默契報(bào)數(shù)

　　目標(biāo)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契

　　規(guī)則：

　　1、誰(shuí)都可以開(kāi)始; 2、同一個(gè)人不可連續(xù)重復(fù)報(bào)數(shù); 3、成員間不可以溝通、提醒、暗示或使眼色; 4、若有兩人同時(shí)或多人共同報(bào)數(shù)，則重來(lái); 5、以不超過(guò)三十分鐘為原則; 6、每組五到十五人;

　　操作：

　　1、讓所有成員圍成一個(gè)大圓圈;

　　2、所有人同時(shí)面向圓心，分別往圓內(nèi)走五步，碰到人則讓開(kāi)繼續(xù)走，可根據(jù)情況走(比如兩步);

　　3、走完五步則立定，然后開(kāi)始報(bào)數(shù)，從1開(kāi)始(以上為混亂順序的方式，也可以請(qǐng)所有人以逛大街的方式，隨處走動(dòng))

　　4、不限制報(bào)數(shù)的前后順序，一切由彼此默契決定;

　　5、若有成員報(bào)相同數(shù)目則重來(lái);

　　6、直到所有數(shù)目都被報(bào)過(guò)且沒(méi)有重復(fù)，則任務(wù)完成;

　　引導(dǎo)討論：

　　1、你剛剛有什么感覺(jué)嗎?

　　A、適時(shí)勇敢報(bào)數(shù);

　　B、找到自己的位置，就像1-7的數(shù)字到后來(lái)都有固定的人報(bào);

　　2、過(guò)程中，你感受到什么?

　　A、聰明!因?yàn)閺?-7固定之后的數(shù)字，大家都不敢亂喊。

　　B、有一種靈氣在我們之間流動(dòng);

　　C、我覺(jué)得我在這樣的團(tuán)隊(duì)，我感到有一種自豪的感覺(jué);

　　3、這個(gè)游戲，能讓大家明白什么是默默契了嗎?

　　A、默挈需要一定的忍耐;

　　B、也需要一點(diǎn)勇氣;

　　4、你們覺(jué)得在組織內(nèi)要如何培養(yǎng)默挈呢?

　　A、經(jīng)常溝通與協(xié)調(diào)是非常重要的;

　　心得分享：

　　1、請(qǐng)成員思考，在組織中有沒(méi)有像這樣的灰色地帶?(比如：少做少錯(cuò)，多做多錯(cuò)，不做不錯(cuò)的心理，讓大家對(duì)于沒(méi)有劃分明確、指定分派的工作，多數(shù)人不愿意主動(dòng)去負(fù)責(zé)和分擔(dān)。)

　　2、組織內(nèi)如何創(chuàng)造出一種環(huán)境，讓大家打破“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)“的不負(fù)責(zé)任心理?

　　3、上司要以身作則，不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨。

　　幾個(gè)人站成一排 第一個(gè)人面對(duì)你 其他人背對(duì)第一個(gè)人 你傳第一個(gè)人一個(gè)動(dòng)作 然后他向后傳 看到最后的那個(gè)人傳的動(dòng)作和你的一樣吧 特好玩

　　可以告訴我第一個(gè)表演什么動(dòng)作嗎

　　把動(dòng)作傳的負(fù)責(zé)一些有趣一些

　　1早上起床后的一系列動(dòng)作 穿上衣褲子襪子系鞋帶等

　　三五個(gè)動(dòng)作一起做

　　2還可以傳女人梳頭化裝的動(dòng)作

　　1.人椅

　　形式：集體參加

　　類(lèi)型：破冰

　　時(shí)間：5分鐘

　　材料：無(wú)需材料

　　場(chǎng)地：空地

　　適用對(duì)象：所有活動(dòng)人員

　　操作程序：

　　1、圍成一圈。

　　2、將雙手放在前面一位隊(duì)員的雙肩上;

　　3、聽(tīng)從指令，緩緩地坐在身后隊(duì)員的大腿上。

　　4、坐下后，再給予指令，讓隊(duì)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。””

　　5、最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。

　　有關(guān)討論：

　　1、在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?

　　2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?

　　3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?

　　4、要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?

　　2 紙杯傳水。

　　每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

　　3頂橘子

　　每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。

　　4.心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜

　　道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))

　　參加人員:兩人一組,可多組參加

　　游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)�但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣、一見(jiàn)鐘情、龍騰虎越)。

　　5.結(jié)對(duì)而行

　　道具:繩子若干

　　參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

　　游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

　　勇于承擔(dān)責(zé)任(適用：責(zé)任心培養(yǎng))

　　規(guī)則：

　　學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn);喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn);喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，不動(dòng)。

　　當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”

　　做幾個(gè)回合后，提問(wèn)：這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題?

　　面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤;少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。

　　記憶考驗(yàn)(適用：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)

　　簡(jiǎn)述：隨著越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以

　　人數(shù)：不限

　　場(chǎng)地：不限

　　適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人

　　游戲方法：

　　1. 全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)"今天我吃了一個(gè)AA"(AA為隨意食物名!)

　　2. 接著第二個(gè)接著說(shuō)，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB…(BB不同的食物名!)

　　3. 像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。