一、理工科專業(yè)有哪些

1.電子信息科學(xué)包括電子信息科學(xué)與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣信息工程、信息安全、軟件工程

條件限制:不能準(zhǔn)確在顯示器上識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。

2.醫(yī)學(xué)包括臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥物制劑、藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、制藥工程

條件限制:A、色弱或色盲的考生不能報(bào)考藥學(xué)類、制藥類、醫(yī)學(xué)類各專業(yè);B、任何一眼近視度數(shù)大于800度、斜視、嗅覺(jué)遲鈍、口吃的考生,不宜報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

3.數(shù)化類包括應(yīng)用化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料化學(xué)、材料科學(xué)與工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化

條件限制:A、色弱的考生不能報(bào)考化學(xué)類、化工類、材料化學(xué)。B、任何一眼近視度數(shù)大于800度的考生不宜報(bào)考化工與制藥類,一眼失明另一眼近視度數(shù)大于800度的考生不宜報(bào)考應(yīng)用化學(xué)。

4.工程類包括水文與水資源工程、給水排水工程、資源科學(xué)與工程、交通工程、工程力學(xué)、車輛工程、測(cè)繪工程、工程管理、土木工程、熱能與動(dòng)力工程、機(jī)械電子工程、建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計(jì)

就業(yè)前景:市場(chǎng)行情相當(dāng)看好,屬緊缺人才。景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可在各建筑設(shè)計(jì)院、建筑裝飾設(shè)計(jì)公司、各類建筑裝飾公司、園林景觀設(shè)計(jì)單位、政府有關(guān)管理部門、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、各類專業(yè)設(shè)計(jì)事務(wù)所等單位工作,或在高等院校和科研單位從事教學(xué)及科研工作。

條件限制:A、色弱、色盲、乙型肝炎表面抗原體攜帶的考生不能報(bào)考食品科學(xué)與工程。B、色盲考生不能報(bào)考交通運(yùn)輸類專業(yè)和輪機(jī)工程。C、任何一眼近視度數(shù)大于400度的考生不宜報(bào)考測(cè)控技術(shù)與儀器、服裝設(shè)計(jì)與工程類;近視度數(shù)大于800度的考生不宜報(bào)考測(cè)繪工程、交通工程專業(yè)。

5.環(huán)境資源類包括環(huán)境資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)

條件限制:A、色弱、色盲的考生不能報(bào)考生物科學(xué)類、生物工程類、生態(tài)類、環(huán)境工程、動(dòng)物科學(xué)。B、肺、肝、腎、脾、胃腸等動(dòng)過(guò)較大手術(shù)、曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病史,甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)已治愈一年的考生,不宜報(bào)考環(huán)境科學(xué)類、環(huán)境生態(tài)類。C、任何一眼近視度數(shù)大于400度的考生不宜就讀生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),大于800度的不宜就讀環(huán)境生態(tài)類、環(huán)境科學(xué)類專業(yè)。

二、理工科專業(yè)介紹

研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng),工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開(kāi)發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

2.醫(yī)學(xué):處理人健康定義中人的生理處于良好狀態(tài)相關(guān)問(wèn)題的一種科學(xué),是以治療預(yù)防生理疾病和提高人體生理機(jī)體健康為目的。指按著社會(huì)的需求有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的教育活動(dòng)。一般多指大學(xué)水平的醫(yī)學(xué)院校教育。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

就業(yè)方向:有關(guān)職業(yè)指導(dǎo)專家表示,隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化,民辦醫(yī)院將會(huì)得到更大的發(fā)展,這會(huì)使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為搶手。另外,由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人的患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的需要,這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場(chǎng)。所以,只要找準(zhǔn)定位,會(huì)越來(lái)越吃香。

3.數(shù)化類:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在精細(xì)化工相關(guān)企事業(yè)單位、商貿(mào)公司從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)等工作。還可到相關(guān)行業(yè)從事化學(xué)品的應(yīng)用研發(fā)、安全管理、質(zhì)量檢測(cè)等工作

4.工程類:本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí),較好人文科學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、管理等方面應(yīng)用能力與水文資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)后可就業(yè)于國(guó)土資源、水利、水資源、城建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。如國(guó)家有關(guān)部委和地方水文工程勘察設(shè)計(jì)院、環(huán)境監(jiān)測(cè)單位專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院(如水利勘察設(shè)計(jì)研究院、電力設(shè)計(jì)研究院、煤炭設(shè)計(jì)研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院等)、工程施工單位、中外合資企業(yè)、教育部門、部隊(duì)等,也可在水文學(xué)及水資源、地下水科學(xué)與工程等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。

5.環(huán)境資源類:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能在城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃、土地利用規(guī)劃管理及信息產(chǎn)業(yè)等科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事城鄉(xiāng)土地區(qū)域規(guī)劃、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)、管理、科學(xué)研究和教學(xué)工作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向:1.隨著國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展觀的貫徹與落實(shí),未來(lái)在資源利用與環(huán)境方面大有發(fā)展前途。2.就業(yè)方向就是農(nóng)業(yè)局,環(huán)保局還有就是土肥站等3.就業(yè)主要面向政府單位、科研院所、學(xué)校等

三、理工科簡(jiǎn)介

理工科是一個(gè)廣大的領(lǐng)域,包含物理、化學(xué)、生物、工程、天文、數(shù)學(xué)及前面六大類的各種運(yùn)用與組合的科目。理工科是一個(gè)統(tǒng)稱,也就包括理科和工科,統(tǒng)稱為理工科。其中理科包括數(shù)學(xué),物理學(xué),化學(xué),生物學(xué)等理學(xué)學(xué)科。工科包括機(jī)械,土木工程,建筑學(xué)等工學(xué)學(xué)科。雖然是統(tǒng)稱,但是理科與工科是有區(qū)別的。理科學(xué)科注重理論研究,工科學(xué)科注重實(shí)際操作�；蛘邠Q句話說(shuō)就是:“理科培養(yǎng)科學(xué)家,工科培養(yǎng)工程師”。