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天津高考語(yǔ)文難不難,難度系數(shù)解讀點(diǎn)評(píng)解析
今年天津高考語(yǔ)文卷作文題以近年來(lái)社會(huì)上流行詞“范兒”,及其派生的一系列詞語(yǔ)如“中國(guó)范兒”“潮范兒”等為材料,要求學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)與思考寫一篇文章。該題根植現(xiàn)實(shí)生活,具有時(shí)代特色,導(dǎo)向積極,彰顯正能量,有新意,比較接地氣,易于引發(fā)考生的聯(lián)想、思考! √旖蚓碜魑念}寫作角度多元,具有開(kāi)放性,賦予了考生自主選擇、獨(dú)立思考和個(gè)性化表達(dá)的空間。某中學(xué)一線教師認(rèn)為,考生可從時(shí)代、民族、國(guó)家、集體、個(gè)人等維度切入,多層面展示對(duì)生活的觀察、思考與感悟,敘說(shuō)自己心目中“范兒”的風(fēng)格、氣派、情調(diào)、品位等。既可對(duì)“范兒”概論綜觀,也可對(duì)某種具體的“范兒”描寫議論;既可刻畫其外在形貌,也可著意于內(nèi)在精神;既可寫反映時(shí)代潮流的“范兒”,也可寫體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“范兒”! ∮袑<抑赋,材料具有一定的啟發(fā)性和延展性,可以激發(fā)考生的寫作思維?忌梢源筇幹,提要鉤玄,也可以由表及里,深入升華,只要具備了相應(yīng)的生活積累和思辨能力以及文字表達(dá)能力,就能寫出較好文章。此外,題目對(duì)文體的要求較為寬泛,考生可以抒情記敘,也可以議論分析,適用于多種文體寫作,便于發(fā)揮其寫作個(gè)性。
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