小池塘是我們生活中一道美麗的風(fēng)景線，下面小編為大家?guī)�來�?篇關(guān)于小池塘的作文，歡迎大家閱讀，希望大家喜歡這些作文。

篇一：我家前面的小池塘

“咕，咕，咕……”“哈，哈，哈……”這些聲音從哪兒傳來的？那就讓我來告訴你吧！是從我家前面的一個小池塘。

第一個映入你眼簾的便是鴿子屋。這些小鴿子不怕人，還會跟著你走。這些美麗的白鴿，一身潔白的羽毛，只有尾巴是黑色的。它們小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的，頭頂上的小塊黑羽毛，就像戴了一頂黑禮帽，神氣極了。有些鴿子閉著眼睛站在那里一動也不動，好象進入了夢鄉(xiāng)，有的站在那，活像個警衛(wèi)員。鴿子很機靈，你的手剛要摸它一下，它就會立刻飛起來。“咕，咕”地叫著，好象埋怨你打攪了它們的好夢。接著張開翅膀向藍天飛去。

第二個出場的就是池塘兩旁的荷花。曲曲折折的河面上，彌望是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著一些白花。有的裊娜地開著，有的羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，猶如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，微風(fēng)過處送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲。另一邊的荷花已開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤中間冒了出來。池底的魚兒在水中嬉戲，追逐，捉迷藏，好象永遠也不夠似的。一條條紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動，好看極了，它們成群結(jié)隊的游來游去。這里成了孩子們的天堂，乘涼的好地方。每到傍晚，這里就會擠滿了人。

篇二：冬天的校園小池塘

冬天，校園小池塘變得更美了。

從學(xué)校的南大門走進校園，經(jīng)過一片廣闊的操場，就來到了我們學(xué)校美麗的池塘邊，池里的水很清，猶如一面碩大的鏡子。藍天、白云與柳樹都倒映在水中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

小池塘的四周種滿了各種各樣的樹。池東南邊的柳樹在寒風(fēng)的吹拂下不知什么時候悄悄脫下了綠裝，已經(jīng)慢慢變黃凋落了，但它的枝條還是那樣婀娜多姿，就像亭亭玉立的少女飄逸的長發(fā)。池西邊廣玉蘭樹卻還是那么挺拔、那么茂盛、那么綠，偶爾從樹上掉下一兩片葉子，宛如一位小姑娘跳著優(yōu)美的芭蕾舞，又如一只蝴蝶在空中快樂地飛舞。池北邊的臘梅在嚴(yán)冬中昂首怒放，那黃色的小花星星點點地散落在枝頭，下雪的時候白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天的校園點綴得更加漂亮。

池中的假山更是玲瓏精致。假山上面的石頭造型別具一格、千奇百態(tài)，特別招人喜歡。有的像憨態(tài)可掬的大熊貓；有的像蹦蹦跳跳的小白兔；有的像搖搖擺擺的小企鵝；有的像捕鼠能手小花貓……雪后初晴，積雪融化，假山上便會結(jié)滿一串串長短不一的冰凌，在陽光的照耀下，像水晶一樣晶瑩透亮，好似冬爺爺送給全校小朋友的圣誕禮物，讓同學(xué)們開心不已。

我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學(xué)習(xí)成長。

篇三：小池塘

秋高氣爽的秋天來了！我們班的吳老師帶我們邁著輕輕的步子，來到小池塘。

從高處往下看，整個小池塘就像一只巨大的公雞，雖然少子一只腳，但是看上去還是很有精神。

走近小池塘邊上，圍繞了一圈凹凸不平的石頭。清澈的小河里有一群小魚和兩條大魚。大一點的魚是校長，小一點的魚是老師，再小一點的是學(xué)生們。荷葉是教室。它們肯定在教室時玩很多有趣的游戲呢。

吳老師帶我們?nèi)�參觀它們，它們好像也來參觀我們，真有趣。

小魚的鄰居是仙鶴，有兩只正在引吭高歌，下在叫醒太陽公公呢！還有另一只仙鶴在捉魚吃。有幾條小魚幸運地躲了過去。還有一只挺拔的站立在假山上，像是準(zhǔn)備展翅高飛。

大公雞的旁邊有一個紫藤架，像是它的鳥窩。就像專門給它生蛋的地方。

“丁鈴鈴”，上課了！我和同學(xué)們依依不舍地離開，真想永遠呆在這里��！可以看小魚們上課，做游戲。要是我也是條小魚，那么，我就該多幸福呀！

篇四：我們小區(qū)的小池塘

在我們小區(qū)的中央有一個小池塘，池塘的中間有一個小島，小島的上面有一顆小松樹，松樹上面結(jié)了許多小松果。

春天，小池塘“嘩啦，嘩啦……”好像在唱著贊美春天的歌曲，旁邊的小松樹被風(fēng)吹的左右搖晃，好像在編舞呢。

夏天，小池塘里的小魚在跳著夏天的舞蹈。

秋天，小池塘周圍的樹落下一片片黃黃的、紅紅的葉子，正好落在了水面上，小魚游過來，和小松樹一起玩躲貓貓。

冬天，小池塘上面，蓋了一層厚厚的冰。“小池塘好像在冬眠呢，”從天而降的雪花說道，“我們?nèi)ソo她蓋上被子吧�！闭f著，便給小池塘蓋了一張又大又白的被子。小池塘說道：“謝謝你們，可愛的雪花們！”

