76人。學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,現(xiàn)開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、投資學(xué)、稅收學(xué)、金融數(shù)學(xué)等37個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和財(cái)政、會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等45個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。其中會(huì)計(jì)學(xué)科獲河南省二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科,會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)入選省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),會(huì)計(jì)、工程造價(jià)2個(gè)專(zhuān)業(yè)為中央財(cái)政支持的“提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè);會(huì)計(jì)、物流管理、法律事務(wù)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)教學(xué)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè);財(cái)政、會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)名牌或特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校建立了河南省財(cái)政干部培訓(xùn)基地、河南省會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、河南省注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)后備人才培養(yǎng)基地、河南省注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)繼續(xù)教育基地、鄭州市地方稅務(wù)局干部培訓(xùn)基地、河南省高職專(zhuān)科院校骨干教師培訓(xùn)基地等,分別與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、河南大學(xué)聯(lián)合設(shè)立了中國(guó)財(cái)政發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心河南研究基地、中國(guó)收入分配研究中心河南基地、中原發(fā)展研究院財(cái)政研究所等,設(shè)有河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省教育干部培訓(xùn)中心、河南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、河南教師教育研究中心等科研機(jī)構(gòu)。2016年以來(lái),擁有7個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織,4門(mén)省級(jí)一流本科課程,6門(mén)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程,4個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。建有財(cái)稅、金融、工程造價(jià)、物流管理等涵蓋校內(nèi)所有專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室243個(gè)。與鄭州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)稅務(wù)局、河南正道財(cái)稅咨詢(xún)服務(wù)有限公司、國(guó)泰君安證券股份有限公司、鄭州銀行、河南中升工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司、中國(guó)郵政速遞物流股份有限公司、河南宇鑫物流集團(tuán)有限公司等行業(yè)、企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)基地109個(gè),覆蓋了所有專(zhuān)業(yè),滿足了實(shí)踐教學(xué)需要。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,立足河南,面向全國(guó)。為行業(yè)和地方培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有高度社會(huì)責(zé)任感、較高人文素養(yǎng)、較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)校正在朝著不斷提高綜合辦學(xué)實(shí)力和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力、建成省內(nèi)一流應(yīng)用型財(cái)經(jīng)類(lèi)本科高校的目標(biāo)而努力。

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