一、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要282分，對應(yīng)的最低錄取位次為72429名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2021年山西高考理科類考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要214分，對應(yīng)的最低錄取位次為72782名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年山西高考理科類考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要216分，對應(yīng)的最低錄取位次為92311名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年山西高考文科類考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要281分，對應(yīng)的最低錄取位次為54083名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2021年山西高考文科類考生上山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要224分，對應(yīng)的最低錄取位次為59154名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	�？�	18	282	72429	省政府
山西	2022	文科	專科	7	281	54083	省政府

2、2021年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	專科	12	214	72782	省政府
山西	2021	文科	�？�	8	224	59154	省政府

3、2020年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	�？�	10	216	92311	省政府
山西	2020	文科	�？�	10	204	75319	省政府

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

威海職業(yè)學(xué)院和山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的市政工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在陜西預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

三、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院前身是始建于1980年的山東省濟(jì)南城市建設(shè)學(xué)校，1992年學(xué)校更名為山東省城市建設(shè)學(xué)校，2006年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為高等職業(yè)院校。2014年12月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，山東省環(huán)境保護(hù)學(xué)校正式編入學(xué)校。學(xué)校由山東省教育廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳共管，省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳主管，是一所集全日制普通高職、繼續(xù)教育培訓(xùn)為一體的高等職業(yè)院校。學(xué)校是全國建設(shè)教育工作先進(jìn)單位、第二批國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)單位、首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校、全國青年文明號、全國巾幗文明崗、全國高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究中心、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、省級文明校園、省級平安校園標(biāo)桿學(xué)校、省級花園式單位、省直機(jī)關(guān)黨員教育示范點(diǎn)、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省建筑職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任委員單位、山東省燃?xì)鉄崃�協(xié)會(huì)理事長單位、山東省建設(shè)系統(tǒng)思想政治工作研究會(huì)會(huì)長單位。學(xué)校還獲得全省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全省建設(shè)科教先進(jìn)集體、全省教育新聞宣傳先進(jìn)單位、全省最具專業(yè)特色高職院校、綜合實(shí)力前十強(qiáng)高職院校等百余項(xiàng)稱號。近年來，學(xué)校堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，制定出臺《關(guān)于加強(qiáng)黨建工作的實(shí)施意見》，確立“12312”黨建工作總思路，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，取得顯著成效。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)黨建工作委員會(huì)高職�？泼貢�處設(shè)在我校。學(xué)校黨委是山東省委教育工委表彰的“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”“高校科教興魯先鋒基層黨組織”，省委省直機(jī)關(guān)工委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”，省住建廳黨組表彰的“先進(jìn)基層黨組織”等。學(xué)生處黨支部和圖書館黨支部入選教育部“全國黨建工作樣板支部”、建經(jīng)管系黨總支入選山東高�！包h建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位”、馬克思主義學(xué)院入選“示范馬克思主義學(xué)院”建設(shè)單位。學(xué)校有彩石、燕山、舜耕、無影山四個(gè)校區(qū)，總占地面積1812.4畝，建筑面積31.27萬平方米,全日制在校生13162人。學(xué)校擁有良好的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)條件，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備，教學(xué)科研儀器設(shè)備值17892.52萬元，紙質(zhì)圖書141.17萬冊，電子圖書100萬冊，教學(xué)計(jì)算機(jī)近4000臺。全�，F(xiàn)有教職員工741人，“雙師”素質(zhì)比例超過57.35%，其中專任教師近600人，高級職稱教師241人。現(xiàn)有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手1人，省級教學(xué)名師4人，山東省教書育人楷模1人，山東高校十大師德標(biāo)兵2人，齊魯最美教師2人，齊魯首席技師1人。學(xué)校堅(jiān)持“育魯班傳人，建美麗城市，創(chuàng)美好生活”的辦學(xué)宗旨，服務(wù)建設(shè)行業(yè)發(fā)展，形成了以建筑類專業(yè)為主，環(huán)保、軌道交通相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系格局，設(shè)有7個(gè)教學(xué)系和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部2個(gè)教學(xué)單位及繼續(xù)教育與國際交流處，開設(shè)建筑工程技術(shù)等41個(gè)專業(yè)。建成2個(gè)山東省高水平專業(yè)群、9個(gè)山東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群、2個(gè)山東省品牌專業(yè)群，2個(gè)中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)、4個(gè)國家級骨干專業(yè)、3個(gè)省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級特色專業(yè)、2個(gè)山東省共建工科專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展對外交流，與愛爾蘭唐道克理工學(xué)院、馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、韓國又松大學(xué)等高校在辦學(xué)、科研、師資培訓(xùn)方面保持緊密的合作關(guān)系。與韓國又松大學(xué)合作開設(shè)建筑動(dòng)畫與模型制作專業(yè)，與韓國全州大學(xué)合作開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)新“雙向參與、雙業(yè)融合、雙元培養(yǎng)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。主持開發(fā)城市燃?xì)饧夹g(shù)國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、建筑工程技術(shù)等8個(gè)省級專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。建有省級精品資源共享課、省級精品課程32門，優(yōu)質(zhì)核心課程102門。獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，教育教學(xué)改革的深入為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供了有力支撐，培養(yǎng)了山東省十大優(yōu)秀學(xué)生、齊魯工匠后備人才等一批優(yōu)秀學(xué)子和大批技能型人才。學(xué)校堅(jiān)持走“產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合”之路，持續(xù)提升社會(huì)服務(wù)能力。牽頭組建山東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)，是全國首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、國家住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)基地。面向建筑和環(huán)保行業(yè)，助力新基建，舉辦智慧建造、輻射安全與防護(hù)等培訓(xùn)，每年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)1萬余人次�，F(xiàn)有教育部認(rèn)定的被動(dòng)式低能耗綠色建筑技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，山東省“十三五”高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心1個(gè)、山東省裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地1個(gè)。成立中建綠色學(xué)院、華為人工智能學(xué)院2個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與企業(yè)共建醫(yī)養(yǎng)健康設(shè)計(jì)中心、地下空間工程技術(shù)研究所2個(gè)高水平教科研創(chuàng)新平臺，共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所13.8萬平方米，實(shí)訓(xùn)基地537余個(gè)，建有職業(yè)技能鑒定站，可鑒定工種18個(gè)。學(xué)校重視以文化人、以文育人�？茖W(xué)構(gòu)建“四位一體”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人體系，鑄就城建特色文化品牌，牽頭成立了中國職教學(xué)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展研究院。201