教育部近日發(fā)布《2017年中國(guó)學(xué)生資助發(fā)展報(bào)告》，數(shù)據(jù)顯示，受助學(xué)生規(guī)模近9600萬人次，增幅5.09%，資助資金突破1800億元，增幅11.45%，其中，財(cái)政投入資助資金超過1200億元、增幅9.15%，學(xué)校和社會(huì)投入超過670億元、增幅15.87%。

在近日教育部舉行的教育新春系列新聞發(fā)布會(huì)上，全國(guó)學(xué)生資助管理中心副主任馬建斌介紹，2017年我國(guó)學(xué)生資助工作取得了新突破和新進(jìn)展，國(guó)家學(xué)生資助政策進(jìn)一步完善，高等教育學(xué)生資助政策實(shí)現(xiàn)無縫銜接，資助工作內(nèi)涵進(jìn)一步拓展，資助育人全面推進(jìn)，學(xué)生資助工作規(guī)范管理水平進(jìn)一步提升。

　資助資金繼續(xù)大幅增長(zhǎng)，學(xué)前教育階段增幅最大

《2017年中國(guó)學(xué)生資助發(fā)展報(bào)告》顯示，2017年，全國(guó)累計(jì)資助學(xué)前教育、義務(wù)教育、中職學(xué)校、普通高中和普通高校學(xué)生(幼兒)9590.411萬人次，比上年增加464.27萬人次;累計(jì)資助金額1882.14億元，比上年增加193.38億元。學(xué)生資助資金連續(xù)11年保持高速增長(zhǎng)。

具體到各個(gè)學(xué)段，學(xué)前教育階段資助金額增幅最大，2017年共資助幼兒889.77萬人次，資助金額93.20億元，比上年增加25.02億元，增幅36.70%;其次是普通高中階段，共資助學(xué)生1310.42萬人次，資助金額193.80億元，比上年增加26.30億元，增幅15.70%。

此外，在義務(wù)教育階段，1604.61萬學(xué)生享受了寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助，資助金額179.11億元，比上年增加14.00億元，增幅8.48%;在中等職業(yè)教育階段，共資助學(xué)生1509.92萬人次，資助金額365.29億元，比上年增加33.16億元，增幅9.98%;在高等教育階段，共資助學(xué)生4275.69萬人次，資助金額1050.74億元，比上年增加94.90億元，增幅9.93%。

馬建斌介紹，上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒有包括義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書、營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助3個(gè)資助項(xiàng)目。2017年，義務(wù)教育階段在校生全部享受了免學(xué)雜費(fèi)政策和國(guó)家免費(fèi)教科書政策;有3700萬學(xué)生享受了營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，財(cái)政安排資金285億元。

資助政策體系進(jìn)一步完善，資助育人全面推進(jìn)

馬建斌表示，2017年高等教育階段資助政策體系進(jìn)一步完善。為確保研究生獎(jiǎng)助政策不留死角、將預(yù)科生納入高等教育資助范圍、推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款全覆蓋、落實(shí)民辦高校同等資助政策等4項(xiàng)舉措，實(shí)現(xiàn)了高等教育學(xué)生資助“無縫銜接”，同時(shí)，還提高了博士研究生國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)。

2017年各地各高校積極行動(dòng)，全面推進(jìn)資助育人，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。如陜西把建檔立卡家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助做精做細(xì)做實(shí)，從2017年4月起，該省教育廳研發(fā)了“陜西省精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)”，應(yīng)用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了全省建檔立卡家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助全覆蓋，精準(zhǔn)識(shí)別。東北師范大學(xué)立足公平精準(zhǔn)“一個(gè)基礎(chǔ)”，抓住困難學(xué)生的人格養(yǎng)成、素質(zhì)培育、精神追求“三個(gè)關(guān)鍵”，探索創(chuàng)建了“四維驅(qū)動(dòng)”資助育人新模式。

　規(guī)范管理水平進(jìn)一步提升，學(xué)生資助工作提檔升級(jí)

2017年，為確保國(guó)家學(xué)生資助政策不折不扣落到實(shí)處，教育部、財(cái)政部啟動(dòng)“全國(guó)學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動(dòng)。根據(jù)統(tǒng)一部署，各地各學(xué)校于2017年上半年開展了自查自糾。2017年底，教育部、財(cái)政部組織力量對(duì)12個(gè)省份進(jìn)行了重點(diǎn)抽查�？傮w上看，全國(guó)學(xué)生資助規(guī)范管理年活動(dòng)取得了良好效果。

到2020年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成以后，學(xué)生資助是否會(huì)告一段落?馬建斌分析，一方面到2020年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成以后，總會(huì)有一部分人因?yàn)楦鞣N原因，自我發(fā)展能力弱，需要繼續(xù)幫助，另一方面，從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來說，不管國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平怎么樣、人均收入有多高，總會(huì)有一部分人經(jīng)濟(jì)上處于不利地位，所以學(xué)生資助工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作，不僅不能減弱，而且需要不斷地重視和加強(qiáng)。

馬建斌表示，下一步，將健全學(xué)生資助制度，大力推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，著力解決好學(xué)生資助工作中仍然存在的不平衡、不充分問題，推動(dòng)學(xué)生資助工作邁上新臺(tái)階。