湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦

更新：2023-09-15 06:04:07 高考升學網(wǎng)

一、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦

湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院是一所公辦高校，該校是經(jīng)湖北省人民政府批準成立，湖北省唯一一所建筑類全日制普通高等學校。

二、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院簡介

學院教學設(shè)施完備，各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。實訓基地建設(shè)上，首創(chuàng)建筑實訓基地并輻射全國，主持制定基地建設(shè)標準，現(xiàn)成為國家建筑實訓基地。擁有1個國家建筑技術(shù)實訓基地，2個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地，4個省級職業(yè)教育實訓基地，98個校內(nèi)實訓基地，187個穩(wěn)定的校外實訓基地。建有2.6萬平方米的圖書信息大樓，圖書館紙質(zhì)圖書總冊數(shù)59.6萬冊。建有高標準的田徑運動場，籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等場館。

學院專業(yè)特色鮮明。多年辦學實踐，形成了以土建施工類專業(yè)為龍頭，建設(shè)類專業(yè)為主體，經(jīng)濟、管理、藝術(shù)設(shè)計、物流、設(shè)備、信息等多專業(yè)交叉滲透，穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。設(shè)有建筑工程系、市政工程系、建筑設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、物流管理系、基礎(chǔ)課部、成人教育與中職教育處、繼續(xù)教育部等10個教學部門。開設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價等42個高職專業(yè)。其中省級示范專業(yè)3個，央財支持專業(yè)2個，省級重點專業(yè)6個，湖北建筑工程職教品牌專業(yè)群5個，省級品牌特色專業(yè)3個；有國家精品課程2門，國家精品共享課程2門，省部級精品課程10余門，省級專業(yè)團隊2個。

學院師資力量雄厚�，F(xiàn)有教師共626人（專任教師、輔導員、實訓教師、行政崗教師327人，其中正高13人，副高109人，中級教師126人，初級教師79人；外聘教師299人）。湖北省級名師1人，楚天技能名師14人；有277名企業(yè)能工巧匠長期在學院教學。有40余人在國家級（省級）教育學會、專業(yè)委員會擔任副會長、主任委員、理事等職務(wù)；有87人擁有注冊建筑師、建造師、結(jié)構(gòu)師、造價師、監(jiān)理師等執(zhí)業(yè)資格證書，職業(yè)技能鑒定高級考評員32人，專業(yè)教師雙師素質(zhì)達80%以上。建筑工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)教學團隊為省級教學團隊。

學院實施學術(shù)強校工程，教科研成果豐碩。學院健全了推進科研與社會服務(wù)的制度，搭建了協(xié)同創(chuàng)新中心、工作室等平臺，被評為全國科研管理先進單位。近年來，學院主持廳級以上課題（項目）68項；發(fā)表論文近2000篇，其中SCI、SSCI、EI、ISTP、人大報刊復印資料收錄39篇；主編國家“十一五”、“十二五”、“十三五”規(guī)劃教材22部，著作2部；獲得專利、工法、軟件著作權(quán)17項；獲1項國家教學成果獎、1項省教學成果獎、4項省教育科研成果獎。

學院立足建設(shè)行業(yè)，服務(wù)社會發(fā)展。秉承“立德、尚能、篤學、創(chuàng)新”校訓，大力弘揚“魯班精神”、“誠信文化”，著力打造特色文化品牌，不斷完善“工學結(jié)合、校企合作”教育模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2005年，先后與中建三局、武建集團、山河集團等34家單位組建了“一校多企”模式的校企合作董事會；2013年，學院依托建設(shè)行業(yè)，聯(lián)合60余家院校、企業(yè)、科研院所、行業(yè)協(xié)會，牽頭組建了“多校多企”模式的湖北建設(shè)職業(yè)教育集團（湖北建設(shè)職教集團運行案例入選《全國職業(yè)教育集團化辦學典型案例匯編（2016年）》；2016年，牽頭組建了“多校多企多集團”模式的中南建設(shè)職教集團化辦學聯(lián)盟，實現(xiàn)校企融合平臺的逐漸升級。學院與200多家大中型企業(yè)建立了良好的合作伙伴關(guān)系，長期與100多家企業(yè)保持緊密聯(lián)系并實施“訂單”培養(yǎng)，如“中建裝飾班”、“武建班”、“天衡班”、“九州通班”、“京東班”等訂單班，實現(xiàn)了訂單班專業(yè)全覆蓋的目標。在“訂單班”的基礎(chǔ)上進一步深化產(chǎn)教融合，積極開展現(xiàn)代學徒制試點，建立了“天衡學院”、“山河學院”等企業(yè)學院，形成了“校企資源互通、產(chǎn)學研一體、辦學成果共享”的良好態(tài)勢，成為湖北省首批現(xiàn)代學徒制試點院校。

學院充分發(fā)揮職教職能，面向建設(shè)行業(yè)、電力行業(yè)、林業(yè)行業(yè)、物流行業(yè)，開展了施工企業(yè)關(guān)鍵崗位、項目經(jīng)理、三類人員、特種工、建造師繼續(xù)教育、回爐培養(yǎng)、學生實訓等多形式的培訓、繼續(xù)教育，年均10000人左右；依托設(shè)計院、工作室（技術(shù)中心）、協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺，面向中小微企業(yè)開展技術(shù)咨詢、技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)化工作，年均25個項目；為集團內(nèi)在崗職工培訓與職業(yè)技能鑒定年均10000人以上；依托“藏龍島•創(chuàng)新大講堂”，服務(wù)藏龍島區(qū)域的大中專院校師生的文化、學術(shù)創(chuàng)新需求，年均受眾3200余人。