一、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要397分，對應(yīng)的最低錄取位次為19697名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年山西高考理科類考生上福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要359分，對應(yīng)的最低錄取位次為31465名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年山西高考理科類考生上福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要384分，對應(yīng)的最低錄取位次為43704名，招生錄取人數(shù)為19人;

4、2022年山西高考文科類考生上福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要429分，對應(yīng)的最低錄取位次為8034名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年山西高考文科類考生上福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要413分，對應(yīng)的最低錄取位次為12593名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二C	20	397	19697	省教育廳
山西	2022	文科	本二C	10	429	8034	省教育廳

2、2021年福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二C	20	359	31465	省教育廳
山西	2021	文科	本二C	10	413	12593	省教育廳

3、2020年福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二C	19	384	43704	省教育廳
山西	2020	文科	本二C	11	422	16379	省教育廳

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的財務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的動物醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院是2006年國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制本科層次獨立學(xué)院,地處具有2200多年悠久歷史的文化名城——福建省福州市，坐落于風(fēng)景秀麗的閩江與烏龍江之間，占地面積720畝，建筑面積約24萬平方米，校園內(nèi)鳥語花香、生機(jī)盎然，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備。學(xué)院2012年增列為學(xué)士學(xué)位授予單位，2013年入選大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃國家級學(xué)校，2016年入選福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點項目；曾連續(xù)兩年獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級，先后榮獲“福建省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)教工小家”“福建省教科文衛(wèi)系統(tǒng)模范教工小家”“福建省陽光價費公示示范單位”等稱號；院黨委被評為“福建省學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”,院團(tuán)委兩次榮獲“福建省五四紅旗團(tuán)委”稱號。學(xué)院無縫對接福建農(nóng)林大學(xué)校本部，充分共享其優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和優(yōu)美校園環(huán)境，共沐其80多年辦學(xué)歷史積淀的豐富校園文化。現(xiàn)設(shè)置經(jīng)濟(jì)與管理系、人文社會科學(xué)系、信息與機(jī)電工程系、文學(xué)藝術(shù)系、工程技術(shù)系、農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)系6個系和馬克思主義學(xué)院，涵蓋工、經(jīng)、管、文、藝、農(nóng)6大學(xué)科，共29個專業(yè)；擁有教育部正式批準(zhǔn)的福建省獨立學(xué)院第一個、也是迄今為止唯一的中外合作辦學(xué)項目。學(xué)院面向全國16個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，近3年，普通本科新生報到率均超過96%，居全省獨立學(xué)院前列，現(xiàn)有在校生近1萬人。學(xué)院師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，現(xiàn)有專兼職專任教師547人，其中副教授以上占41.4%，博、碩士占84.7%；擁有2支省級本科教學(xué)團(tuán)隊；8人入選省高校人才資助計劃，16人獲省級個人科技特派員認(rèn)定，1個團(tuán)隊獲省團(tuán)隊科技特派員選認(rèn)，6人獲市級科技特派員認(rèn)定。學(xué)院實施校企合作發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進(jìn)整體轉(zhuǎn)型建設(shè)發(fā)展，全面深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升�，F(xiàn)有省級以上教學(xué)改革項目350多個，其中，教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目1個、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目7個、省級新工科研究與改革實踐項目2個、省級新農(nóng)科研究與改革實踐項目2個、省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目309個（含國家級項目75個），省級實驗教學(xué)示范中心3個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個、高等學(xué)校應(yīng)用型學(xué)科立項建設(shè)項目2個、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)建設(shè)項目3個、本科高校專業(yè)綜合改革試點項目3個、第六批特色專業(yè)建設(shè)點2個、本科高校教育教學(xué)改革研究項目25個（其中重大教改項目6個）、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目9個、本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目1個、大學(xué)生校外實踐教育基地2個，省級精品課程4門、省級一流本科課程16門、省級本科教學(xué)團(tuán)隊2個；另有福建省高等教育教學(xué)成果獎6項（一等獎2項、二等獎4項）；積極推動校企深度合作，簽訂各類實踐教學(xué)基地共計230余家；科研創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)，先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目3項、省級以上科研項目243項，承建省級科學(xué)研究基地1個。學(xué)院堅持開放辦學(xué)理念，充分發(fā)揮地處海上絲綢之路核心區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，著力提升開放辦學(xué)水平。與加拿大圣文森山大學(xué)合作舉辦旅游管理專業(yè)本科教育項目2016年正式開始招生，2020年順利通過教育部中外合作辦學(xué)項目合格性評估并獲得繼續(xù)辦學(xué)資格。目前，學(xué)院與加拿大圣文森山大學(xué)合作舉辦的旅游管理專業(yè)本科教育項目的人才培養(yǎng)“特區(qū)”輻射效應(yīng)逐年凸顯；與劍橋大學(xué)露西卡文迪什學(xué)院和CL Global國際教育公司簽訂三方協(xié)議，聯(lián)合舉辦劍橋大學(xué)暑期學(xué)術(shù)課程項目；與英國切斯特大學(xué)密切聯(lián)系，持續(xù)推動雙方在人才聯(lián)合培養(yǎng)、訪學(xué)及暑期游學(xué)等學(xué)歷項目和非學(xué)歷項目上的合作；與臺灣中原大學(xué)、臺灣中國文化大學(xué)、臺北市立大學(xué)等高校建立良好的校際合作關(guān)系，深入開展教師互訪、學(xué)生交流、聯(lián)合辦展（賽）、教學(xué)研討、共建課程等，師生跨境、跨文化交流逐漸成為新常態(tài)。2019年以來，學(xué)院中外合作辦學(xué)項目共有19名學(xué)生赴加拿大圣文森山大學(xué)留學(xué)。近幾年來，共有120多名學(xué)生先后赴臺灣高校進(jìn)行為期一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興�！钡霓k學(xué)方針，堅持文化育人、實踐育人的教育理念，樹立“以學(xué)生為中心”的核心理念，秉持“厚德博學(xué) 篤行致遠(yuǎn)”的院訓(xùn)，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)好、實踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、社會責(zé)任感和國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院創(chuàng)辦以來，已為國家和社會共輸送畢業(yè)生2萬多人，近5屆畢業(yè)生平均畢業(yè)率為95.42%，初次就業(yè)率平均為90.27%；學(xué)院共有182人獲得國家獎學(xué)金、2686人獲得國家勵志獎學(xué)金，涌現(xiàn)出了“踐行福建精神十大人物”提名獎（全省高校唯一）、“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”等一大批先進(jìn)典型；在“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽及課外學(xué)術(shù)科技