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長(zhǎng)治學(xué)院的財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-09-28 03:01:47 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

長(zhǎng)治學(xué)院的財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年長(zhǎng)治學(xué)院招生辦官方公布的財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2021年的長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24818名;

2、在山西省份2021年的長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是424分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84456名;

3、在山西省份2019年的長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是483分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24385名;

4、在山西省份2019年的長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85227名;

5、在山東省份2022年的長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在175326名;

6、在四川省份2022年的長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是517分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在31951名;

二、長(zhǎng)治學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2021 山西 文科 - 465 24818
2 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2021 山西 理科 - 424 84456
3 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2020 山西 文科 - 472 25375
4 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2020 山西 理科 - 453 88416
5 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2019 山西 文科 - 483 24385
6 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2019 山西 理科 - 433 85227
7 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
8 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
9 (南校區(qū))財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 文科 - 425 11771
10 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 吉林 文科 - 417 15697
11 (4500元/年)財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
12 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
13 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 489 175326
14 (4500元/年)財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
15 (南校區(qū))財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 四川 文科 - 517 31951
16 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
17 財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
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三、長(zhǎng)治學(xué)院師資和院系介紹

長(zhǎng)治學(xué)院創(chuàng)建于1958年,前身是晉東南師范?茖W(xué)校。當(dāng)時(shí),作為晉東南唯一的一所高等師范院校,為上黨大地輸送了第一批自己培養(yǎng)的高等師資人才。2004年升格為綜合性全日制普通本科高校,2019年獲批成為碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。曾榮獲“創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)!薄吧轿魇∥拿餍@”“本科教學(xué)工作先進(jìn)單位”“山西省平安校園”“山西省高校征兵工作先進(jìn)單位”等稱號(hào),是山西省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位。目前,學(xué)校正在著力建設(shè)“有區(qū)域代表性的高水平應(yīng)用型本科院!薄iL(zhǎng)治學(xué)院所在的山西省長(zhǎng)治市是太行精神的孕育地。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校扎根這片紅色土地,傳承弘揚(yáng)太行精神,賡續(xù)紅色精神血脈,形成了“求真 求實(shí) 求善 求美”的校訓(xùn),培養(yǎng)出了“七一勛章”獲得者、“時(shí)代楷!秉S文秀等一大批扎根基層的杰出優(yōu)秀人才。目前,學(xué)校有全日制普通本科生近14000人,生源遍及全國(guó)20個(gè)省(自治區(qū)),F(xiàn)有在編教職工766人,專任教師592人。其中,教授32人,副教授177人,其它副高級(jí)職稱人員17人。具有博士學(xué)位教師112人,碩士學(xué)位教師532人。全國(guó)優(yōu)秀教師、“三晉英才”、省級(jí)青年拔尖人才、模范教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和好老師50余人,省內(nèi)外知名專家學(xué)者70余人受聘擔(dān)任兼職教授、客座教授。學(xué)校有14個(gè)教學(xué)系部,分別為中文系、馬克思主義學(xué)院(籌)、歷史與旅游管理系、法律與經(jīng)濟(jì)學(xué)系、外語(yǔ)系、教育系、音樂(lè)舞蹈系、體育系、美術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生命科學(xué)系、計(jì)算機(jī)系;有41個(gè)本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等十個(gè)學(xué)科門(mén)類。設(shè)有太行文化生態(tài)研究院、趙樹(shù)理研究所、彩塑壁畫(huà)研究所、合唱藝術(shù)研究所、絲路文明研究中心等14個(gè)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校有國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部課程改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)特色專業(yè)4個(gè),省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè),省級(jí)高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科5個(gè)、“1331工程”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科1個(gè),省級(jí)高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級(jí)高等學(xué);A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè),省級(jí)精品資源共享課4門(mén),省級(jí)一流課程13個(gè),優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(太行生態(tài)文化研究院)、“1331工程”協(xié)同創(chuàng)新中心、“1331工程”工程(技術(shù))研究中心、“1331工程”青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、“1331工程”重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(培育)、高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群培育項(xiàng)目各1個(gè)。2016年以來(lái),學(xué)校教師共承擔(dān)自然科學(xué)基金項(xiàng)目13項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、教育部人文社科基金項(xiàng)目4項(xiàng);省級(jí)基金項(xiàng)目196項(xiàng);橫向課題97項(xiàng)。其中,2020年獲得國(guó)家社科基金思政專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)(全省僅獲批2項(xiàng)),2021年獲得教育部人文社科輔導(dǎo)員專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)(全省僅獲批3項(xiàng)),國(guó)家藝

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