小學階段有哪些常用關聯(lián)詞？為了方便各位同學們的學習，大學高考網(wǎng)小編給大家整理提供了小學語文常用關聯(lián)詞匯總及練習，希望能夠幫助到大家！更多小學學習精品資料下載，歡迎進入大學高考網(wǎng)！

　　1并列關系：各分句間的關系是平行并列的。常用關聯(lián)詞語：既……又……（又……又……）、那么……那么……、一邊……一邊……、是……也是……、不是……而是……

　　1、今天，小紅在隊會上的演講（）大方（）生動。

　　2、這個橡皮（）我的，（）李明的。

　　3、媽媽（）看電視，（）織毛衣。

　　2遞進關系：分句間是進一層的關系。常用關聯(lián)詞語：不但……而且……（不僅……還……）

　　1、我（）寫完了作業(yè)，（）寫了些課外題。

　　2、教師（）要教學生學習科學文化知識，（）要教學生怎樣做人。

　　3、我們的班長（）工作負責任，（）愛幫助有困難的人。

　　3選擇關系：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。常用關聯(lián)詞語：不是……就是……、是……還是……、或者……或者……（要么……要么……）、寧可……也不……、與其……不如……

　　1、星期天你（）去公園，（）去奶奶家。

　　2、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。

　　3、今天天氣這么好，你（）待在家里看電視，（）到外面去游玩一下。

　　4轉(zhuǎn)折關系：后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。常用關聯(lián)詞語：雖然……但是……、盡管……還是……、……然而……、……卻……

　　1、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。

　　2、道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實踐起來卻很難。

　　3、（）我做了充分準備，這次試驗（）沒有成功。

　　5因果關系：分句間是原因和結(jié)果的關系。常用關聯(lián)詞語：因為……所以……既然……就……、之所以……是因為……

　　1、（）字典可以幫助我們解決不少問題，（）我們稱它為“無聲的老師”。

　　2、我（）熱愛自己的家鄉(xiāng)，（）那是生我養(yǎng)我的地方。

　　3、（）你工作忙，（）不要來了。

　　6假設關系：一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現(xiàn)后的結(jié)果。常用關聯(lián)詞語：如果……就……、就算……也……（即使……也……）

　　1、（）人類亂伐森林，（）會破環(huán)生態(tài)平衡，影響人類生存環(huán)境。

　　2、到太陽上去，（）坐飛機，（）要飛20幾年。

　　3、（）成績再好，你（）不能自滿呀！

　　7條件關系：一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果。常用關聯(lián)詞語：只要……就……、只有……才……、無論（不管、不論）……也（都）……、凡是……都……、除非……才……

　　1、（）多讀、多寫、多觀察，作文（）能寫得好。

　　2、（）怎么擁擠，他（）能擠過去。

　　3、誠實是美德，（）做什么，（）要講老實話，辦老實事。

　　一、選用恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。

　　1、（）水再上漲，江堤（）有危險。

　　2、（）小明同學關心集體，（）同學們都選他當班長。

　　3、天氣（）十分炎熱，（）小紅仍然在屋里琢磨難題。

　　4、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。

　　5、（）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（）會更好。

　　6、王敏多才多藝她（）會唱歌，（）會跳舞。

　　7、（）他對你的批評是正確的，你（）應該虛心接受。

　　8、（）武漢的夏天特別熱，（）有“火爐”之稱。

　　9、（）調(diào)換一下出場順序，（）能轉(zhuǎn)敗為勝。

　　10、（）困難有多大，我們（）能克服。

　　11、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。

　　12、（）你去，（）他去，總得有一個人去。

　　13、小李在學習上（）有這么好的成績，是（）他平時刻苦學習的結(jié)果。

　　14、（）風浪再大，我（）要把你送過河去。

　　15、我們的教室（）寬敞（）明亮。

　　16、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。

　　17、（）人人都獻出一點愛，世界（）會變成美好的人間。

　　18、（）工作再忙，他每天晚上（）擠出時間學習英語。

　　19、（）明天下雨，我們（）下個星期再去游樂園吧。

　　20、他（）學習和品德都很好，（）身體也很好。

　　二、選用合適的關聯(lián)詞語，把下面兩個句子合成一句話。

　　1、爸爸在看報紙。爸爸在燒菜。

　　2、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

　　3、你沒有告訴我。我知道了。

　　4、林肯化解了矛盾。林肯贏得了尊重。

　　5、我們要會認識大自然的文字。我們從小應當?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦摺?/p>

　　6、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

　　7、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。

　　8、我們發(fā)動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務。

　　9、霍金是一個充滿傳奇色彩的物理天才�；艚鹗且粋�令人折服的生活強者。

　　10、勃朗特姐妹成年累月在艱難中謀生。勃朗特姐妹始終沒有停止過寫作。

　　三、下列句子，關聯(lián)詞語使用正確的在括號里打“√”，錯誤的在原句上改正。

　　1、即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（）

　　2、因為同學們信任你，你所以應該勇敢地接受這份工作。（）

　　3、雖然太陽離地球太遠了，但是我們并不感到它有那么熱。（）

　　4、這件好事是李曉華做的，也是我的同學張曄做的。（）

　　5、只要平時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。（）

　　6、魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（）

　　7、山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（）

　　8、讀了這個故事，大家雖然知道了許多海洋的奧秘，但是激發(fā)了探索科學的興趣。（）

　　四、綜合運用。

　　1、我喜歡到顧客多的書店，（）那樣不會被人注意。進來看書的人（）很多，（）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。（）我要把自己隱藏起來，又是還會貼在一個大人的身邊。

　　2、暑假興趣小組報名結(jié)束后，我問小剛：“你（）參加美術小組，（）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說：“（）美術組，（）航模組�！彼�笑了笑說：“（）美術小組，（）航模小組�！蔽壹{悶地問：“你為什么這樣選呢？”他認真地說：“（）我以前都參加美術小組，（）這一次我要參加航模小組。（）這樣，（）讓我個方面的素質(zhì)都得到提高�！�

　　3、、拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關羽實在沒有資格在歷史上占據(jù)一席之地。（）他很英勇，（）事實上不過是一個莽漢，（）缺謀略，（）缺修養(yǎng)，（）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（）排斥諸葛亮，（）排斥黃忠。（）不是劉備把他說服，關羽很可能（）生出二心。

　　4、一個自甘墮落、自我放棄的人，（）是在較好的環(huán)境中，（）他不愿意學習，（）依舊一無所成。（）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑（）是一個相當成功的人。（），在今后的學習中，我們（）是碰到困難，（）是取得成績，都應該始終牢記：（）努力，（）進步；（）放棄，（）失敗。

　　5、“質(zhì)疑”就是獨立思考，敢與提問。（）要追根問底，（）不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這（）虛無主義者的懷疑一切，（）執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。（）敢與“質(zhì)疑”，（）學得更好。（），在今后的學習中，我們都要（）敢于“疑”，（）善于“疑”。