一轉(zhuǎn)眼，又回到了春天，小池塘又開始唱起了贊美春天的歌曲。

多么可愛的小池塘呀！我愛這個小池塘！

篇五：荷花小池塘

早就聽說了雀兒山公園有一個荷花小池塘，今天我終于有機會到這個人間仙境，來當(dāng)一回“仙人”。

還沒進門，就聞到荷花飄來的陣陣清香，我趕緊向荷花池塘奔去。遠遠望去，整個荷花池塘就像一個綠色的海洋，池上有座漢白玉石拱橋，像一條等待時機騰飛的巨龍，臥在水面上。拱橋把池塘分成了兩個部分，一個部分，一個部分有大又圓，另一個稍小一點，像葫蘆的頭，整個池塘就像一個玉葫蘆。旁邊綠樹環(huán)繞，宛如一個個衛(wèi)士守護著它們的“天庭”。

池中，碧綠的荷葉一個挨著一個像一把把撐開的小綠傘，荷葉上有著一顆顆金銀透亮的小露珠，好似漂亮的珍珠，我真想成為一顆小露珠躺在荷葉上美美地睡上一覺。這里的荷葉不僅茂盛，而且荷花也開得很美。

池塘里開滿了粉紅色的荷花。有的只是含苞欲放的花骨朵兒，有的只開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全開放，露出了嫩黃色的小蓮蓬，群花之中有一位身穿潔白群紗的石雕仙女，帶著荷花仙子們，在微風(fēng)中翩翩起舞。從古香古色的涼亭中傳來了悠揚的樂曲，像是為“仙子們”伴奏。引得游人絡(luò)繹不絕，有的人劃著小船在池塘里摘蓮蓬，有的人在品嘗鮮美的蓮子，還有的人在和和花仙子們照相，人們的笑容同荷花一樣美。

荷花小池塘在藍天白云的映襯下顯得格外美麗，如同畫家筆下精美的畫卷，我就像畫卷中的人物。這真是“夏日賞荷花，處處香氣飄。誤闖仙女宮，醉人知多少？”

篇六：美麗的小池塘

校園的景色可美了。

看，教學(xué)樓前面有個小池塘。小池塘呈“葫蘆”形，周圍有形狀各異的石塊圍繞在池塘四周，三葉草和各種樹木也圍繞著池塘�，F(xiàn)在，我們就去看一下池塘一年四季的風(fēng)景吧！

春天，三葉草偷偷地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，玉蘭樹上也結(jié)出了一個個小花苞，不幾天，小花苞便含苞欲放，粉紅色的花瓣在

微風(fēng)中搖拽。竹筍破土而出，探出頭來觀望小池塘的風(fēng)景。春風(fēng)吹過，小池塘泛起微波。

夏天，小魚在池塘中自由自在的游來游去，不時探出頭來，在水面吹個泡泡，水面上便會出現(xiàn)一朵朵水花。深夏時，一朵朵荷花綻放于水面，使池塘變得更美麗。

秋天來臨，樹葉紛紛落下，但那翠綠的竹子還是那樣的綠，它在秋風(fēng)中發(fā)出沙沙的響聲，像一支美麗的樂曲。松樹結(jié)出了松果，一個個掛在樹上，張望著那碧綠的池塘。池塘在秋風(fēng)下，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲。

冬天，池塘變得寂靜了，但寒冷的冬天并沒有擊敗池塘，他還是那樣綠，還是那樣美，松樹和竹子一起陪伴著池塘。

池塘真美�。�

篇七：校園里的小池塘

學(xué)校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機與活力。清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。走近仔細一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中……

正午時分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底，倒映出湛藍的天空與潔白的云朵。活潑可愛的小鯉魚自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細長細長的腰桿兒，就像一個個守紀(jì)的士兵。

傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！

我愛學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。

篇八：小池塘

在我們校園的西邊，有一個小池塘。小池塘四周都是各種各樣的小樹，池水綠得像一塊無暇的翡翠。陽光下，微風(fēng)吹來，池水波光粼粼，仿佛天空繁星在閃爍。

悶的時候，可以觀賞一下池里的金魚，這些大大小小的金魚鼓著一對紅寶石樣的眼珠，隨著身體的扭動，魚鱗在陽光下爍爍閃光，真逗人��！如果你往池里扔些魚食，魚就從四面八方擁過來，一個個搖頭擺尾，翹著瓶口似的嘴，吞吃著，撲甩著，攪得水面像下了一陣小雨。