一、青海民族大學(xué)新疆高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上青海民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要340分，對應(yīng)的最低錄取位次為29075名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年新疆高考理科類考生上青海民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要314分，對應(yīng)的最低錄取位次為33304名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年新疆高考文科類考生上青海民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要394分，對應(yīng)的最低錄取位次為7085名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2021年新疆高考文科類考生上青海民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要425分，對應(yīng)的最低錄取位次為6387名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2020年新疆高考文科類考生上青海民族大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要441分，對應(yīng)的最低錄取位次為6451名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、青海民族大學(xué)在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年青海民族大學(xué)在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	本二	4	340	29075	省政府
新疆	2022	文科	本二	8	394	7085	省政府

2、2021年青海民族大學(xué)在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	本二	6	314	33304	省政府
新疆	2021	文科	本二	6	425	6387	省政府

3、2020年青海民族大學(xué)在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	文科	本二	5	441	6451	省政府

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三、青海民族大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日，是青藏高原第一所高等學(xué)府。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)研究生，1981年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會第一批碩士學(xué)位授權(quán)，成為青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2014年，經(jīng)教育部批準，我校與天津大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)服務(wù)國家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來，學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向，肩負黨的教育工作和民族工作雙重使命，落實立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展，與祖國共奮進、與時代共發(fā)展、與青海共命運，譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。學(xué)校始終立足青海大地，面向民族地區(qū)，牢記為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦學(xué)的宗旨，堅守民族院校的辦學(xué)定位，培養(yǎng)了10萬余名來自民族地區(qū)、服務(wù)民族地區(qū)的各民族人才，其中有5萬余名畢業(yè)生在青海工作，8千余名在西藏、新疆工作，先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級領(lǐng)導(dǎo)和120名享受國務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級專業(yè)技術(shù)人才，為建立和鞏固新生的人民政權(quán)，為青海的民主改革、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、生態(tài)保護和各項改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻。目前,共有來自全國29個省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的15156名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中少數(shù)民族學(xué)生8385名，占在校學(xué)生的55.32%。學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，有效匯聚了李文實、夏日東、羋一之、胡安良、祁順來、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛、馬成俊等一批知名學(xué)者和青年才俊，極大提升人才培養(yǎng)水平和學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)校現(xiàn)有1177名教職工，專任教師734名，其中正高級職稱158名、副高級職稱276名；專任教師中，具有博士、碩士學(xué)位的教師597名。擁有國家領(lǐng)軍人才1名、中宣部“文化名家暨四個一批”領(lǐng)軍人才1名、享受國務(wù)院特殊津貼專家17名、國家級教學(xué)名師1名、全國先進工作者1名，全國高校優(yōu)秀青年教師獎獲得者2名、全國優(yōu)秀教師5名、全國模范教師1名、新世紀百千萬人才工程國家級人選2名、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃5名、青海省高端人才杰出人才1名、青海學(xué)者1名。學(xué)校高度重視一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè)，人文社會學(xué)科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢地位，與青海特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學(xué)科建設(shè)形成規(guī)模、富有特色。學(xué)校現(xiàn)有23個學(xué)院（含青海干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院），一個民族學(xué)國家級一流建設(shè)學(xué)科和中國語言文學(xué)省級一流建設(shè)學(xué)科，有1個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、12個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、98個二級碩士學(xué)位授權(quán)點、6個專業(yè)碩士學(xué)位點、59個本科專業(yè)，形成了較為完備的本科、碩士、博士教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)十一大門類，其中人文社科類本科專業(yè)33個，占比為55.93%，理工醫(yī)類本科專業(yè)26個，占比為44.07%，形成了較為綜合的文、理、工學(xué)科結(jié)構(gòu)布局。學(xué)校始終扎根青海大地，立足時代前沿，服務(wù)國家戰(zhàn)略，開展科學(xué)研究，取得了一系列有重要理論和現(xiàn)實價值的標志性成果。近5年來，學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項目798項，其中國家社科基金重大招標項目3項、重點項目5項、冷門“絕學(xué)”項目4項，教育部重大招標攻關(guān)項目1項，教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目1項，國家級、省部級項目361項；出版專著教材296部，發(fā)表論文1822篇，為各級政府提供智庫報告70余項�，F(xiàn)有國家民委中華民族共同體研究基地（民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院）、青藏高原民族研究基地、國家民委民族理論與政策研究基地、國家民委民族問題研究青�；�地、青藏高原語言文學(xué)重點研究基地、青藏高原環(huán)境資源法學(xué)重點研究基地、青藏高原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承重點研究基地等7個國家級科研機構(gòu)和喜馬拉雅山地國家研究中心、中亞-土庫曼斯坦研究中心等2個國家民委國別中心，擁有民族研究所、青海省法學(xué)研究所等8個省級科研機構(gòu)和青海鑄牢中華民族共同體意識研究院等27個校級科研機構(gòu)；有國家民委青藏高原資源化學(xué)與生態(tài)環(huán)境保護、青藏高原藏藥資源保護與開發(fā)、人工智能應(yīng)用技術(shù)等3個國家級重點實驗室，1個國家級實驗教學(xué)示范中心、9個省級重點實驗室和1個與天津大學(xué)聯(lián)合共建實驗室、5個省級實驗教學(xué)示范中心；有16個省部級重點學(xué)科、4個國家級特色專業(yè)、2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級教學(xué)團隊、3門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課、1門國家級視頻公開課；有1個院士工作站、1個國家級卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。編輯出版《青海民族研究》《青海