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深圳小升初擇校政策,可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

更新:2023-11-24 00:50:46 高考升學(xué)網(wǎng)

小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試,以下是小編為大家整理的深圳小升初擇校政策,希望能夠幫助到大家。

深圳小升初擇校政策,可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

一、2023年深圳小升初擇校政策

根據(jù)深圳市教育局日前發(fā)布的《關(guān)于做好2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(下簡稱《通知》),義務(wù)教育招生堅持免試就近入學(xué)、積分入學(xué)。

《通知》要求各區(qū)(含新區(qū)、深汕特別合作區(qū),下同)教育行政部門嚴(yán)格按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標(biāo)要求,為每所公辦義務(wù)教育學(xué)校劃定招生片區(qū)范圍。同時,在保持現(xiàn)有學(xué)區(qū)相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推行大學(xué)區(qū)實施范圍。

規(guī)范招生行為

義務(wù)教育階段學(xué)校不得擅自跨片區(qū)招生

根據(jù)深圳市2023年義務(wù)教育招生工作安排, 深圳市小學(xué)一年級的招生對象為年滿六周歲(2017年8月31日及此日前出生)的適齡兒童,初中一年級招生對象為就讀小學(xué)六年級學(xué)生,并符合以下條件之一者:

(一)深圳市戶籍兒童、少年;

(二)享受市政府相關(guān)優(yōu)惠政策人員子女;

(三)父母雙方或一方具有深圳戶籍的非深戶籍兒童、少年;

(四)父母雙方或一方持有具有使用功能的深圳經(jīng)濟特區(qū)居住證,且在深圳居住滿1年、連續(xù)參加社會保險(養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險)滿1年的非深戶籍兒童、少年。

《通知》要求各區(qū)要認(rèn)真落實國家“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”要求,進(jìn)一步提高進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦義務(wù)教育學(xué)校就讀的比例,增加公辦學(xué)位供給,統(tǒng)籌公辦民辦學(xué)校招生,切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

各義務(wù)教育階段學(xué)校要規(guī)范招生行為,按要求公開招生計劃、招生程序、招生結(jié)果、咨詢投訴電話等,不得擅自跨片區(qū)招生,不得擅自接收學(xué)生跨片區(qū)擇校就讀。要指導(dǎo)適齡兒童、少年的家長按時申請學(xué)位,按要求及時、準(zhǔn)確提供就讀信息。

科學(xué)合理劃定招生范圍

穩(wěn)步推行大學(xué)區(qū)實施范圍

《通知》要求各區(qū)教育行政部門嚴(yán)格按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標(biāo)要求,綜合考慮適齡兒童人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,為每所公辦義務(wù)教育學(xué)校劃定招生片區(qū)范圍,確保各片區(qū)之間教育資源大致均衡。

同時,在保持現(xiàn)有學(xué)區(qū)相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推行大學(xué)區(qū)實施范圍,新建學(xué)校學(xué)區(qū)劃分方式以加入現(xiàn)有學(xué)區(qū)為主。片區(qū)確定后,應(yīng)在一段時期內(nèi)保持相對穩(wěn)定。在對學(xué)校原招生范圍進(jìn)行較大調(diào)整時,要充分聽取群眾意見,審慎論證,提前公告,并深入細(xì)致做好宣傳解釋工作。

堅持免試就近入學(xué)、積分入學(xué)

嚴(yán)禁公辦民辦學(xué)校“掐尖”、提前招生

《通知》指出,所有公辦民辦學(xué)校都要嚴(yán)格遵守并全面落實義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定,嚴(yán)格按照《深圳市非深戶籍人員子女接受義務(wù)教育管理辦法》等文件規(guī)定的入學(xué)條件招生,不得招收不符合深圳市就讀條件的學(xué)生。嚴(yán)禁公辦民辦學(xué)校通過面試、面談、人機對話、體驗活動、簡歷材料等方式為依據(jù)的“掐尖”招生、提前招生、違規(guī)爭搶生源的行為。市局直屬學(xué)校義務(wù)教育招生工作納入所在區(qū)教育行政部門統(tǒng)一管理。

同時,各區(qū)教育行政部門要不斷優(yōu)化積分入學(xué)實施細(xì)則,充分體現(xiàn)教育公平,合理設(shè)置積分類別、項目、標(biāo)準(zhǔn)和分值,根據(jù)積分情況和招生計劃安排學(xué)位,實施過程中要做到積分標(biāo)準(zhǔn)、積分結(jié)果、學(xué)位安排“三公開”,公開過程中應(yīng)依法做好未成年人隱私保護(hù)。積分入學(xué)細(xì)則要充分征求轄區(qū)居民意見,在招生工作實施前報市教育局備案。

