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怎樣選擇一所適合的初中?
校長(zhǎng)潘志平建議,家長(zhǎng)最好和孩子一起靜下心來(lái),做一做“知己知彼”的功課:一為孩子做一份客觀的分析報(bào)告,明白自己優(yōu)勢(shì)在哪里;二對(duì)有意向的初中做一份有價(jià)值的分析報(bào)告,深入了解。做簡(jiǎn)歷時(shí),不求豪華,但要按照一定的格式,既有全面信息,又要有重點(diǎn),把孩子的“亮點(diǎn)”充分呈現(xiàn)出來(lái)。
公益中學(xué)的面談一般經(jīng)過(guò)一面、二面兩個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合學(xué)校的文化和特色來(lái)考核。學(xué)校目標(biāo)是“讓公益的孩子學(xué)并快樂(lè)著”,喜歡招收樂(lè)觀、自信、不死讀書(shū)的孩子!跋葘W(xué)做人,后學(xué)知識(shí)”,孩子的品行習(xí)慣是招生考查的首要因素。此外,學(xué)校也會(huì)把部分自主招生的名額留給足球、乒乓球、書(shū)法、民樂(lè)等特長(zhǎng)突出的孩子。
二面時(shí),學(xué)校會(huì)重點(diǎn)與家長(zhǎng)溝通,了解家長(zhǎng)對(duì)校園文化、適量作業(yè)等方面的認(rèn)同感,對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)度等。
公益學(xué)生都知道,潘校長(zhǎng)每月會(huì)給家長(zhǎng)寫(xiě)親筆信,及時(shí)告訴家長(zhǎng)從小升初到中考等各個(gè)階段需要做什么,怎么去做。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),潘校長(zhǎng)將以抽獎(jiǎng)的方式,給部分家長(zhǎng)送上他的暢銷書(shū)《一位智慧校長(zhǎng)給家長(zhǎng)的50封親筆信》,親筆簽名,并寫(xiě)上激勵(lì)孩子的話。
有關(guān)招生的動(dòng)態(tài)信息,家長(zhǎng)可隨時(shí)點(diǎn)擊公益中學(xué)網(wǎng)站“招生信息”欄目關(guān)注。
體驗(yàn)課主要是活動(dòng)式的,體現(xiàn)公益課堂“有趣、有效,活教樂(lè)學(xué)”的特色。
語(yǔ)文老師將和家長(zhǎng)、孩子一起誦讀學(xué)校的校本教材《公益人讀論語(yǔ)》;數(shù)學(xué)老師帶著孩子們?cè)谌の稊?shù)學(xué)游戲中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力;科學(xué)老師帶孩子“玩”一些小實(shí)驗(yàn),在過(guò)程中弄懂科學(xué)原理,激發(fā)學(xué)科學(xué)的熱情;體育老師將帶孩子們到400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的大操場(chǎng),打籃球、踢足球、玩公益吉尼斯……讓孩子們感受到公益校園生活的張弛有度、豐富多彩。
活動(dòng)定在3月21日(周六),共60個(gè)名額。
校長(zhǎng)潘志平將跟家長(zhǎng)面對(duì)面交流。他會(huì)講幾個(gè)故事,和家長(zhǎng)、孩子分享小初銜接的具體方法,分析選擇初中要考慮的幾大要素,并給家長(zhǎng)提一些接地氣、可操作的建議。家長(zhǎng)講座名額200個(gè)。
綠城育華學(xué)校初中部:按學(xué)生畢業(yè)意向設(shè)置學(xué)習(xí)科目
杭州綠城育華學(xué)校成立于1993年,是杭州唯一市直屬純民辦重點(diǎn)學(xué)校,位于杭城西部蔣村商住區(qū),緊臨西溪國(guó)家濕地公園,景色宜人。校園占地250多畝,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。校園像花園,也是孩子們的樂(lè)園,是國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校。初中部目前有36個(gè)教學(xué)班,在校生1300多人。
學(xué)校按學(xué)生畢業(yè)意向分類,科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)
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