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內(nèi)蒙古師范大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-10-01 11:41:37 高考升學(xué)網(wǎng)

一、內(nèi)蒙古師范大學(xué)山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要445分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為71646名,招生錄取人數(shù)為66人;

2、2021年山西高考理科類考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要477分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50206名,招生錄取人數(shù)為69人;

3、2020年山西高考理科類考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57338名,招生錄取人數(shù)為83人;

4、2022年山西高考文科類考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要492分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12459名,招生錄取人數(shù)為65人;

5、2021年山西高考文科類考生上內(nèi)蒙古師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要523分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9833名,招生錄取人數(shù)為75人;

二、內(nèi)蒙古師范大學(xué)在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年內(nèi)蒙古師范大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2022 理科 本二A 66 445 71646 省政府
山西 2022 文科 本二A 65 492 12459 省政府

2、2021年內(nèi)蒙古師范大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2021 理科 本二A 69 477 50206 省政府
山西 2021 文科 本二A 75 523 9833 省政府

3、2020年內(nèi)蒙古師范大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2020 理科 本二A 83 497 57338 省政府
山西 2020 文科 本二A 64 517 11239 省政府
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三、內(nèi)蒙古師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校,自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué),是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū),占地總面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積94余萬平方米,固定資產(chǎn)總值32億余元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊(cè),電子圖書185萬余冊(cè)。學(xué)校下設(shè)27個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),3個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院,4所附屬學(xué)校(含內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二學(xué)校),F(xiàn)有教職工2074人(不含合作辦學(xué)),其中專任教師1292人,具有博士學(xué)位專任教師519人,占專任教師總數(shù)的40.2%,具有正高級(jí)職稱專任教師222人,占專任教師總數(shù)的17.2%,具有副高級(jí)職稱專任教師436人,占專任教師總數(shù)的33.7%;有博士生導(dǎo)師99人、碩士生導(dǎo)師1014人,有自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師23人,國家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家31人,2002年至今,入選國家“百千萬人才工程”、國家“”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”151人(次)、享受國務(wù)院特殊津貼專家29人,獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助61人(次)、團(tuán)隊(duì)11個(gè)。學(xué)校有在校全日制本?粕30100人、研究生4380人,有各類成人教育學(xué)生566人、留學(xué)生502人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校開設(shè)95個(gè)本科專業(yè),涵蓋10大學(xué)科門類(其中普通師范專業(yè)23個(gè),職業(yè)教育師范專業(yè)19個(gè)),2020年招生專業(yè)72個(gè)。有國家級(jí)精品課程1門,國家級(jí)精品視頻公開課1門,國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè);有自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)32個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),國家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè),自治區(qū)級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè),自治區(qū)精品課程78門,自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè),有自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè);有國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè),自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)。有自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科18個(gè)。學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè),博士后科研流動(dòng)站1個(gè),碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科27個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位10種;具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格。學(xué)校擁有省部級(jí)科研平臺(tái)33個(gè),其中國家民委中華民族共同體研究基地1個(gè)、教育部國別和區(qū)域研究中心3個(gè)、院士專家工作站3個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)、自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(含培育)3個(gè)、自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(含培育)6個(gè)、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、自治區(qū)工程研究中心1個(gè)、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、自治區(qū)工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。同時(shí)擁有自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)、全國“人文社科普及基地”1個(gè)、自治區(qū)首批科普示范基地1個(gè)。建校69年來,學(xué)校形成了“求真務(wù)實(shí),育人至上,學(xué)術(shù)創(chuàng)新,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化了“雙學(xué)位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)”的辦學(xué)特色,秉承“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn),已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生27萬余人。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個(gè)國家及80余個(gè)國內(nèi)知名院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關(guān)系;2009年被批準(zhǔn)為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學(xué)校先后聘請(qǐng)包括7位兩院院士和5位學(xué)部委員在內(nèi)的近500位國內(nèi)外著名專家學(xué)者任學(xué)校學(xué)術(shù)顧問、客座教授和兼職教授。在新的歷史發(fā)展階段,學(xué)校正按照“融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)”的理念轉(zhuǎn)型發(fā)展,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“一帶一路”建設(shè),為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的創(chuàng)新型高水平綜合性師范大學(xué)而不懈努力。2021年3月

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