一、寧德的大學有哪些

寧德共有2所大學，名單分別為寧德師范學院、寧德職業(yè)技術(shù)學院，其中寧德師范學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科大學。

二、寧德部分大學簡介

1、寧德師范學院

學校占地面積1100余畝，設(shè)東僑、蕉城兩個校區(qū)。校舍建筑面積約33萬平方米，圖書館藏紙質(zhì)圖書85萬余冊，電子圖書93萬多冊，擁有cnki期刊數(shù)據(jù)庫、springer外文數(shù)據(jù)庫等中外電子資源和畬族文化、紅色文化等特色館藏和地方志及地情文獻資料。

學校落實立德樹人根本任務，深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升�，F(xiàn)有全日制在校生11000余人，設(shè)11個二級學院，33個本科專業(yè)，涵蓋教育學、文學、理學、工學、法學、醫(yī)學、管理學和藝術(shù)學等8個學科門類，入選省級重點學科2個、應用型學科4個、應用型專業(yè)群3個、服務地方產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)6個，省級實驗教學示范中心5個、虛擬仿真實驗教學中心2個、公共基礎(chǔ)課實驗教學平臺3個、校企合作實踐教學基地5個。近三學年，教師主持省級教改項目22項，獲省級教學成果獎9項，其中“學習《擺脫貧困》構(gòu)建知行合一的思想政治教育立體化實踐教學模式”榮獲省級教學成果特等獎�！爱屪逦幕�教育示范基地”“閩東紅色文化教育研究基地”分別入選省級傳統(tǒng)文化教育示范基地和紅色文化教育研究基地。學生社團“后山夜�！眻允刂驹阜�務義務支教30多年，2018年被評為全國優(yōu)秀學生社團。村官助理志愿服務團榮獲“強國杯”2015年全國大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一等獎。近五年學生參加省部級以上學科專業(yè)競賽獲獎900多項，其中獲國家級獎項240多項。學生參加第十六屆省運會大學生部田徑比賽獲體育組團體總分第2名、公體組團體總分第4名。畢業(yè)生年底就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

2、寧德職業(yè)技術(shù)學院

寧德職業(yè)技術(shù)學院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準成立、教育部備案，由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校，學校溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的省立福安農(nóng)業(yè)職業(yè)學校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學校，已有84年深厚的辦學歷史積淀。1935年茶界泰斗張?zhí)旄＠闲ｉL親筆書寫校訓“實事求是身體力行”，奠定了學院的辦學理念、治校精神。曾培養(yǎng)出臺茶之父吳振鐸、全國茶樹育種專家郭吉春、第三屆中國音樂"金鐘獎"得主李式耀，中國好聲音歌手金池、中國工藝美術(shù)最高獎“百花獎”獲得者剪紙藝術(shù)家鄭平芳以及當代卓有建樹的一大批專家學者、各級領(lǐng)導干部和教育工作者等，人才輩出、影響深遠。

學校占地面積500多畝，各類在校生5200余人。教職工300余人，副高及以上職稱占專任教師32%。設(shè)有生物技術(shù)系、機電工程系、信息技術(shù)與工程系、財經(jīng)管理系、文化傳媒系、公共基礎(chǔ)部、成人教育部和思政部等8個教學單位；全日制高職專業(yè)27個、成教大專專業(yè)21個。現(xiàn)有2個中央財政支持重點專業(yè)，4個省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，2個省級高職產(chǎn)教融合示范專業(yè)點，7個省級高職教育示范專業(yè)，5個省級“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，4個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)；擁有2個國家級高職教育實訓基地，1個福建省區(qū)域性公共實訓基地（寧德市職業(yè)教育公共實訓基地），2個省級高職教育生產(chǎn)性實訓基地，3個省級專業(yè)群實訓基地。另有131個校外實訓基地，81個校內(nèi)實訓基地等。建有福建省眾創(chuàng)空間、省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地、省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、寧德市大學生創(chuàng)業(yè)園等，牽頭成立寧德市職業(yè)院校聯(lián)盟、寧德市機電職業(yè)教育集團，參與發(fā)起成立福建省學前教育職業(yè)教育集團。2016年獲“機電設(shè)備及綠色冶金新材料加工”福建省高職院校首批應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，特別是與福安市人民政府在鐵湖機電配套工業(yè)園合作共建“協(xié)同創(chuàng)新公共平臺”，（9000平方米）構(gòu)建起閩東最大的“政產(chǎn)學研用”社會服務一體化平臺，實現(xiàn)了服務區(qū)域經(jīng)濟的人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、專業(yè)群建設(shè)和技術(shù)培訓服務“四位一體”的目標，成為政產(chǎn)學研用結(jié)合的一大亮點，真正把職業(yè)教育觸角延伸到工業(yè)園區(qū)。

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