一、呼和浩特民族學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線多少分

呼和浩特民族學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線為理科396分、文科477分;在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線為理科431分、文科525分;在山西錄取分?jǐn)?shù)線為理科432分、文科495分;在河南錄取分?jǐn)?shù)線為理科402分、文科494分...

二、呼和浩特民族學(xué)院簡(jiǎn)介

呼和浩特民族學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校。學(xué)校建于1953年,是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的民族院校。2000年,內(nèi)蒙古蒙文�？茖W(xué)校與內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校合并組建了內(nèi)蒙古民族高等�？茖W(xué)校。2009年,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),學(xué)校升格為本科院校,并更名為呼和浩特民族學(xué)院。在60余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校以“培養(yǎng)民族優(yōu)秀人才、服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為宗旨,累計(jì)培養(yǎng)各類人才近4萬人。學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所師資力量較為雄厚、教學(xué)設(shè)施相對(duì)完善、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的民族院校。

學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,面向全國(guó)招生,全日制在校生近9000人。學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)單位,8個(gè)教輔單位,開設(shè)稅收學(xué)、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、法學(xué)、民族學(xué)、思想政治教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、漢語言文學(xué)、漢語國(guó)際教育、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)、英語、日語、翻譯、新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、環(huán)境工程、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)教育、信息管理與信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、行政管理、檔案學(xué)、音樂表演、音樂學(xué)、影視攝影與制作、播音與主持藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等37個(gè)本科專業(yè),7個(gè)�？茖�業(yè),涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類。其中數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(云計(jì)算)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)和日語(服務(wù)外包方向)等5個(gè)本科專業(yè)屬于校企合作專業(yè)。目前26個(gè)本科專業(yè)以蒙漢雙語教學(xué)為主。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工622人,其中專任教師405人。專任教師中具有碩士學(xué)位以上學(xué)歷教師73.6%,其中博士74人,在讀博士43人。具有副高以上職稱教師41.7%,其中二級(jí)教授6人,兼職博士生導(dǎo)師1人,兼職碩士生導(dǎo)師31人。教師隊(duì)伍中,全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)1個(gè);享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼3人,自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家5人,自治區(qū)“111人才工程”、“草原英才工程”、新世紀(jì)“321人才工程”人選10人;教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人,寶鋼優(yōu)秀教師1人,自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師7人、教壇新秀7人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè),自治區(qū)高校青年科技英才領(lǐng)軍人才3人、骨干人才2人。

學(xué)校設(shè)有2個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,即中國(guó)少數(shù)民族史(蒙元文化)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)(漢蒙翻譯)。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家民委人文社科重點(diǎn)研究基地“蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”,與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族文學(xué)研究所共建的“內(nèi)蒙古三少民族語言文化研究中心”和內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部批準(zhǔn)的“內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)普及基地”等3個(gè)民族文化研究與傳承平臺(tái);獲批國(guó)家民委“國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心少數(shù)民族語言分中心蒙古語文研究基地”、自治區(qū)民委“八省區(qū)蒙古語文規(guī)范化研究中心”、“內(nèi)蒙古語言與翻譯中心”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、自治區(qū)教育廳“蒙古語翻譯重點(diǎn)研究基地”“蒙漢雙語小學(xué)教育重點(diǎn)研究基地”等6個(gè)學(xué)科建設(shè)平臺(tái);獲批教育部民族教育發(fā)展中心“民族院校應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)重點(diǎn)研究基地”、自治區(qū)教育廳“外語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究基地” 和高等教育出版社“民族院校英語教學(xué)改革與研究基地”等3個(gè)教改平臺(tái);學(xué)校設(shè)有國(guó)家教育部蒙古國(guó)研究中心,自治區(qū)級(jí)水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和應(yīng)用數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

學(xué)報(bào)《蒙古學(xué)研究》被國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定為A級(jí)學(xué)術(shù)期刊,被納入內(nèi)蒙古自治區(qū)首批學(xué)術(shù)期刊名單�！懊晒艑W(xué)研究•歷史文化研究”立項(xiàng)為自治區(qū)高�！懊麢诮ㄔO(shè)”項(xiàng)目,“民俗學(xué)研究”、“蒙古思想史研究”2個(gè)欄目分別獲得“第四屆全國(guó)高校社科期刊特色欄目獎(jiǎng)”與“首屆全國(guó)民族地區(qū)學(xué)報(bào)名欄”獎(jiǎng)。

學(xué)校與蒙古國(guó)、日本、美國(guó)、馬來西亞、匈牙利等國(guó)家的高校和教育組織建立了合作關(guān)系;與中央民族大學(xué)和東北師范大學(xué)建立對(duì)口支援關(guān)系,與南京工業(yè)大學(xué)和區(qū)內(nèi)有關(guān)高校開展合作培養(yǎng)和交流;與中軟國(guó)際有限公司、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司、北京東方智業(yè)有限責(zé)任公司和青島輕軟有限公司等企業(yè)開展協(xié)同育人項(xiàng)目,聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才;與區(qū)內(nèi)外有關(guān)地方政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議和大學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議,選派學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),開展實(shí)踐訓(xùn)練。