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長治醫(yī)學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口

更新:2023-09-15 09:29:58 高考升學(xué)網(wǎng)

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人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個(gè)迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒牵焕酆蝸淼膶(shí)現(xiàn)夢想呢?當(dāng)你得知被長治醫(yī)學(xué)院錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于長治醫(yī)學(xué)院錄取結(jié)果查詢時(shí)間、長治醫(yī)學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。

一、長治醫(yī)學(xué)院辦學(xué)條件和簡介

長治醫(yī)學(xué)院是山西省屬全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校,座落在素有紅色之都、魅力之城美譽(yù)的山西省長治市,位于太行、太岳腹地和晉冀豫三省交界,是本地區(qū)開展人才培養(yǎng)、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)學(xué)研究的重要基地和進(jìn)行對(duì)外交流與合作的主要窗口。

學(xué)校創(chuàng)建于1946年,其前身是“晉冀魯豫軍區(qū)白求恩國際和平醫(yī)院總院”開辦的護(hù)士學(xué)校,是在劉伯承、鄧小平等老一輩革命家的關(guān)懷下,由延安中央醫(yī)院院長何穆博士親手創(chuàng)建,是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)院校之一。1948年改建為“和平醫(yī)!保1958年更名為“晉東南醫(yī)學(xué)?茖W(xué)!保1986年升格為本科院校,更名為長治醫(yī)學(xué)院。1996年通過本科教學(xué)工作合格評(píng)估;2004年通過本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。2012年在全國同類院校中率先通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。2016年列入國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。在長達(dá)72年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)歷史使命,秉承“面向基層、德育為先”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“重質(zhì)量、重實(shí)踐、重特色”的辦學(xué)理念,形成了以“厚德精業(yè)、濟(jì)世報(bào)國”的長醫(yī)精神,為社會(huì)培養(yǎng)輸送了近5萬名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。

發(fā)展至今,學(xué)校形成了醫(yī)、工、文、理、教育、管理、藝術(shù)多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局,構(gòu)建了集研究生教育、本科教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有19個(gè)教學(xué)院系(部),開設(shè)本科專業(yè)18個(gè)。在校生11486人,其中碩士研究生173人、本科生9556人、成教學(xué)生1757人,F(xiàn)有校本部和南校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地(含兩所直屬附屬醫(yī)院)965.20畝,建筑面積32.71萬平方米,固定資產(chǎn)總值達(dá)到12.9億元(校本部3.42億元),其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.43億元(校本部0.97億元)。

二、長治醫(yī)學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

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三、關(guān)于長治醫(yī)學(xué)院你必須要要知道的相關(guān)文章推薦

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四、長治醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)及特色重點(diǎn)專業(yè)名單

1、長治醫(yī)學(xué)院最好的5大專業(yè)(推薦人數(shù)從高到低排名)

以下是長治醫(yī)學(xué)院學(xué)長學(xué)姐實(shí)名推薦的比較好的專業(yè),且就業(yè)和口碑都不錯(cuò)。

1、臨床醫(yī)學(xué) 推薦指數(shù): 4.4(208人推薦)

2、醫(yī)學(xué)影像學(xué) 推薦指數(shù): 4.4(146人推薦)

3、護(hù)理學(xué) 推薦指數(shù): 4.3(141人推薦)

4、麻醉學(xué) 推薦指數(shù): 4.4(133人推薦)

5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 推薦指數(shù): 4.4(89人推薦)

2、長治醫(yī)學(xué)院最好的學(xué)科專業(yè)名單山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(2個(gè))

:內(nèi)科心血管病學(xué)、內(nèi)科血液病學(xué)

山西省重點(diǎn)扶持學(xué)科(2個(gè))

:藥理學(xué)、藥物化學(xué)

校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(9個(gè))

:眼科學(xué)、外科學(xué)、腫瘤學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、生殖遺傳學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)

國家級(jí)特色專業(yè)

:臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)

山西省特色專業(yè):

藥學(xué)

山西省級(jí)品牌專業(yè):

臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)

五、長治醫(yī)學(xué)院辦學(xué)成就介紹

學(xué),F(xiàn)有在編職工2671人(校本部872人),專任教師703人(校本部490人),具有碩士學(xué)位教師499人(校本部347人),具有博士學(xué)位教師83人(校本部38人),高級(jí)職稱教師362人(校本部189人)。本校臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師127名,外聘兼職碩士研究生導(dǎo)師87名。內(nèi)科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校擁有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和山西省品牌專業(yè)2個(gè),山西省特色專業(yè)4個(gè),山西省優(yōu)勢特色專業(yè)2個(gè);國家級(jí)精品資源共享課程1門,省級(jí)精品課程5門,省級(jí)精品資源共享課程4門;山西省高校首批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),山西省示范實(shí)驗(yàn)室7個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心1個(gè)。擁有直屬三級(jí)甲等附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院9所,實(shí)踐教學(xué)基地100余個(gè)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為教育部“本科教學(xué)工程”綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。2011年學(xué)校被教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)成為全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校。

臨床醫(yī)學(xué)為山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科;內(nèi)科學(xué)為山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;“消化道腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究”團(tuán)隊(duì)為山西省“1331工程”重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);“消化道腫瘤綜合防治學(xué)科群”為山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群。近五年來,學(xué)校共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目302項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目114項(xiàng)。發(fā)表論文2870篇,被SCI收錄259篇;教師出版學(xué)術(shù)專著130部。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),先后選派25名教師赴國外進(jìn)行訪問研修、學(xué)術(shù)交流。邀請美國圣?路易斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、加州大學(xué)、伊薩卡大學(xué)等院校的著名專家學(xué)者來校講學(xué)。與美國羅克福德學(xué)院、英國阿伯丁大學(xué)、黑山大學(xué)等建立了友好合作關(guān)系。開展中美大學(xué)生文化交流活動(dòng)6次,舉辦中美心血管疾病國際研討會(huì)、中日消化道腫瘤高峰論壇等有重要影響的學(xué)術(shù)會(huì)議20余場。

面向未來,學(xué)校以為指引,繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),牢牢把握歷史機(jī)遇,全面持續(xù)深化改革,朝著建設(shè)“特色鮮明、區(qū)域領(lǐng)先”教學(xué)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展目標(biāo)努力奮進(jìn),致力于辦好人民滿意的醫(yī)學(xué)教育。

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