對烈士、符合條件的現(xiàn)役軍人及復(fù)退軍人、消防救援隊伍人員、公安英模和因公犧牲傷殘警察、持“鵬城優(yōu)才卡”或高層次人才證書人員等享受優(yōu)待優(yōu)惠政策人員的子女實施教育優(yōu)待優(yōu)惠政策,并向社會公示。

完善民辦學(xué)校招生管理

落實公民辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生

《通知》指出,各區(qū)要規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展,落實公民辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生,堅持民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,優(yōu)先滿足學(xué)校所在區(qū)學(xué)生入學(xué)需求。所在區(qū)招不滿且審批機關(guān)為市教育局的,經(jīng)審批可以適當(dāng)跨區(qū)招生,不得跨市招生。

民辦義務(wù)教育學(xué)校不得超出教育行政部門核定的招生計劃進(jìn)行招生。對報名人數(shù)超過招生計劃的,實行積分錄取或電腦隨機錄取。加強外籍人員子女學(xué)校招生管理,不得假借民辦學(xué)校等名義招收中國籍學(xué)生。

《通知》指出,各區(qū)教育行政部門要嚴(yán)格控制存在超標(biāo)準(zhǔn)班額學(xué)校的招生計劃。各義務(wù)教育學(xué)校起始年級嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)班額招生,堅決防止產(chǎn)生新的超標(biāo)準(zhǔn)班額。嚴(yán)禁超核定辦學(xué)規(guī)模和超標(biāo)準(zhǔn)班額的學(xué)校接收轉(zhuǎn)學(xué)插班學(xué)生。

鞏固提高殘疾兒童少年入學(xué)安置率

市屬特殊教育學(xué)校要擴大高中階段招生規(guī)模

《通知》要求各區(qū)要按國家要求,確保2023年殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置率達(dá)到100%。按照“全覆蓋、零拒絕”的要求,根據(jù)適齡殘疾兒童少年的實際情況,制訂教育安置方案,落實“一人一案”,通過普通學(xué)校就讀、特殊教育學(xué)校就讀、送教上門等多種方式,逐一做好入學(xué)安置工作。

義務(wù)教育階段視障教育、聽障教育主要由深圳元平特殊教育學(xué)校承擔(dān),智障等其他類型的特殊教育主要由區(qū)屬學(xué)校承擔(dān)。市屬特殊教育學(xué)校要擴大高中階段招生規(guī)模,讓完成義務(wù)教育的殘疾學(xué)生都能接受適宜的高中階段教育。

加強普通高中招生管理

嚴(yán)禁違規(guī)爭搶生源、跨審批區(qū)域招生

2023年深圳中考網(wǎng)上志愿填報5月25日——31日進(jìn)行。5月24日,深圳市教育局已公布2023年深圳高中階段學(xué)校招生計劃(點擊《2023年深圳高中招生計劃發(fā)布,公辦普高錄取率超52%》了解)。

針對普通高中招生,《通知》指出,高中學(xué)校要嚴(yán)格按照市教育局核定的招生計劃進(jìn)行招生。招生計劃下達(dá)后,不再受理調(diào)整招生計劃的申請。各級教育行政部門、各高中階段學(xué)校根據(jù)招生計劃的要求,認(rèn)真做好招生的各項準(zhǔn)備工作,確保學(xué)校正常開學(xué)。民辦學(xué)校招生納入統(tǒng)一管理,并與公辦學(xué)校同步招生。各校招生計劃的執(zhí)行情況,將作為學(xué)校自主招生計劃安排、規(guī)范辦學(xué)、各類評估以及評先、評優(yōu)等的主要指標(biāo)。普通高中未經(jīng)審批不得面向市外招生。

《通知》表示,積極探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J。所有高中學(xué)校(含民辦普通高中)需嚴(yán)格按照規(guī)定的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生,嚴(yán)禁違規(guī)爭搶生源、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生,嚴(yán)禁以“掛讀”“擇!钡让x招收借讀生。

二、深圳小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū),民辦校,寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響,教學(xué)質(zhì)量高,對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校,如果管理不嚴(yán)格很可能會造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度,也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理,一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下,放任管理,會造成惡性循環(huán),很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個人都被感染,從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校,因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期,需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn),孩子長期住在學(xué)校,孩子一些思想上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。

如果距離相對遠(yuǎn)一點,如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學(xué)習(xí)很主動,不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學(xué)習(xí)比較被動,主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴(yán)格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和平行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎(chǔ)的,才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇;驌癜嗌,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如:自信心)……

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