化學(xué)生物學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)的授課方式有三方面的特點(diǎn)，一是注重基礎(chǔ)，即專業(yè)基礎(chǔ)課程（包括理論課和實(shí)驗(yàn)課）；二是強(qiáng)化交叉，重視化學(xué)學(xué)科和生物學(xué)學(xué)科的交叉滲透，學(xué)習(xí)利用化學(xué)的理論、研究方法和手段來(lái)探索生物問(wèn)題；三是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，有專業(yè)基礎(chǔ)課的相關(guān)實(shí)驗(yàn)課。

化學(xué)生物學(xué)專業(yè)課程

無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、生物無(wú)機(jī)化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、儀器分析、高分子化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物信息學(xué)導(dǎo)論、化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)及化工制圖等�；瘜W(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等。

化學(xué)生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

該專業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)廣泛，學(xué)生畢業(yè)后適宜到科研部門、高等學(xué)校從事研究工作和教學(xué)工作；適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理工作。

化學(xué)生物學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和較廣泛的化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域的知識(shí)，具有熟練的化學(xué)與相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，能在化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)、生命、醫(yī)藥、材料、化工、環(huán)保等相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)及管理工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)化學(xué)與生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具備應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。

化學(xué)生物學(xué)專業(yè)所需能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論與知識(shí)；

2.掌握無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、普通生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等學(xué)科知識(shí)；

3.了解相近專業(yè)如化工與制藥、環(huán)境科學(xué)專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4.了解國(guó)家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)生物相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)；

5.了解化學(xué)生物學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及化學(xué)生物學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)；

6.掌握化學(xué)生物學(xué)領(lǐng)域中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本能力；

7.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文；

8.掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具備較強(qiáng)的讀、寫、聽、說(shuō)（“四會(huì)”）能力，參與學(xué)術(shù)交流的能力。