一、四川文軒職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦

四川文軒職業(yè)學(xué)院是一所民辦高校,該校是四川省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校,學(xué)院納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生,主要實施專科層次的高等職業(yè)教育,是第一屆四川省文明校園,第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

二、四川文軒職業(yè)學(xué)院簡介

四川文軒職業(yè)學(xué)院是2013年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等學(xué)校,面向四川、貴州、甘肅三省招生。是第一屆四川省文明校園,第三批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位。

學(xué)院位于國際旅游目的地、中國道教發(fā)源地——成都市大邑縣,環(huán)抱于8個國家4A級以上景區(qū):西嶺雪山、花水灣溫泉、劉氏莊園博物館、建川博物館、新場古鎮(zhèn)、杜甫草堂、青城山(5A)、都江堰(5A),宜學(xué)宜居。學(xué)院占地近600畝,34萬平方米的校舍具有濃郁的歐式建筑風(fēng)格,傳承公元前10世紀(jì)意大利半島城市文明、凸顯文藝復(fù)興時期高雅藝術(shù)。校園環(huán)境優(yōu)雅,園林布局,花草林木、亭臺樓榭、人物浮雕、蓮花噴池等自然景觀與人文景觀相得益彰。

學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),通過內(nèi)培外引,多措并舉,不斷加強師資隊伍建設(shè),強化競爭激勵機制,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),已基本形成了一支數(shù)量與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、水平與學(xué)科專業(yè)建設(shè)相適應(yīng)、素質(zhì)與人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友愛、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀教學(xué)團隊,適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展需要的“雙師型”教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有各類教師500多人,高級職稱占教師總數(shù)的22%�！笆�三五”期間,學(xué)院將重點引進一批國內(nèi)985、211知名高校、行業(yè)名企和國外頂尖大學(xué)的畢業(yè)生、教學(xué)名師、能工巧匠到學(xué)院任教或兼職,進一步加強、充實和優(yōu)化教職工隊伍,不斷增強學(xué)院人才核心競爭力,為實現(xiàn)下一個五年計劃申報應(yīng)用型本科院校的美好夙愿打下堅實的人才基礎(chǔ)。學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃郁,已承擔(dān)34項國家教育部和四川省教育廳科研課題,其中省重點課題6項,科技成果轉(zhuǎn)化重大培育項目1項,省教育廳思政青年教師專項課題1項。

學(xué)院堅持“大愛無疆,有教無類,服務(wù)學(xué)生,為千家萬戶尋常人家的孩子提供接受高等職業(yè)教育成長成才的機會”的辦學(xué)宗旨,遵循市場規(guī)律,立足市場辦學(xué)。從“市場導(dǎo)向、需求第一、能力本位”出發(fā),順應(yīng)構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的潮流,按照合格高職院校評估標(biāo)準(zhǔn)與參照優(yōu)質(zhì)高職院校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)院,以立德樹人為根本,加強校園文化建設(shè),以依法治校、規(guī)范辦學(xué)為主線,以校企深度融合為引領(lǐng),以探索、建立“工學(xué)結(jié)合、知行合一”、“2+0.5+0.5”高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要任務(wù),以促進學(xué)生全面發(fā)展提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與就業(yè)品質(zhì)為著力點,為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)培訓(xùn)一線高素質(zhì)職業(yè)技能型的應(yīng)用人才。

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