新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年太原師范學(xué)院招生辦官方公布的自然地理與資源環(huán)境專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是508分，對應(yīng)的最低錄取位次在13214名；

2、在江蘇省份2021年的太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是497分，對應(yīng)的最低錄取位次在89544名；

3、在山東省份2021年的太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是510分，對應(yīng)的最低錄取位次在128654名；

4、在河南省份2021年的太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是549分，對應(yīng)的最低錄取位次在28244名；

5、在廣西省份2019年的太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是408分，對應(yīng)的最低錄取位次在89342名；

6、在陜西省份2019年的太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是510分，對應(yīng)的最低錄取位次在17060名；

二、太原師范學(xué)院自然地理與資源環(huán)境專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+(化學(xué)或地理)	533	19646
2	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學(xué)或地理)	511	76779
3	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	河北	文科	-	547	17499
4	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	河北	理科	-	546	74238
5	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	河北	文科	-	545	20398
6	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	河北	理科	-	502	88051
7	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+(化學(xué)或地理)	526	20295
8	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學(xué)或地理)	500	90630
9	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	山西	文科	-	508	13214
10	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	山西	理科	-	463	59121
11	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	山西	文科	-	511	12835
12	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	山西	理科	-	492	60833
13	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	山西	文科	-	513	13249
14	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	山西	理科	-	461	63026
15	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
16	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
17	(辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制四年)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	462	10458
18	(辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制四年)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	505	8789
19	(辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制四年)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	405	39061
20	(辦學(xué)地點：校本部)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	516	7780
21	(辦學(xué)地點：校本部)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	413	41741
22	(校本部)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	451	8511
23	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	480	8682
24	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學(xué)或地理)	497	89544
25	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	331	27019
26	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	323	29156
27	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	江西	文科	-	540	17024
28	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	江西	理科	-	487	67134
29	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	山東	綜合	地	510	128654
30	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	山東	文科	-	534	30384
31	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	山東	理科	-	490	124423
32	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	山東	綜合	地	507	135371
33	(5000元/年)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	河南	文科	-	549	28244
34	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	湖南	文科	-	542	20463
35	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	廣西	理科	-	408	89342
36	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	海南	綜合	地	561	16684
37	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	海南	綜合	地	555	17112
38	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	海南	文科	-	632	3932
39	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	海南	綜合	地	-	-
40	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	云南	文科	-	553	15883
41	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	云南	理科	-	479	65959
42	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	云南	理科	-	504	47946
43	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	陜西	文科	-	503	17514
44	(教學(xué)地點：山西省晉中市榆次區(qū)大學(xué)街319號校本部)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	陜西	文科	-	510	17060
45	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	424	42452
46	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	444	43066
47	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	513	9039
48	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	460	42601
49	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
50	自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
51	(語種不限)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	409	13721
52	(語種不限)自然地理與資源環(huán)境專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

太原師范學(xué)院和安陽師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

西安外國語大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京林業(yè)大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

太原師范學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

太原師范學(xué)院在河南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

太原師范學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

太原師范學(xué)院青海錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西財經(jīng)大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

太原師范學(xué)院和廣東以色列理工學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

太原師范學(xué)院在陜西預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

太原師范學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

河南大學(xué)和太原師范學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、太原師范學(xué)院師資和院系介紹

太原師范學(xué)院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校，1999年3月經(jīng)國家教育部批準，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范�？茖W(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成。學(xué)�，F(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積約1884畝，其中新校區(qū)占地面積1569畝，建筑面積約55萬平方米�，F(xiàn)有全日制在校本科生24000余名，碩士研究生千余名，生源來自全國28個省、市、自治區(qū)。學(xué)校組建20年來，銳意進取，開拓奮進，育人質(zhì)量和辦學(xué)水平逐年提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)院系20個，本科專業(yè)49個，分布在經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。擁有2個國家級一流專業(yè)建設(shè)點，8個省級一流專業(yè)建設(shè)點，2個國家級特色專業(yè)，7個省級優(yōu)勢和特色專業(yè)，16門省級精品課程，7個省級實驗教學(xué)示范中心,2個省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目。近五年，獲批國家級一流課程1門，省級精品（一流）課程16門，獲得省級教學(xué)成果獎16項，獲批省級教學(xué)改革創(chuàng)新項目47項，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目42項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目90項。獲批教育部“智慧教學(xué)試點項目”、“國家語言文字推廣基地”，教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點單位，入選教育部“體育美育浸潤行動計劃”。實踐教學(xué)成果豐碩。師范專業(yè)學(xué)生參加“華文杯”全國師范院校教學(xué)技能大賽多次榮獲特等獎，行知舞蹈團登上人民大會堂“百花迎春”中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)歡會舞臺，行知合唱團多次與國內(nèi)外著名藝術(shù)家及團體合作演出；舞蹈系200余名學(xué)生赴京參演慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型情境史詩《偉大征程》，2021年7月1日在中央電視臺播出。一大批學(xué)子在國家級比賽中摘金奪銀、屢獲佳績。學(xué)科科研水平明顯提升。學(xué)校現(xiàn)有1個山西省“1331工程”重點學(xué)科建設(shè)計劃優(yōu)勢特色學(xué)科，1個山西省“1331工程”重點學(xué)科提質(zhì)增效計劃服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群，8個省重點建設(shè)學(xué)科，2個省重點扶持學(xué)科；1個省高校思想政治工作協(xié)同育人中心（培育項目），2個省協(xié)同創(chuàng)新中心，2個省工程（技術(shù)）研究中心，2個省“1331工程”重點創(chuàng)新團隊，1個省“1331工程”工程（技術(shù)）研究中心，1個省“1331工程”工程產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院，2個省高校人文社會科學(xué)重點研究基地，1個省高校重點實驗室，5個省級新型研發(fā)機構(gòu)，1個山西省教育行政執(zhí)法研究基地。近五年學(xué)校共承擔國家自然科學(xué)基金和社會科學(xué)基金項目49項，國家藝術(shù)基金項目5項，教育部及其它部委項目12項，省部級科研項目857項；獲中國電視劇飛天獎（理論類）一等獎1項；山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎3項、二等獎12項、三等獎22項；獲山西省科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎1項，自然科學(xué)獎二等獎1項。主辦有《太原師范學(xué)院學(xué)報》（社會科學(xué)版和自然科學(xué)版）、《教學(xué)與管理》（中文核心期刊、中國期刊方陣“